某校生物兴趣小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物．有关这些动物的下列叙述中，错误的是...

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某校生物兴趣小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物．有关这些动物的下列叙述中，错误的是

（　）

A．B的幼体既可用鳃呼吸又可用肺呼吸

B．A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有脊柱

C．D具有筑巢、孵卵、育雏等行为

D．E与B、C的主要区别是体表被毛、体温恒定、胎生、哺乳

九年级生物选择题中等难度题

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某校生物兴趣小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物．其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：

（1）A（蚯蚓）用______呼吸，B 用______和皮肤辅助呼吸．
（2）从B的生殖发育特点分析，它不能脱离水环境限制的原因是______和幼体的发育必须在水中．
（3）D与其飞翔生活相适应的身体特征是：身体呈流线型，______变成翼，体表被覆羽毛等．
（4）E特有的生殖发育特点是______生哺乳．
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某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物。其中有的还是人类的好朋友，可是觉得很难区分他们，请你根据所学知识，帮助他们解决以下问题。
（1）A（蚯蚓）用_____呼吸，用肺呼吸的有_____（填字母）。
（2）A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有_____。
（3）D与其飞翔生活相适应的身体特征是：身体呈_____型，前肢变为翼，体表被覆羽毛等。
（4）E特有的生殖发育特点是_____。

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某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物．其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：
一只毛色为白色的家兔一窝生下5只小兔，其中3只小白兔，2只小黑兔．请问家兔的毛色在
遗传学上称为________．小兔的毛色不同，这是一种________现象．
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某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物．其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：

（1）A（蚯蚓）用______呼吸，B用______呼吸．
（2）从B的生殖发育特点分析，它不能脱离水环境限制的原因是______．
（3）D与其飞翔生活相适应的身体特征是：身体呈流线型，______，体表被覆羽毛等．
（4）E特有的生殖发育特点是______，它与植食性生活相适应的结构特点是______．
（5）一对毛色为白色的家兔一窝生下5只小兔，其中3只小白兔，2只小黑兔．请问：家兔的白毛和黑毛在生物学上称为______，如果用A表示显性基因，a表示隐性基因，那么这三只小白兔可能的基因组成是______．
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某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物．其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：

（1）A（蚯蚓）用______呼吸，B用______呼吸．
（2）从B的生殖发育特点分析，它不能脱离水环境限制的原因是______．
（3）D与其飞翔生活相适应的身体特征是：身体呈流线型，______，体表被覆羽毛等．
（4）E特有的生殖发育特点是______，它与植食性生活相适应的结构特点是______．
（5）一对毛色为白色的家兔一窝生下5只小兔，其中3只小白兔，2只小黑兔．请问：家兔的白毛和黑毛在生物学上称为______，如果用A表示显性基因，a表示隐性基因，那么这三只小白兔可能的基因组成是______．
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某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物。其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：
（1）A（蚯蚓）用________呼吸，B用________呼吸。　　
（2）A与B，C，D，E 的主要区别是身体背部没有________。　　
（3）从B的生殖发育特点分析，它不能脱离水环境限制的原因是________。　　
（4）C是真正适应陆地环境的脊椎动物：体表覆盖角质鳞片或甲，用________呼吸；在陆地产卵，卵表面有坚韧的________。

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某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物．其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：

（1）A（蚯蚓）用______呼吸，B用______呼吸．
（2）从B的生殖发育特点分析，它不能脱离水环境限制的原因是______．
（3）D与其飞翔生活相适应的身体特征是：身体呈流线型，______，体表被覆羽毛等．
（4）E特有的生殖发育特点是______，它与植食性生活相适应的结构特点是______．
（5）一对毛色为白色的家兔一窝生下5只小兔，其中3只小白兔，2只小黑兔．请问：家兔的白毛和黑毛在生物学上称为______，如果用A表示显性基因，a表示隐性基因，那么这三只小白兔可能的基因组成是______．
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某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物．其中有的还是人
类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：

（1）A（蚯蚓）用________呼吸，B用________呼吸，E用________呼吸．
（2）A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有________．
（3）从B的生殖发育特点分析，它不能脱离水环境限制的原因是________．
（4）D与其飞翔生活相适应的身体特征是：身体呈流线型，________，体表被覆羽毛等．
（5）E特有的生殖发育特点是________，它与植食性生活相适应的结构特点是________．
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某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物．其中有的还是人
类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：

（1）A（蚯蚓）用________呼吸，B用________呼吸，E用________呼吸．
（2）A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有________．
（3）从B的生殖发育特点分析，它不能脱离水环境限制的原因是________．
（4）D与其飞翔生活相适应的身体特征是：身体呈流线型，________，体表被覆羽毛等．
（5）E特有的生殖发育特点是________，它与植食性生活相适应的结构特点是________．
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某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物．其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：

（1）A（蚯蚓）用______呼吸，B用______呼吸，E用______呼吸．
（2）A与B、C、D、E的主要区别是身体背部没有______．
（3）从B的生殖发育特点分析，它不能脱离水环境限制的原因是______．
（4）D与其飞翔生活相适应的身体特征是：身体呈流线型，______，体表被覆羽毛等．
（5）E特有的生殖发育特点是______，它与植食性相适应的特点______．
（6）一只毛色为白色的家兔一窝生下5只小兔，其中3只小白兔，2只小黑兔．请问家兔的毛色在遗传学上称为______．小兔的毛色不同，这是一种______现象．
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