据等高线地形图,回答下列问题。
(1)写出图中字母所代表的地形部位名称:
A_____________,B____________
(2)图中小河F的流向是_________________。
(3)若小明在地图上量得两个山顶的图上距离为3厘米,则两地的实地距离是_________千米。
(4)山顶甲在山顶乙的_________________方向。
(5)山顶甲与山顶乙的相对高度是 米。
七年级地理综合题困难题
读“某地区等高线地形图(海拔:米)”,回答下列问题。
(1)写出图中字母所代表的地形部位名称:
A ,B , C 。
(2)D、E图中两地中可以发育成河流的是 ,判断理由 。
(3)图中的等高距是 米,甲、乙两山山顶的相对高度是 米。
(4)甲山在乙山的 方向,两地之间的实地直线距离约 米。
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下图是“某地等高线地形图”,读图回答问题。
(1)写出图中字母代表的相应的地形部位的名称:A B 。
(2)图中小溪发育处的地形部位名称是 小溪的流向是 。
(3)若测得C、D两地图上距离为2厘米,两地实际距离为 千米。
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读等高线地形图,回答下列问题。(每空0.5分,共5分)
(1)写出图中字母所代表的地形部位名称:
A. ,B. ,C. ,D. ,E. 。
(2)图中小河F的流向是 。
(3)两个小山顶的距离是 (两山顶图上距离为3cm)。
(4)图中的等高距是 。
(5)山顶甲在山顶乙的 方向。
(6)甲乙两山顶的相对高度是 。
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读“等高线地形图”,回答下列问题(6分)
(1)写出图中字母代表的相应地形部位名称
A C
(2)图中虚线D.E中,表示山脊的是 ,表示陡崖的是 。
(3)图中F点的海拔是 米。
(4)图中①处和②处是登山路线,分别沿这两条路线登山,应选择哪一条路线比较容易登山 。
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读下图“某地等高线地形图”,回答问题。
(1)B在A的什么方向? 。
(2)写出图中字母代表的相应地形部位的名称,A ;B 。
(3)C所处的地形部位为 图中小溪的大致流向为 。
(4)小明徒步住山中游玩,下小心迷了路,当他发现一条小溪时,果断沿着小溪向下游前进,摆脱困境。请解释这种做法的合理性。
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读下图“某地等高线地形图”,回答问题。
(1)B在A的什么方向? 。
(2)写出图中字母代表的相应地形部位的名称,A ;B 。
(3)C所处的地形部位为 图中小溪的大致流向为 。
(4)小明徒步住山中游玩,下小心迷了路,当他发现一条小溪时,果断沿着小溪向下游前进,摆脱困境。请解释这种做法的合理性。
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读等高线地形图,回答下列问题。
(1)写出图中字母所代表的地形部位名称:A , B , C , D ,E 。
(2)图中小河F的流向是________ 。
(3)两个小山顶的距离是________ (两山顶图上距离为3cm)。
(4)图中的等高距是________ 。
(5)山顶甲在山顶乙的________ 方向。
(6)甲乙两山顶的相对高度是________ 。
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据等高线地形图回答下列问题.
(1)写出图中字母所代表的地形部位名称:
A ,B ,C ,D ,E .
(2)山顶甲在山顶乙的 方向.
(3)甲、乙两山顶的相对高度是 .
(4)图中位于小河边的是A﹣F中的哪一点 .
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读“邵阳市中部某地等高线地形图”,回答下列问题
(1)写出图中字母代表的相应地形部位的名称:
A ;B .
(2)A地海拔为 米,同一时间测得A、D两地的气温相比, 地气温更高.
(3)若测得C、D两地图上距离约3厘米,两地实际距离是 千米.
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下图是“某地等高线地形图”,读图回答问题。
(1)写出图中字母代表的相应地形部位的名称:A ;B 。
(2)A地与D地的相对高度约为 米;
(3)图中小溪的大致流向是 。
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