读图“某地等高线地形图”，回答下列问题．（1）图中数字表示的是海拔高度，A、B两座山峰中较...

读图“某地等高线地形图”，回答下列问题．

（1）图中数字表示的是海拔高度，A、B两座山峰中较高的是B，该山峰与甲地的相对高度在200米以上．

（2）按照地表形态看，C处是山脊，D处是山谷．

（3）如果有位老人登山，你会建议他从甲（甲、乙）地出发，理由是甲地比乙地等高线稀疏，坡度平缓，容易攀登．

（4）图用指向标确定方向，图中清河的流向是自西北向东南．

（5）甲地到乙地的实际直线距离约为多少千米？（写出计算过程）

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读“某地等高线地形图(单位:米)”,回答下列问题。

（1）图中等高线标注的数字表示的是_____，A、B两座山峰中较高的是______，该山峰与甲地的相对高度在______米以上。

（2）从地形部位看，C处是______，D处是_____。

（3）如果有位老人登山，你会建议他从______ (填“甲”或“乙”)地出发，说说你的理由____。

（4）这幅地图用______ 确定方向。图中河流的流向是自_____向______。

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如图是我国某区域等高线地形图，读图回答问题。

（1）华华同学量的图中周王两村庄直线距离为5.6厘米，请你帮他算算两村庄间实际直线距离约为　　　 千米，假如图中AB两山峰的相对高度为120米，则B山峰的实际海拔高度是　　　 米．

（2）图中C部位地形名称是　　　 ，张明同学想攀登B山峰，图中①②两条线路中更具有挑战性的是　　　 线路．

（3）豆豆同学想要考查图示区域河流水文特征，甲乙两处中他最应选择的是　　　 处，这样才有可能找到河流，并推断该河流可能的流向大致是　　　 ．

（4）假如你是王村的村主任，谈谈你如何带领村民发家致富？请你根据图示信息提出三条可行的建设性建议．

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如图是我国某区域等高线地形图，读图回答问题。

（1）华华同学量的图中周王两村庄直线距离为5.6厘米，请你帮他算算两村庄间实际直线距离约为　　　 千米，假如图中AB两山峰的相对高度为120米，则B山峰的实际海拔高度是　　　 米．

（2）图中C部位地形名称是　　　 ，张明同学想攀登B山峰，图中①②两条线路中更具有挑战性的是　　　 线路．

（3）豆豆同学想要考查图示区域河流水文特征，甲乙两处中他最应选择的是　　　 处，这样才有可能找到河流，并推断该河流可能的流向大致是　　　 ．

（4）假如你是王村的村主任，谈谈你如何带领村民发家致富？请你根据图示信息提出三条可行的建设性建议．

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读等高线地形图，完成下列要求。

（1）图中的数字表示的是　　　　　 （海拔还是相对高度？），图中的等高距是　　　　　　 米，两个山峰的相对高度是　　　　 。

（2）写出图中字母代表的山体部位名称：

②　　　　　　　　 ③　　　　　　　 ④　　　　　　

（3）分别从②和⑥爬到山顶，哪条路比较容易，原因是什么？

（4）③和②地哪里可能发育一条小河，河流流向大致是向哪流？

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读如图等高线地形图，回答问题。

（1）图中比例尺用文字式表示应为

（2）写出图中字母A、B、C、D所表示的地形部位名称：

山峰是：　　　　 ，鞍部是：　　　　 山脊是：　　　　 ，陡崖是：

（3）图中甲地的海拔为　　　　 米，乙地海拔为　　　　 米，甲乙两地相对高度是　　　　 米．

（4）学校要组织一次攀岩活动，应选择ABCD中的　　　　 处．

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读等高线地形图，回答下列问题。

（1）写出山体部位名称：③_____　　 ④_____　　

（2）④的海拔是_____米

（3）两座山峰的相对高度是_____米

（4）图中①位于③的_____方向

（5）小河发源于_____（山谷或山脊）

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读等高线地形图，回答下列问题

（1）在上图中小清河流向的；

（2）大青山主峰和小青山主峰的相对高度是米；

（3）AB一线是

A．鞍部

B．山峰

C．山谷

D．山脊

（4）图中甲地坡度比乙地坡度。

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读某地等高线地形图(单位：米)，完成下列问题。（14分）

（1）图中有甲、乙、丙三座山峰，其中海拔最高的是　　　 山峰，该山峰的高度大约____________米；

（2）图中的E、F两点的相对高度是　　　　 _____,图中G点部位的名称是____________。

（3）图中A、B两条虚线中最有可能发育成河流的是　　　　　 ；沿着C、D两条登山线路到达乙峰，从省力的角度考虑应该选择　　　　　　　 线路，你选择该线路的理由是__________________________________。

七年级地理填空题困难题查看答案及解析

读等高线地形图，回答问题．

（1）图中最高峰海拔____米，两座山峰的相对高度是____米。

（2）②、③两条山路坡度更缓的是____。（填序号）

（3）①处山体部位的名称是_____。

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