读某地区等高线地形图,完成下列问题。(12分)
(1)地形部位名称:A 、B 。
(2)有人认为C处是一座火山,请你从图中找出支持这种说法的依据。
(3)写出图中河流干流D的大致流向 ;本区的河流①②③④中,河水流速最快的是 。
(4)从改善生态环境出发,本区最适合大力发展的产业是 。
A.畜牧业 B.种植业 C.渔业 D.林业
七年级地理综合题中等难度题
读某地区等高线地形图,完成下列问题。(12分)
(1)地形部位名称:A 、B 。
(2)有人认为C处是一座火山,请你从图中找出支持这种说法的依据。
(3)写出图中河流干流D的大致流向 ;本区的河流①②③④中,河水流速最快的是 。
(4)从改善生态环境出发,本区最适合大力发展的产业是 。
A.畜牧业 B.种植业 C.渔业 D.林业
七年级地理综合题极难题查看答案及解析
读某地区等高线地形图,完成下列问题。(12分)
(1)地形部位名称:A 、B 。
(2)有人认为C处是一座火山,请你从图中找出支持这种说法的依据。
(3)写出图中河流干流D的大致流向 ;本区的河流①②③④中,河水流速最快的是 。
(4)从改善生态环境出发,本区最适合大力发展的产业是 。
A.畜牧业 B.种植业 C.渔业 D.林业
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读某地区等高线地形图,完成下列问题。
(1)地形部位名称:A 、B ________________ 。
(2)有人认为C处是一座火山,请你从图中找出支持这种说法的依据。
(3)写出图中河流干流D的大致流向 ________________ ;本区的河流①②③④中,河水流速最快的是 ________________ 。
(4)从改善生态环境出发,本区最适合大力发展的产业是 ________________ 。
A.畜牧业 B.种植业 C.渔业 D.林业
七年级地理解答题中等难度题查看答案及解析
读图,完成下列问题:(10分)
某地等高线地形图
(1)写出图中字母代表的相应地形部位的名称:
C ; E
虚线A、F中,表示山脊的是 ,可能是河流的是 。
(2)在等高线地形图中,等高线密集,坡度 ;等高线稀疏,坡度 。
(3)G地的海拔高度为 米,H地与G地的相对高度约为 米。
(4)请根据图推测图中D山顶的海拔高度在 米—— 米之间。
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“十一”小长假期间,小凯一家到附近山区游玩,如图为该区域等高线示意图(等高距为50米),读图完成下列问题.
读“等高线地形图”,回答问题.
1.图中①~④的地形部位名称依次是
A.山顶、山脊、山谷、陡崖
B.山顶、山谷、山脊、陡崖
C.山谷、陡崖、山顶、山脊
D.陡崖、山谷、山脊、山顶
2.图中河流干流流向大致是
A.从西向东流
B.从东南向西北流
C.从北向南流
D.从东北向西南流
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读“某地等高线地形图”,完成下列问题。
1.图中①~④的地形部位名称依次是( )
A. 山脊、山顶、陡崖、山谷 B. 山顶、山脊、山谷、陡崖
C. 山谷、陡崖、山顶、山脊 D. 陡崖、山谷、山脊、山顶
2.乙河干流流向大致是( )
A. 从西向东流 B. 从东南向西北流
C. 从北向南流 D. 从西南向东北流
3.甲村所在虚线区域内的地形类型是( )
A. 平原 B. 丘陵 C. 高原 D. 山地
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读“某地等高线地形图”,完成下列问题。
1.图中①~④的地形部位名称依次是( )
A. 山脊、山顶、陡崖、山谷 B. 山顶、山脊、山谷、陡崖
C. 山谷、陡崖、山顶、山脊 D. 陡崖、山谷、山脊、山顶
2.乙河干流流向大致是( )
A. 从西向东流 B. 从东南向西北流
C. 从北向南流 D. 从西南向东北流
3.甲村所在虚线区域内的地形类型是( )
A. 平原 B. 丘陵 C. 高原 D. 山地
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读图,完成下列问题。
(1)写出图中字母代表的相应地形部位的名称:①C: ; E: .
②虚线A、F中,表示山脊的是 ,可能是河流的是 ,该河流流向为 .
(2)在等高线地形图中,等高线密集,表示坡度 ;等高线稀疏,表示坡度 .
(3)H地与G地的相对高度约为 米.
(4)请根据图推测图中D山顶的海拔高度在 米﹣﹣ 米之间.
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读图“某地等高线地形图”,完成下列问题。
1.图中①~④的地形部位名称依次是( )
A.山脊、山顶、陡崖、山谷 B.山顶、山脊、山谷、陡崖
C.山谷、陡崖、山顶、山脊 D.陡崖、山谷、山脊、山顶
2.乙河干流流向大致是( )
A.从西向东流 B.从东南向西北流
C.从北向南流 D.从西南向东北流
3.甲村所在虚线区域内的地形类型是( )
A.平地 B.丘陵 C.高原 D.山地
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下图为等高线地形图(单位:米)。读图完成下列问题。
(1)写出图中字母所代表的地形部位名称
① ②
(2)图中最高山顶的海拔不高于 米。
(3)甲、乙两村的实地距离是 米。
(4)沿250N线绘制的地形剖面是 图。
(5)图中的村庄中,最有可能发展成小城镇的是 。说出至少两条有利条件
① ②
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