为研究脑的功能，科学家先后用三只狗做了如下实验。请尝试回答下列问题并以此来指导我们的生活：
（1）歌手张雨生因车祸变成了“植物人”，没有意识和感觉，更不能运动。由此可以判.定其脑的________部位受到了严重损伤。
（2）由情景2可知，脑干中具有控制人体________的中枢。
（3）人醉酒后会出现东倒西歪、语无伦次的现象，这分别与________和________被麻醉有关。
（4）运动时为避免脑部受到损伤，我们应该怎样做？。
七年级生物综合题中等难度题
为研究脑的功能，科学家先后用三只狗做了如下实验。请尝试回答下列问题并以此来指导我们的生活：
（1）歌手张雨生因车祸变成了“植物人”，没有意识和感觉，更不能运动。由此可以判.定其脑的________部位受到了严重损伤。
（2）由情景2可知，脑干中具有控制人体________的中枢。
（3）人醉酒后会出现东倒西歪、语无伦次的现象，这分别与________和________被麻醉有关。
（4）运动时为避免脑部受到损伤，我们应该怎样做？。
七年级生物综合题中等难度题
为研究脑的功能，科学家先后用三只狗做了如下实验。请尝试回答下列问题并以此来指导我们的生活：
（1）歌手张雨生因车祸变成了“植物人”，没有意识和感觉，更不能运动。由此可以判.定其脑的 部位受到了严重损伤。
（2）由情景2可知，脑干中具有控制人体 的中枢。
（3）人醉酒后会出现东倒西歪、语无伦次的现象，这分别与 和 被麻醉有关。
（4）运动时为避免脑部受到损伤，我们应该怎样做？ 。
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为研究脑的功能，科学家先后用三只狗做了如下实验。请尝试回答下列问题并以此来指导我们的生活：
（1）歌手张雨生因车祸变成了“植物人”，没有意识和感觉，更不能运动。由此可以判.定其脑的________部位受到了严重损伤。
（2）由情景2可知，脑干中具有控制人体________的中枢。
（3）人醉酒后会出现东倒西歪、语无伦次的现象，这分别与________和________被麻醉有关。
（4）运动时为避免脑部受到损伤，我们应该怎样做？。
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如图一为科学家为研究脑的功能用三只狗所做的实验．图二为神经调节模式图，请据图回答下列问题：
（1）歌手张雨生因车祸变成了“植物人”，没有意识和感觉，更不能运动．由此可判定其脑结构中的________ 部分受到了严重损伤．
（2）从图一的情景2中可以看到脑干中有调节人体________ 的中枢．
（3）我国法律规定禁止“酒驾”，是因为人在醉酒后不但_________反应速度减慢，而且酒精会麻醉人的导致驾驶动作不协调，极易引发交通事故．
（4）图二中结构①中含有丰富的感觉神经末梢，某人的手不小心被火烫了一下，手迅速缩回来，请写出缩手反射的反射弧（用图中序号表示）： ________ ，此人手缩回来后感觉到疼痛，说明脊髓还具有________ 功能．
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图一示科学家为研究脑的功能用三只狗所做实验．图二为神经调节模式图，请据图回答下列问题：
（1）某人因车祸变成了“植物人”，没有意识和感觉，更不能运动．由此可判定其脑结构中的________ 部分受到了严重损伤．
（2）从图一情景2中可以看出，脑干中具有调节________ 中枢．
（3）图二中①结构内含有丰富的感觉神经末梢，某人手碰到仙人掌刺，很快缩了回来．此人手缩回来以后，感觉到被刺了一下，说明脊髓具有_________功能．请写出缩手反射的反射弧（用图中代号及箭头表示）：________ ．
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（4分）通过下列科学家的研究成果，认识脑的功能，并以此指导我们的生活。研究成果一：切除小白鼠的大脑，小白鼠失去知觉，但心跳和呼吸仍在进行，胃肠依然能够消化。
研究成果二：切除了小白鼠的小脑，小白鼠的动作变得很不协调，步子迈得大而不稳，腿抬的高而笨拙，吃食物时，嘴不容易准确地碰到食物。研究成果三：切除小白鼠的脑干，小白鼠的呼吸、心跳停止，立即死亡。请回答：
（1）“植物人”没有意识、感觉和运动，可以判断是脑的 ________损伤了。
（2）“舞蹈症”患者的动作不准确、缺乏平衡感，可以判断是脑的________发生了病变。
（3）在体育课上，老师嘱咐同学们在运动时要特别注意保护好后脑，利用上述研究成果，请你作出解释________。
