读“地球公转示意图”，答题：（4分）
(1)写出地球公转至A、B位置时北半球的节气：A________，B________。
(2)地球公转至A位置时，太阳直射的纬线是________，此时南极圈内有________现象。
九年级地理综合题中等难度题
读“地球公转示意图”，答题：（4分）
(1)写出地球公转至A、B位置时北半球的节气：A________，B________。
(2)地球公转至A位置时，太阳直射的纬线是________，此时南极圈内有________现象。
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读“地球公转示意图”，答题：（4分）
(1)写出地球公转至A、B位置时北半球的节气：A________，B________。
(2)地球公转至A位置时，太阳直射的纬线是________，此时南极圈内有________现象。
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读“地球公转示意图”，回答下列问题。（13分）
(1)写出地球公转至A、B位置时北半球的节气及日期：
A、节气 日期
B、节气 日期
(2)地球公转至A位置时，太阳直射的纬线是 ，北半球的夏季包括 、 、 三个月。
(3)济宁昼夜相等的节气是 、 ；当地球公转到图中B位置时，一年当中济宁的白昼时间达到最________（长或短）；南极圈以南地区出现_____________（极昼或极夜）现象。
(4)在公转轨道外的短线上，用箭头画出地球绕太阳公转的方向。
(5)由于地球的公转在温带形成了明显的 __变化。
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读“地球公转示意图”，回答下列问题。（7分）
(1)写出地球公转至A、B位置时北半球的节气：
A ，B
(2)地球公转至A位置时，太阳直射的纬线是 ，北半球的夏季包括 三个月。
(3)合肥昼夜相等的节气是 、 。
(4)在公转轨道外的短线上，用箭头画出地球绕太阳公转的方向。
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读“地球公转示意图”，回答下列问题。（10分）
（1）写出地球公转至A、B位置时北半球的节气：
A、 ，B、 。
（2）地球公转至A位置时，太阳直射的纬线是 ，北半球的夏季包括 、 、 三个月。
（3）由于地球的公转在温带形成了明显的 变化。
（4）地球公转的绕转中心是 ，地球公转的方向是 ，周期是 。
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读“地球公转示意图”，回答：
（1）写出地球公转至A位置时北半球的节气是： ．
（2）地球公转至C位置时，太阳直射的纬线是 ，北极圈内有极昼现象．此时巨野县的昼夜长短情况是昼 ，气候特征是 ．
（3）在公转轨道上，用箭头画出地球公转的方向．
（4）地球在绕太阳公转的轨道上，今天（11月15日）大致运行在如图中的 （区间范围）．
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读“地球公转示意图”，回答下列问题。(7分)
（1）写出地球公转至A、B位置时北半球的节气：A ，B 。
（2）地球公转至B位置时，太阳直射的纬线是 ，北极圈内有 现象。
（3）9月23日前后，此时，太阳直射点在 。地球公转形成春、夏、秋、冬四季，北半球和南半球的季节正好 。
(4)在公转轨道外的短线上，用箭头画出地球绕太阳公转的方向。
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读“地球公转示意图”如图所示，回答下列问题（每空1分，共12分）
(1)写出地球公转至A、B位置时北半球的节气：A ，B 。
(2)地球公转至A位置时，太阳直射的纬线是 ，北极圈内有 现象。此时澳大利亚的学生是将要放 （暑假、寒假）。
(3)一年中，福建省白昼最短的一天，太阳直射的纬线是 ，正午太阳高度角最 ，影子最 。
(4) 由于地球的公转在温带形成了明显的 变化。
（5）我校初一年段本次考试的时间是（12月5日至12月6日），在此期间地球在公转轨道上的位置处在_____ （填节气）、___ 点（填字母）之间。
（6）在公转轨道外的短线上，用箭头画出地球绕太阳公转的方向。（1分）
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读“地球公转示意图”，回答：
（1）在公转轨道外的短线上，用箭头画出地球绕太阳公转的方向。
（2）写出地球公转至A，B位置时北半球的节气：A________，B________。
（3）地球公转至A位置时，太阳直射的纬线是________，北极圈内有________现象。
（4）地球公转至A位置时，大庆的昼夜长短情况________．时间是________月________日。
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读地球公转示意图和地球俯视图，其中阴影表示黑夜， 回答有关问题。
(1) 在公转轨道外的短线上，用箭头画出地球绕太阳公转的方向。
(2)写出地球公转至A、B位置时北半球的节气：A ，B 。
(3)地球公转至A位置时，太阳直射的纬线是 ，北极圈内有 现象。这一天是天安门前升国旗 （最早、最晚）的一天，也是正午旗杆影子 （最长、最短）的一天。
(4)当地球俯视图如右图所示时，地球公转到左图中 处。下列可能的是（ ）
A.江西的小明穿着厚厚的羽绒服
B.北京此时正处于晚上
C.澳大利亚正处于炎炎夏季
D.学校旗杆的影子正处于一年最长的时候
(5)我们现在正在月考，此时地球正好运转到 点，太阳直射 ，北半球昼夜长短情况是 。
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