如图为人体细胞分化形成组织的过程图解,请回答下列问题.
(1)图中A、B、C的过程叫做__________.结果使细胞的__________。
(2)过程D叫做__________ .经过此过程,人体形成四大类组织,它们分别是______ 、______ 、______ 、______ 。
七年级生物填空题中等难度题
如图为人体细胞分化形成组织的过程图解,请回答下列问题.
(1)图中A、B、C的过程叫做__________.结果使细胞的__________。
(2)过程D叫做__________ .经过此过程,人体形成四大类组织,它们分别是______ 、______ 、______ 、______ 。
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如图所示为人体组织形成过程.请分析回答问题
(1)图中①②③表示细胞的________过程,④表示细胞分化的过程,结果是形成了不同的________。
(2)人的脊髓主要由上图中的________组织构成。
(3)图中具有收缩和舒张功能的是________组织。
(4)人体口腔上皮属于图中的________组织。
(5)心脏属于人体结构层次中的________,与玉米植株的结构层次相比,人体的结构层次中多了_________。
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如图为细胞分裂、分化过程示意图,请结合图示和所学生物知识回答下列问题:
(1)如图所示为人的发育过程示意图,那么图中的细胞[甲]叫做__;它经过①②③的生理过程属于__.
(2)经过生理过程④之后得到的B和D细胞的形态、结构和生理功能__(填“相同”或“不同”);遗传物质__(填“相同”或“不同”).
(3)当我们的手触摸到烫的物体时,就会迅速缩回,这主要是图中的[]__组织在起调节和控制作用.
(4)图E的两个结构从动物的结构层次分析属于__.
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如图为细胞分裂、分化过程示意图,请结合图示和所学生物知识回答下列问题:
(1)如图所示为人的发育过程示意图,那么图中的细胞[甲]叫做__;它经过①②③的生理过程属于__.
(2)经过生理过程④之后得到的B和D细胞的形态、结构和生理功能__(填“相同”或“不同”);遗传物质__(填“相同”或“不同”).
(3)当我们的手触摸到烫的物体时,就会迅速缩回,这主要是图中的[]__组织在起调节和控制作用.
(4)图E的两个结构从动物的结构层次分析属于__.
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如图所示是细胞分裂与分化的过程,据图回答问题。(4分)
(1)图中①表示 过程,②表示 过程。(2分)
(2)图中②的结果是形成不同的 。(1分)
(3)举例说明动物体的组织(2例) (1分)
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如图为人体组织形成过程。请分析回答问题。
(1)图①②③过程表示细胞______过程,结果产生的新细胞和原细胞相比,主要的遗传物质______(填“减半”或“不变”)。
(2)从图中④表示细胞______过程,其结果是形成了不同的组织。
(3)人体有四大组织,不同组织有机地结合在一起形成了具有一定功能的器官。如人体具有消化和吸收功能的胃,有胃病的人会出现胃痛、胃痉挛,甚至胃出血等症状,胃痛说明可能有______组织。
(4)与人体的结构层次相比,植物的结构层次中没有______。
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如图为人体组织形成过程。请分析回答问题:
(1)图中①②③表示细胞_____的过程,此过程中_____会复制;④表示细胞_____的过程,此过程的结果是形成不同的_____。
(2)人的大脑主要由上图中的_____组织构成;人体内的血液属于图中的_____组织;人的心脏主要由上图中的_____组织构成。
(3)_____使细胞数目增多,_____使细胞体积增大。
(4)与人的结构层次相比,玉米植株的结构层次中少了_____。
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如图所示为人体组织形成过程.请分析回答问题:
(1)图中①②③表示细胞_____的过程,④表示细胞_____的过程,其结果是形成了_____。
(2)与玉米植株的结构层次相比,人体的结构层次中多了_____。
(3)请写出出玉米的结构层次______。
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人从一个受精卵发育成长为一成人,让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题:
图中①②③表示细胞 的过程,其结果是使细胞 ,细胞分裂时所需要的能量由细胞的 (结构名称)提供。该过程是在 控制下完成的。④表示细胞 的过程。
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(7分)人从一个受精卵发育成长为一成人,让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题:
(1) 图中①②③表示细胞 的过程,其结果是使细胞 ,细胞分裂时所需要的能量由细胞的 (结构名称)提供。该过程是在 控制下完成的。④表示细胞 的过程。
(2)不同的组织有机的结合在一起,形成具有一定功能的结构,叫做 。与人体的结构层次相比,水稻植株的结构层次中没有 。
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