七年级生物选择题中等难度题
七年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
对“生物圈是一个统一的整体”观点的理解,错误的是
A.生态系统中生物之间相互联系
B.生态系统多样并且相互联系
C.各类生态系统共用阳光、空气等
D.每种生物都能在不同生态系统中存在
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对“生物圈是一个统一的整体”观点的理解,错误的是
A.生态系统中生物之间相互联系
B.生态系统多样并且相互联系
C.各类生态系统共用阳光、空气等
D.各种生物都能在不同生态系统中存在
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下列对“生物圈是一个统一的整体”观点的理解,错误的是
A. 生态系统中生物之间相互联系
B. 生态系统多样并且相互联系
C. 各类生态系统共用阳光、空气等
D. 每种生物都能在不同生态系统中存在
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(2014•广东)对“生物圈是一个统一的整体”观点的理解,错误的是( )
A.生态系统中生物之间相互联系
B.生态系统多样并且相互联系
C.各类生态系统共用阳光、空气等
D.各种生物都能在不同生态系统中存在
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对“生物圈是一个统一的整体”观点的理解,错误的是
A. 各类生态系统共用阳光、空气等 B. 许多生物可以被带到不同的生态系统
C. 生态系统多样并且相互联系 D. 每种生物都能在不同生态系统中存在
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俗话说:“大河无水小河干”,这说明一个生态系统与其他生态系统关联.这表现在( )
A.非生物因素影响各生态系统
B.地域相互关联
C.生物有时会到不同生态系统
D.ABC都是
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下列对生物圈中各种生态系统之间的关联的描述,错误的是( )
A.各自独立、彼此互不相干 B.没有明确界限、彼此相连
C.开放的而不是封闭的 D.相互渗透、构成统一整体
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生态系统中,生物与环境之所以能够形成一个统一的整体,是因为它们之间相互影响、相互依存。下面以昆嵛山森林生态系统为例,分析生态系统中生物与环境之间的关系。
(1)生物与非生物环境之间的相互影响与依存。昆嵛山地理位置优越,气候温润,为多种生物提供了适宜的生存条件,有我国分布面积最大的赤松林,还有栎树、刺槐等1 170多种植物,这体现出生物与环境的关系是___。茂密的植被带来了清新的空气,昆嵛山因而被誉为“天然氧吧”,这体现出生物与环境的关系是_____。
(2)生物与生物之间的相互影响与依存。昆嵛山野生动植物多达2330多种,这些生物形成了复杂的食物关系。图为昆嵛山部分生物构成的食物网,该食物网中生物通过_____关系和竞争关系相互影响与依存。比如,松毛虫泛滥,会危害到赤松。但_____的数量会随之增加,从而控制松毛虫的数量,降低赤松林所受的危害。
(3)生物与环境相互影响与依存的原因。生物对物质和能量的需求使得生物必须依靠环境生存,从而形成物质循环和能量流动。在该食物网中,能利用非生物环境中的简单物质制造有机物储存能量的生物有_____。食物网中的其他生物都通过食物链获得物质和能量,比如,鹰获得物质和能量可通过多条食物链,请写出其中最短的一条:___。生物制造或获得的有机物最终都要被分解为无机物归还到环境中,其途径一是通过呼吸作用分解体内的有机物,二是通过___(答一生态系统的组成部分)分解遗体。
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