读等高线地形图,回答下列问题:(3分)
①E为山地的_________部位。
②AB线路等高线密集,登山_________。(难或易)
③CD为山体的___________。(山谷或山脊)
九年级地理综合题中等难度题
读等高线地形图,回答下列问题:(3分)
①E为山地的_________部位。
②AB线路等高线密集,登山_________。(难或易)
③CD为山体的___________。(山谷或山脊)
九年级地理综合题中等难度题查看答案及解析
读某山地等高线地形图,回答以下下题。
1.图中“”所在的部位表示
A.山谷 B.山顶 C.出脊 D.陡崖
2.图中虚线表示的四条登山线路,坡度最缓的是
A.①线路 B.②线路 C.③线路 D.④线路
九年级地理选择题简单题查看答案及解析
读“等高线地形图”,回答问题。
(1)写出字甲、乙两处代表的地形部位名称。甲: 。 乙: 。
(2)沿AB线路爬到山顶和沿CD线路爬到山顶,哪条登山线路坡度较陡?并说出你的判断理由。
(3)图中比例尺的形式是 ,图中A、B两点的相对高度为 。
(4)甲处的地形部位名称对应的地形景观素描图是 。(填序号)
九年级地理解答题中等难度题查看答案及解析
某中学地理兴趣小组在外出考察某山地时,准备了一幅等高线地形图,以便确定登山线路。读图回答下面小题。
1.他们想轻松地登上山顶甲,请你为他们选择一条合适的线路
A. ①线路 B. ②线路 C. ③线路 D. ④线路
2.量得山顶甲到陡崖F的图上距离约为3厘米,那么它们的实际距离大约是
A. 500米 B. 3千米 C. 20千米 D. 300千米
九年级地理选择题中等难度题查看答案及解析
某中学地理兴趣小组在外出考察某山地时,准备了一幅等高线地形图(如下图),以便确定登山线路。
读图回答下面小题。
1.他们想轻松地登上山顶甲,请你为他们选择一条合适的线路
A. ①线路 B. ②线路 C. ③线路 D. ④线路
2.量得山顶甲到陡崖F的图上距离约为3厘米,那么它们的实际距离大约是
A. 500米 B. 3千米 C. 20千米 D. 300千米
九年级地理选择题组简单题查看答案及解析
读下图“等高线地形图”,完成下列内容
(1)图中字母分别表示的地形部位是 山峰 鞍部 陡崖
(2)C、D中位于山谷的是 ,如果沿C、D线路登山,较轻松的是 线路,
九年级地理综合题简单题查看答案及解析
读下图“等高线地形图”,完成下列内容。
(1)图中字母分别表示的地形部位:
山峰 鞍部 陡崖
(2)C.D中位于山谷的是 ,如果沿C.D线路登山,较轻松的是 线路,原因是: 。
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读下图“等高线地形图”,完成下列内容。
(1)图中字母分别表示的地形部位是
山峰 鞍部 陡崖
(2)C、D中位于山谷的是 ,如果沿C、D线路登山,较轻松的是 线路,原因: 。
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读“某地等高线地形图”,回答下列问题。
1.图中甲处表示( )
A.山顶 B.山谷 C.陡崖 D.山脊
2.图中四条登山线路,坡度最陡的是( )
A.① B.② C.③ D.④
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(原创)读某地等高线地形图,据图完成下列各题。
1.对图中各地形部位,说法正确的是( )
A. 甲山比乙山的海拔低
B. 丙河流向大致是自东南向西北
C. 丁处陡崖顶部海拔可能为200多米
D. 从线路②登山比从线路①登山更容易
2.下列活动,能用到等髙线地形图的是( )
A. 査找国家位置 B. 组织野外登山
C. 了解交通线路 D. 确定旅游景点
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