读我国“西北地区”简图，完成下列问题。
（1）本区位于我国地势第＿＿＿＿级阶梯。图中M所在的地形区是＿＿＿＿。
（2）某同学暑假前往该区旅游后，写了下面两句话，请你辨别是真是假。
①“从东到西沿路看到地表植被景观变化是草原－荒漠草原－荒漠。”是真是假： ，理由是： ②“蓝天白云下，一望无际的大型优质草场上，成群的新疆细毛羊正悠闲地吃着草。”是真是假： ，理由是 。
（3）分析该区灌溉农业区发展农业的条件：（各写一条即可）
有利条件： 不利条件：
（4）本区油气资源丰富，我国在此建设了一个跨世纪的工程－－西气东输。请简述该工程对东部地区经济发展的意义。
九年级地理解答题中等难度题
读我国“西北地区”简图，完成下列问题。
（1）本区位于我国地势第＿＿＿＿级阶梯。图中M所在的地形区是＿＿＿＿。
（2）某同学暑假前往该区旅游后，写了下面两句话，请你辨别是真是假。
①“从东到西沿路看到地表植被景观变化是草原－荒漠草原－荒漠。”是真是假： ，理由是： ②“蓝天白云下，一望无际的大型优质草场上，成群的新疆细毛羊正悠闲地吃着草。”是真是假： ，理由是 。
（3）分析该区灌溉农业区发展农业的条件：（各写一条即可）
有利条件： 不利条件：
（4）本区油气资源丰富，我国在此建设了一个跨世纪的工程－－西气东输。请简述该工程对东部地区经济发展的意义。
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读我国山脉分布图，完成下列要求．
（1）图中甲所在的地形区是 高原，它位于我国地势的第 级阶梯上．
（2）乙是我国最大的城市﹣ ，其简称是 ．
（3）2017年4月1日，中共中央、国务院决定设立雄安新区．从位置看，雄安新区所在的地形区名称是 ．
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读“中国地形分布示意图“，完成下列问题。
（1）图中数码代表的地理事物名称①是 山脉，②是 山脉③是 高原，④是 盆地。
（2）②山脉的东西两侧的地形区分别是 、 。
（3）③山脉位于我国地势 级阶梯与 级阶梯交界处。
（4）试分析我国地形特征及对我国河流与气候的影响。
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读沿东经89°线的地势剖面图，完成下列要求：
（1）C、D两处分别为我国的第 级和第 级阶梯，此剖面图所示区域的地势特点是 。
（2）请写出图中A、C、D三地所在的地形区名称A 、C 、D .
（3）图中A所在的省级行政区全称是 ，该省 _ __地为我国夏季气温最高的地方；D地所在省级行政区的行政中心是 ，D地是我国许多大江大河的源头，其中雅鲁藏布江流出我国后流入了邻国 _____。
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读我国某区域简图，完成下面小题 。
1.右图中①、②两省区相同的地理环境特征是
A.气候都有雨热同期的特点 B.植被类型都是温带落叶阔叶林
C.地形都以高原、山地为主 D.都位于我国地势的第二级阶梯上
2.沪昆高铁没有经过的地形区是
A.云贵高原 B.东南丘陵 C.长江中下游平原 D.四川盆地
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读东北地区地形图，回答下列问题．
（1）东北地区整体上位于我国地势的第 级阶梯，地形以 为主．
（2）本区的耕地以 （耕地类型）为主，由于这里大部分地处中温带，因此，耕地制度只能一年 熟．
（3）甜菜是这里种植的主要糖料作物．
（4）东北的 和 山地，是我国天然林的主要分布区，有“森林资源宝库”之称．过渡砍伐森林，将导致 ，使农业生态环境恶化．
（5）辽中南重工业基地中著名的钢铁工业基地A是 ．有我国“汽车工业摇篮”之称的工业城市B是 ．
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充分利用所给地图,完成下列各题。
（1）大庆市所在的省级行政区域是图中的 (填数字序号),位于我国地势的第 级阶梯。
（2）A是 山脉,该山脉与淮河一起构成我国最重要的地理界线,它是我国暖温带与 带(填温度带)的分界线。
（3）为了解决我国水资源地区分布不均的特点,我国采取的有效办法是 ,其中的南水北调工程,把长江流域的水调入严重缺水的 地区和西北地区,解决其严重缺水问题。
（4）a河流含沙量 (填“大”或“小”),因为中游流经 地形区,水土流失严重。该河流入海口附近所在的省级行政区的简称是 。
（5）b河流下游处形成了我国著名的工业基地,它是 工业基地。
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北京四中地理课上，同学们分为两组，进行了实践探究活动。以下是他们的探究过程。据图和资料，回答问题。
第一小组的活动主题：通过制作我国三级阶梯模型探究我国地势特征
（1）图1中B所在阶梯上的地形类型主要有________、________。
（2）图2表示的是我国的________阶梯，也是我国四大地理分区中的________。其主要的地形区有________和________。
（3）我国的地势对其他要素的影响，不正确的是________（选择填空）
A. 有利于海洋暖湿气流深入内陆 B. 不利于东西交通
C. 阶梯交界处水能丰富 D. 有利于人口的均匀分布
第二小组的活动主题：通过等高线模型浸水实验绘制等高线地形图
（4）下面是同学们的探究过程，正确的排序应该是________。
①将捏好的模型放置在水槽中，向水槽中注入1厘米深的带颜色的水，表示海平面。
②同学们用软泥捏了一个山峰模型，准备一个透明的水槽，水槽外标好刻度表示海拔高度。
③再往水槽中加入一定量的水，使水深达2厘米。再次描画模型与水面的水位轮廓。
④注水后，用实物投影观察，用纸开始描画出屏幕上见到的模型与水的交界面轮廓。
⑤多次重复，直至下一次加水后，水完全淹没模型为止。
（5）在探究过程中，模型与水面的交界线就是_________，在交界线上的点_________相等。每次向水槽中注入水的高度_________（相等/不等）。注水过程中，先消失在水面下的山峰相比后消失的山峰_________。
（6）两幅等高线地形图中：A图是晓畅画的，B图是夏娜画的。你认为正确的是_________（字母）。
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