生物分类单位的等级与包括生物共同特征及种类的数量间的关系是( )
A.等级高,共同特征少,种类数量少
B.等级低,共同特征少,种类数量多
C.等级低,共同特征多,种类数量少
D.等级高,共同特征多,种类数量多
七年级生物选择题中等难度题
生物分类单位的等级与包括生物共同特征及种类的数量间的关系是( )
A.等级高,共同特征少,种类数量少
B.等级低,共同特征少,种类数量多
C.等级低,共同特征多,种类数量少
D.等级高,共同特征多,种类数量多
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分类单位的等级与包括生物共同特征及种类和数量间的关系是( )
A.等级高,共同特征少,种类数量少
B.等级低,共同特征少,种类数量多
C.等级低,共同特征多,种类数量少
D.等级高,共同特征多,种类数量多
七年级生物选择题简单题查看答案及解析
分类单位的等级与包括生物共同特征及种类和数量间的关系是( )
A.等级高,共同特征少,种类数量少
B.等级低,共同特征少,种类数量多
C.等级低,共同特征多,种类数量少
D.等级高,共同特征多,种类数量多
七年级生物选择题简单题查看答案及解析
生物学家根据生物之间的 ,把生物分成了不同等级的分类单位,从大到小依次是: 、 、 、 、 、 、 。随着分类单位的由大到小,生物的共同特征越来越 ,亲缘关系越来越 ,生物的种类越来越 。
七年级生物填空题简单题查看答案及解析
下列生物分类单位的说法正确的是( )
A. 最大的分类单位是门
B. 分类单位越小,所包括的生物种类越多
C. 两种生物共有的分类单位越小,亲缘关系越近
D. 分类单位越小,所包括的生物之间的共同特征越少
七年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
下列叙述错误的是( )
A. 在被子植物中花、果实和种子是分类的重要依据
B. 分类单位越小,其中所包括的生物种类越少,生物共同特征越少,亲缘关系越远
C. 生物种类的多样性实质是基因的多样性
D. 最基本的分类单位是“种”
七年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
生物种类繁多,人们需要对其进行分类。下列关于生物分类的叙述中,正确的是
A.种是最大的分类单位
B.界是最基本的分类单位
C.分类等级越大,所包含的生物种类越少
D.分类等级越小,所包含的生物共同特征越多
七年级生物选择题简单题查看答案及解析
下列有关生物分类单位的说法正确的是
A. 分类单位越大、所包括的生物种类越少
B. 分类单位越小,植物的共同特征越多
C. 同一分类单位中,植物的特征是完全相同的
D. 分类单位越小,所包括的生物种类越多
七年级生物单选题简单题查看答案及解析
下图为马的分类地位图,请认真分析回答下列问题
(1)在给动物分类中主要分为七个等级,由大到小依次为: ,其中最基本的分类单位是 ;分类单位中包含种类最多的单位是: ,这个单位中生物之间所含的共同特征最 ,生物体之间的差异最 。
(2)在图示动物中,与马的亲缘关系最远的是 ,亲缘关系最近的是 。
(3)马和狗在分类等级上相同的分类单位有 。
(4)与马在同一属的动物是 等。
(5)马属于 动物,其体表被 ,体腔内有 。
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
下列有关分类单位的叙述中正确地是:
A.分类单位越高,所包含的生物种类越少
B.分类单位越低,生物之间的共同特征越多
C.同一分类单位中,生物之间的特征完全相同
D.分类单位越低,生物之间的亲缘关系越远
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