下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲤鱼5种动物，请用所学知识分析回答：
（1）A的身体柔软，具有贝壳，属于无脊椎动物中的________动物；根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与A同组的有________（填字母）。
（2）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别，如E终身生活在 ，用________呼吸；C生活在 ，用________呼吸，皮肤辅助呼吸。
（3）鱼能在水中灵活、迅捷地游泳，依靠的运动器官是 。
（4）麻雀会飞行，靠的是发达的________牵动双翼完成的；蝙蝠也会飞行，蝙蝠却属于哺乳动物，因为蝙蝠繁殖和哺育后代具有_________的特征。
七年级生物综合题中等难度题
下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲤鱼5种动物，请用所学知识分析回答：
（1）A的身体柔软，具有贝壳，属于无脊椎动物中的________动物；根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与A同组的有________（填字母）。
（2）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别，如E终身生活在 ，用________呼吸；C生活在 ，用________呼吸，皮肤辅助呼吸。
（3）鱼能在水中灵活、迅捷地游泳，依靠的运动器官是 。
（4）麻雀会飞行，靠的是发达的________牵动双翼完成的；蝙蝠也会飞行，蝙蝠却属于哺乳动物，因为蝙蝠繁殖和哺育后代具有_________的特征。
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如图分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲤鱼5种动物，请用所学知识分析回答
（1）A的身体柔软，具有贝壳，属于无脊椎动物中的_____动物。根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与A同组的有_____（用字母表示）。
（2）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别。如E用_____呼吸；C的成体用_____呼吸，皮肤辅助呼吸。
（3）上述动物中，体温恒定的是_____。（用字母表示）
（4）麻雀会飞行，蝙蝠也会飞行，蝙蝠却属于哺乳动物，因为蝙蝠繁殖和哺育后代具有_____的特征。
（5）生物种类的多样性实质是_____的多样性，保护生物多样性的最有效措施是_____。
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下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲫鱼5种动物。请用所学知识分析回答：
（1）A的身体柔软、具有贝壳，属于______动物中的______动物；根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与A同组的有______。（用字母表示）
（2）动物生活坏境不同，呼吸器官也有所区别。如E用鳃呼吸；C用______呼吸，______辅助呼吸。
（3）上述动物中，体温恒定的是______。（用字母表示）
（4）麻雀会飞，蝙蝠也会飞，但蝙蝠却属于______动物，因为蝙蝠繁殖和哺育后代的方式具有______的特征。
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下列分别是蜗牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鲫鱼 5 种动物．请分析回答：
（1）根据体内有无脊柱将上述动物分成两组，与A同组的有_____（用字母表示）．
（2）动物生活环境不同，呼吸器官也有所区别．如C用_____呼吸，皮肤辅助呼吸．
（3）上述动物中，体温恒定的是_____（用字母表示）．
（4）蝙蝠属于哺乳动物，其繁殖和哺育后代的方式具有_____的特征．
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常见的一种农作物害虫—蜗牛，它具有以下特征:身体柔软，有外套膜，身体表面 有贝壳。根据以上特点判断，蜗牛属于哪一类动物（ ）
A. 腔肠动物 B. 甲壳动物
C. 软体动物 D. 哺乳动物
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请结合如图中的有关动物回答下列问题：
（1）①属于__动物．该类动物柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳：运动器官是足．⑥和虾、蟹、蜘蛛同属于__动物，该动物体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节．
（2）①～⑥中，属于恒温动物的有__（填序号）．
（3）图中最高等的动物是__．（填序号）
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动物的结构与功能相适应。下列说法错误的是
A.河蚌的贝壳，可以保护柔软的身体 B.鲤鱼的鳃，利于在水中呼吸
C.蜥蜴体表的鳞片，可减少水分散失 D.蜜蜂的外骨骼，适于飞行生活
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现有蜗牛、麻雀、猫、蜜蜂、青蛙、虾等六种动物，试根据表解方式，回答问题：
（1）分别写出下列序号所代表的动物名称：①___________②___________。
（2）在a处应填的特征是___________。
（3）如果对动物②进行科学分类，它应属于___________。
（4）蜘蛛与上述六种动物中的_______、________具有最多的相同特征。
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乌贼和河蚌都属于生活在水中的软体动物，它们具有的共同特征是（ ）
A. 身体柔软 B. 都能产生光彩夺目的珍珠
C. 生有刚毛 D. 身体外面长有坚硬的贝壳
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下列关于几种无脊椎动物说法的叙述，正确的是（ ）
A.蝗虫气体交换的场所是气门
B.临朐山蝎体表覆盖着坚韧的外骨骼，在胸部生有三对足两对翅，更好地适应环境
C.蚯蚓身体分节，依靠肌肉与刚毛的协调配合使身体缓慢地蠕动
D.蜗牛的身体柔软，外壳为贝壳，依靠扁平而宽大的腹足爬行运动
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