“探究影响鼠妇分布的环境因素”是我们学习生物学的第一个探究实验，通过实验，让同学们了解探究...

“探究影响鼠妇分布的环境因素”是我们学习生物学的第一个探究实验，通过实验，让同学们了解探究实验的一般过程，体会控制变量和设计对照实验的重要性。请你根据实验后的体会回答下列问题：

（1）同学们在 环境中捕捉到鼠妇？

（2）你作出的假设是： __。

（3）实验中用了10只鼠妇而不用1只是为了 。

（4）在设计对照实验时，应注意除了 ___外，其他条件都应相同。

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在“探究影响鼠妇分布的环境因素”活动的实验方案中一般要设置变量（　　 ）

A. 一个　　 B. 两个　　 C. 三个　　 D. 四个

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在进一步探究环境对生物的影响实验时，若提出的问题是“光对鼠妇生活有影响吗”，实验中的变量是___________。怎样控制这一因素　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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在进一步探究环境对生物的影响实验时，若提出的问题是“光对鼠妇生活有影响吗”，实验中的变量是___________。怎样控制这一因素　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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同学们在做“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验时，都亲自捕捉过鼠妇。大多数同学都是在石块下、花盆底部或者在放置擦地墩布的角落里捉到的鼠妇的。请完成实验探究

（1）请你从生物与环境关系的角度，提出一个问题，并作出相应的假设。

提出问题：鼠妇适宜生活在阴暗还是有光照的环境中？

作出假设________________________________________________________

（2）做这个探究实验所用鼠妇数量最好是（_____）

A.一只　　 B.两只　　 C.三只　　 D.十只以上

（3）在设计该实验时，我们应该设置多组对照实验分别对相应的问题进行探究，除上述问题之外，如果我们再探究：鼠妇适宜生活在干燥还是潮湿的环境中？控制的变量是：___________________________。有效控制变量，让实验能形成鲜明的__________，让实验结论更具科学性。

（4）做完实验后，你是怎样处理这些鼠妇的？__________________。

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同学们在做“探究影响鼠妇分布的环境因素”实验时，都亲自捕捉过鼠妇。大多数同学都是在石块下、花盆底部或者在放置擦地墩布的角落里捉到的鼠妇的。请完成实验探究

（1）请你从生物与环境关系的角度，提出一个问题，并作出相应的假设。

提出问题________________________________________________________

作出假设________________________________________________________

（2）做这个探究实验所用鼠妇数量最好是（_____）

A.一只　　 B.两只　　 C.三只　　 D.十只以上

（3）做完实验后，你是怎样处理这些鼠妇的？

______________________________________________________________。

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生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，通过这一学期的学习，我们收获了生物学基本知识，掌握了科学探究的基本技能。请回答下列问题。

（1）生物学探究过程中常用的方法有______等，我们想要了解校园周边环境中的生物，应采用_____法。

（2）某生物兴趣小组利用鼠妇为实验材料进行了下列探究实验，请根据下表结果回答问题：

①该探究实验的变量是______。

②该组同学用数量较多（20只）的鼠妇进行实验的目的是______。为了提高实验的可信度，你认为该兴趣小组还可采取哪些措施使实验更加完善________。

③根据实验数据可以得到的实验结论是______。实验完成后，对鼠妇的处理方式是______。

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为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，生物兴趣小组同学设计了多组对照实验，下列对照实验变量设计不正确的是

A. 有空气和无空气

B. 温度和湿度

C. 20℃和40℃

D. 有光和无光

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为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,生物兴趣小组同学设计了多组对照实验。下列对照实验变量设计不正确的是

A．有空气和无空气

B．温度和湿度

C．20℃和40℃

D．有光和无光

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