(2014秋•福州校级期中)如图示一草原生态系统,请分析回答:
(1)此生态系统中的生产者是 ,分解者是 .
(2)生产者与消费者之间的关系主要是吃与被吃的关系,它们之间相互交叉形成了食物网,从图中可看出共有食物链共有 条,请写出最长的一条: .
(3)如果在这个生态系统中使用DDT,在这一条食物链中,体内DDT积累最多的生物是 .
(4)倘若人们以捕鸟为乐,短时间 的数量会减少, 的数量增加,影响生态系统的 .
七年级生物综合题中等难度题
(2014秋•福州校级期中)如图示一草原生态系统,请分析回答:
(1)此生态系统中的生产者是 ,分解者是 .
(2)生产者与消费者之间的关系主要是吃与被吃的关系,它们之间相互交叉形成了食物网,从图中可看出共有食物链共有 条,请写出最长的一条: .
(3)如果在这个生态系统中使用DDT,在这一条食物链中,体内DDT积累最多的生物是 .
(4)倘若人们以捕鸟为乐,短时间 的数量会减少, 的数量增加,影响生态系统的 .
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(2014秋•福州校级期中)以下属于生态系统的是( )
A.鼓山上的马尾松 B.福州
C.闽江水 D.西湖公园的菊花
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(2015秋•建昌县校级月考)右图为草原生态系统的食物网简图,据图回答下列问题:
(1)一个草原生态系统的构成,除了图示生物外,还有 等非生物部分和 作为分解者起作用.
(2)从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系是 的关系,这样就形成了 .本图中有 条食物链,它们相互关联,形成 .此图中最长的一条食物链可表示为 .
(3)DDT是一种不易分解、化学性质十分稳定的杀虫剂,当DDT进该生态系统后,DDT含量最高的生物是 ,导致该生物体内DDT含量最高的原因是 .
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(2014春•浏阳市校级期中)在一个完整的生态系统中,扮演生产者和消费者角色的依次是( )
A.太阳、动物 B.细菌、动物
C.植物、动物 D.太阳、真菌
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(2014秋•福州校级期中)皮肤由四种组织构成,它属于( )
A.组织 B.器官 C.系统 D.细胞
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如图示草原生态系统,请分析回答:
(1)此生态系统中的生产者是 ,分解者是 、 .
(2)生产者与消费者之间的关系主要是 的关系它们之间相互交叉形成了 ,从图中可看出共有食物链 条,请写出最长一条食物链: .
(3)如果大量捕杀猎狐,那么鹰的数量在一定的时期会 .
(4)蛇与鼠属于 关系;兔与鼠属于 关系;.
(5)生态系统具有一定的 能力.在一般情况下,生态系统中生物的数量和所占比例是 的,但这种自动调节能力是有 ,超过则会遭到破坏.
(6)如果这个生态系统被有毒物质污染了,有毒物质会通过食物链不断积累,最后体内有毒物质最多的生物是 .
(7) 是最大的生态系.该生态系统的能量最终来源是 .
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(2015秋•长沙校级期中)有一种细菌叫硝化细菌,它能够利用氧化物质产生的化学能将无机物合成有机物,它在生态系统中扮演的角色是( )
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.都不是
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(2014秋•福州校级期中)按照从宏观到微观的顺序,下列各项中能正确描述羊结构层次的是( )
A.羊→系统→器官→组织→细胞 B.细胞→组织→器官→羊
C.细胞→组织→器官→系统→羊 D.细胞→组织→系统→羊
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(2013秋•利辛县校级期中)如图为生态系统各成分之间的相互关系,据图分析回答下列问题:
(1)图中植物属于生态系统中的 .
(2)图中细菌和真菌属于生态系统中的 .
(3)图中消费者是 和 .
(4)如果人们大量捕杀鸟,使鸟的数量减少,则虫的数量会 .
(5)植物、鸟、虫三者中,数目最多的是 .如果植物被喷过农药,则三者中,体内农药含量最高的是 .
(6)构成生态系统的非生物部分是 、 、 .
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如图示草原生态系统,请分析回答:
(1)此生态系统中的生产者是________,分解者是________、_______.
(2)生产者与消费者之间的关系主要是________的关系它们之间相互交叉形成了________,从图中可看出共有食物链_____条,请写出最长一条食物链:_______.
(3)如果大量捕杀猎狐,那么鹰的数量在一定的时期会_________.
(4)从动物行为的角度来看,蛇对鼠的行为属于______行为.
(5)生态系统具有一定的自动调节能力.在一般情况下,生态系统中生物的数量和所占比例是_______ 的,但这种自动调节能力有一定限度,超过则会遭到破坏.
(6)如果这个生态系统被有毒物质污染了,有毒物质会通过食物链不断积累,最后体内有毒物质最多的生物是________.
(7)________是最大的生态系统。
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