（4）为了有效地保护中枢神经系统，在骑摩托、滑冰时要采取哪些保护措施？________。
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通过下列科学家的研究成果，认识脑的功能，并以此指导我们的生活。
研究成果一：切除小白鼠的大脑，小白鼠失去知觉，但心跳和呼吸仍在进行，胃肠依然能够消化。
研究成果二：切除了小白鼠的小脑，小白鼠的动作变得很不协调，步子迈得大而不稳，腿抬的高而笨拙，吃食物时，嘴不容易准确地碰到食物。
研究成果三：切除小白鼠的脑干，小白鼠的呼吸、心跳停止，立即死亡。
思维升华：
（1） “植物人”没有意识、感觉和运动，可以判断是脑的 ________________损伤了。
（2）喝醉酒的人的动作不准确、缺乏平衡感，走醉汉步，可以判断是___________被酒精麻醉了。
（3）在安全课上，老师嘱咐同学们在教室里不能抽掉前边同学的板凳，要特别注意保护好后脑，利用上述研究成果，请你作出解释______________________________________。
（4）为了有效地保护中枢神经系统，在骑摩托、滑冰时要采取哪些保护措施？
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为研究生物细胞的结构和功能，我们先后学习了显微镜的使用，临时装片的制作，请尝试利用所学知识回答以下问题。
（1）以上操作步骤的正确顺序是______________（填序号）。
（2）制作装片时，为防止产生气泡，应用镊子夹起______。使其一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下。为使观察效果更好，可用碘液对标本进行__________。
（3）若观察到的物像较模糊，但视野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微转动的结构是__________________。
（4）碘液染色后，显微镜下所观察到的染色最深的细胞结构是________ ，它是细胞生命活动的控制中心。
（5）临时装片制好后，应先置于_____（高、低）倍镜下观察。现有某同学在观察中发现一细胞位于视野的右下方，要将其移到视野正中央，应将装片向_______移动。
（6）为探究草履虫对刺激的反应，老师作了如图所示的临时装片，用显微镜观察发现草履虫将向_____（左、右）方移动。
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某同学为了研究影响鼠妇生活的环境条件，设计了如下实验方案并进行了实验探究，试回答下列问题。研究结果记录表：
(1)该同学针对要研究的问题，作出的假设是光会影响鼠妇的分布。
(2)所进行的探究实验中，可变因素是_________________。对照组和实验组应该保持一致的条件(因素)有(至少说出两个_________________________________________。
(3)该同学所测实验数据和结果表明：光会影响鼠妇的分布，鼠妇喜欢___________________的环境。如果所得实验数据与作出的假设不相符合，应该___________________________。
(4)有同学认为鼠妇难于捕捉而且不卫生，因此选择一、两只进行实验就可以了。这种说法对吗？请说明理由：_______________________________________________________________。
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同学为了研究影响面包虫生活的环境条件，设计了如下实验方案并进行了实验探究，试回答下列问题。
研究结果记录表：
（1）该同学针对要研究的问题，作出的假设是：光会影响面包虫的分布。
（2）所进行的探究过程中设计的对照实验有________个实验变量，实验变量是________。对照组和实验组应该保持一致的条件（因素）有（至少说出一个）_______________。
（3）该同学所测实验数据和结果表明：光_________（填“会”或“不会”）影响面包虫的分布，面包虫喜欢______________的环境。
（4）有同学认为面包虫难于捕捉而且不卫生，因此选择一、两只进行实验就可以了。这种说法正确吗？_______。请说明理由：_______________________。
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