读图,回答下列问题:(5分)
(1)图中A点的经纬度是 ,该点一年中有 次太阳直射现象。
(2)B点在A点的 方向。
(3)C点位于五带中的 带;此时该点的昼夜长短状况是 。
九年级地理综合题简单题
读图,回答下列问题:(5分)
(1)图中A点的经纬度是 ,该点一年中有 次太阳直射现象。
(2)B点在A点的 方向。
(3)C点位于五带中的 带;此时该点的昼夜长短状况是 。
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读图,回答下列问题:
(1)图10中A点的经纬度是 ,该点一年中有 次太阳直射现象。
(2)B点在A点的 方向。
(3)C点位于五带中的 带;此时该点的昼夜长短状况是 。
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读①、②两图读图,回答下列问题:
⑴.图①中A点的经纬度是______________,该点一年中有 次太阳直射现象。①图表示的当日北极圈以北的地区有 (极昼/极夜)现象,长沙是 季。
⑵.图①中C点位于五带中的_____ ___带;此时该点的昼夜长短状况是 。
⑶.图①中B点在A点的_______方向。A、B两点位于东半球的是 。
⑷.图②为长沙某学校的玲玲同学不同时间身影长短变化情况示意图。假如玲玲的身高不变,请比较判断:
如果是在同一天,则更接近正午的是 图;如果是在不同季节的正午时刻,则更接近冬至日的是 图。
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读图,回答下列问题。
(1)左图中A点的经纬度是_ ___,该点一年中有_ __次太阳直射现象。
(2)B点在A点的________方向。
(3)左图所示这一天的节气是 ;此时B点的昼夜长短状况是_____________。
(4)右图为北京市某学校的玲玲同学不同时间身影长短变化情况示意图。假如玲玲的身高不变,请比较判断:如果是在不同季节的正午时刻,则更接近冬至日的是_________图。
(5)在左图的地轴北端用箭头画出地球的自转方向。
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读图,回答下列问题。
(1)图a中A点的经纬度是_____,该点一年中有_____次太阳直射现象。
(2)B点在A点的_____方向。
(3)C点位于五带中的_____带;此时该点的昼夜长短状况是_____。
(4)图b为耒阳某学校的玲玲同学不同时间身影长短变化情况示意图。假如玲玲的身高不变,请比较判断:如果是在同一天,则更接近正午的是_____图;如果是在不同季节的正午时刻,则更接近冬至日的是_____图。
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下图表示的经纬网示意图中,回答问题。
(1)写出A点的经纬度是( , )
(2)图中点A在点B的 方向。
(3)图中A.C两点一年中有太阳直射现象的是___点.位于中纬度地区的是_____点;图中箭头D表示 方向。
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读图1、图2,完成下列问题。
(1)图1中A点的经纬度是____,该点一年中有____次太阳直射现象。
(2)图1此时是北半球的____日 ,B点在A点的____方向。
(3)C点位于五带中的____带;此时该点的昼夜长短状况是____;
(4)图2为东营某学校的玲玲同学不同时间身影长短情况示意图。假如玲玲的身高不变,请比较判断:如果是在同一天,则更接近正午的是____图;如果是在不同季节的正午时刻,则更接近冬至日的是____图。
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读下图,回答下列问题。
(1)如左图中A点的纬度是_________,该点一年中有_________次太阳直射现象。
(2)B点在A点的_______方向。
(3)如左图示意的是北半球夏至日,太阳光直射在_________(重要纬线)。此时淄博的昼夜长短状况是_________。
(4)C点位于五带中的_________带。
(5)如右图为淄博某学校的文文同学不同时间身影长短变化情况示意图。假如文文的身高不变,请比较判断:如果是在同一天,则更接近正午的是_________图;(甲或乙)如果是在不同季节的正午时刻,则更接近冬至日的是_________图。(甲或乙)
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读图,回答问题:
(1)图中A点的经纬度是________,属于五带中的________带。
(2)B点是否有太阳直射?________(填“有”或“没有”);是否极昼现象?________(填“有”或“没有”)。
(3)9月23日这一天,A,B两点昼夜时间长短情况是________。
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读图,完成下列问题.
(1)写出图中①点的经纬度 ,图中①②③三点中位于东半球的点有 ,没有阳光直射现象的点是 。
(2)当太阳直射在①点时,地球正处于公转轨道中的 (A、B、C、D)处,此时,南极圈出现 (极昼、极夜)现象。此时我们当地的昼夜长短情况是 。
(3)甲、乙两图分别是冬至日和夏至日我们当地某教室中午时分的太阳光照示意图。甲、乙两图中,属于冬至日太阳光照情况的是________________________________________ 图,室内单位面积获得太阳光热较多的是________________________________ 图。
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