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美丽的微山湖是一处旅游胜地．湖水清澈，水中不时有各种鱼儿快活地游来游去，空中不时有很多不知名的鸟儿飞来飞去，岸边各种植物叶子随风飘落，湖中是圆圆的荷叶衬托着几只含苞待放的花朵，有渔夫驾着一叶小舟悠闲地荡来荡去，还有几个快活的老人弹起心爱的土琵琶．真是一个快活的天堂，自由的圣地！
阅读上面的材料，回答下列问题：
（1）从生态系统的类型来看，微山湖属于______（填“陆地”或“湿地”）生态系统．
（2）微山湖中有“各种鱼儿”，“很多不知名的鸟儿”“各种植物”“还有人”，这体现的是生物多样性中的______．
（3）在微山湖这一生态系统中，人与其他生物的相处是______（“和谐的”或“对立的”），这“真是一个快活的天堂”．因此，作为在生物圈中有特殊地位的人类，我们必须清醒地认识到：______就是保护人类自身．

七年级生物解答题中等难度题

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美丽的微山湖是一处旅游胜地．湖水清澈，水中不时有各种鱼儿快活地游来游去，空中不时有很多不知名的鸟儿飞来飞去，岸边各种植物叶子随风飘落，湖中是圆圆的荷叶衬托着几只含苞待放的花朵，有渔夫驾着一叶小舟悠闲地荡来荡去，还有几个快活的老人弹起心爱的土琵琶．真是一个快活的天堂，自由的圣地！
阅读上面的材料，回答下列问题：
（1）从生态系统的类型来看，微山湖属于______（填“陆地”或“湿地”）生态系统．
（2）微山湖中有“各种鱼儿”，“很多不知名的鸟儿”“各种植物”“还有人”，这体现的是生物多样性中的______．
（3）在微山湖这一生态系统中，人与其他生物的相处是______（“和谐的”或“对立的”），这“真是一个快活的天堂”．因此，作为在生物圈中有特殊地位的人类，我们必须清醒地认识到：______就是保护人类自身．
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下列可以看作一个生态系统的是（　　）
A. 清澈透亮的湖水 B. 美丽怡人的湖泊 C. 湖水中灵动的鱼儿 D. 岸边摇曳的杨柳树

七年级生物单选题简单题查看答案及解析
下列关于岳阳南湖的叙述，可以看做一个生态系统的是（　）
A．清澈透亮的南湖水　　　 B．美丽怡人的千亩湖
C．湖水中灵动的鱼儿　　　D．岸边摇曳的杨柳树

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下列关于岳阳南湖的叙述，可以看做一个生态系统的是（）
A. 清澈透亮的南湖水　　 B. 美丽怡人的千亩湖
C. 湖水中灵动的鱼儿　　 D. 岸边摇曳的杨柳树

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下列关于岳阳南湖的叙述，可以看做一个生态系统的是（）
A.清澈透亮的南湖水 B.美丽怡人的千亩湖
C.湖水中灵动的鱼儿 D.岸边摇曳的杨柳树

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在清澈的湖水中，鱼儿自由自在地生活着，清澈湖水中没有细菌和真菌。

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“西湖春色归，春水绿如染”，春天来了．清澈的湖水泛起了绿色。这是水中的哪种植物大量繁殖的结果？（）
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秋天到了，抬头看天，天高云淡．天空蓝得透明，就像一望无际的海洋；在空中自由飞翔的小鸟儿，就像是在无边无际的海中游泳的鱼儿．
秋天是收获的季节．远处的庄稼地里，尚未收割的玉米像哨兵一样，整整齐齐的排列着，给大地铺上了一块绿色的地毯；果园里的苹果熟了，一个个红彤彤的苹果又大又圆，压弯了枝头；山坡上的高粱也像害羞了似的，涨红了脸，低下了头…公园里的景物有着各种各样的色彩：杨树似乎穿腻了油绿色的长袍，急忙换上了黄色的秋装；只有冬青和松柏舍不得脱掉自己的夏装，倒把那些多彩的秋装衬托得格外鲜亮…
（1）在这幅景象中，你都认识了那些生物？
（2）怎样区分生物和非生物呢？
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春暖花开，蜜蜂在花丛中飞来飞去，脚上裹着厚厚的花粉。蜜蜂的行为，有助于植物的
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易水湖山势雄奇险峻，空气洁净无尘，湖水清澈柔美，林木繁盛茂密，是休闲旅游的绝妙之地。下列描述中，属于生态系统的是（　　）
A.湖中的水 B.湖中的游鱼 C.湖中的水藻 D.易水湖

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