读等高线地形图（单位：米），回答问题．
（1）图中有甲、乙两地位于不同的两座小山上，请判断甲在乙的 方向；
（2）A点的海拔高度大约是 米，要攀登乙山应从 （选填B或C）上去；
（3）图中D、E最有可能发育成河流的是 ，原因是 ．
七年级地理综合题中等难度题
读等高线地形图（单位：米），回答问题．
（1）图中有甲、乙两地位于不同的两座小山上，请判断甲在乙的 方向；
（2）A点的海拔高度大约是 米，要攀登乙山应从 （选填B或C）上去；
（3）图中D、E最有可能发育成河流的是 ，原因是 ．
七年级地理综合题中等难度题
读等高线地形图（单位：米），回答问题．
（1）图中有甲、乙两地位于不同的两座小山上，请判断甲在乙的 方向；
（2）A点的海拔高度大约是 米，要攀登乙山应从 （选填B或C）上去；
（3）图中D、E最有可能发育成河流的是 ，原因是 ．
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读等高线地形图，回答问题。
图中有甲、乙两地位于不同的两座小山上，请判断甲在乙的 方向；
攀登乙山从 (B或C)坡上山坡度更平缓，理由是 ，如果图中D、E两地表示河流的是 ，量算甲、乙两地的水平距离大约 千米。
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读“等高线地形图”，回答：
（1）图中有A、B两地位于不同的两座小山上，请判断A 在B的_____方向；
（2）按地表形态来看，C处是 ，F处是 。
（3）从D处到山顶A容易，还是从H处到山顶A容易？为什么？
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读“等高线地形图”。（12分）
（1）图中有A、B两地位于不同的两座小山上，请判断A在B的________方向；
（2）按地表形态来看，C处是 ，F处是 。
（3）A山的海拔高度是__________米，从山下攀登到A山山顶，比较容易的是______(南、北)坡；
（4）如果图中D、E表示的是河流，其中正确的是：__________。
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下图为“云南某地区等高线地形图”（单位：米），某班学生计划分为两个小组分别从A、B两地沿线路①②进行考察，读图完成下列问题。
（1）图中A点位于B点的________方向。
（2）图中C、D两地分别是两个小组的考察点，C、D两地的相对高度是________米。
（3）在图中①②两条考察路线中，考察小组沿着山脊前进的是________路线，坡度较陡的是________路线。
（4）若甲、乙两处形成一条河流，则这条河最可能出现在________处。
（5）若AB两地图上水平距离为3厘米，则AB两地的实际水平距离为__________千米。
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下图为“赤马山地区等高线地形图”（单位：米），某班学生计划分为两个小组分别从A、B两地沿线路①②进行考察，读图完成下列问题。
（1）图中A点位于B点的________方向。
（2）图中C、D两地分别是两个小组的考察点，C、D两地的相对高度是________米。
（3）在图中①②两条考察路线中，考察小组沿着山脊前进的是________路线，坡度较陡的是________路线。
（4）若甲、乙两处形成一条河流，则这条河最可能出现在________处。
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下图为“赤马山地区等高线地形图”（单位：米），某班学生计划分为两个小组分别从A、B两地沿线路①②进行考察，读图完成下列问题。
（1）图中A点位于B点的________方向。
（2）图中C、D两地分别是两个小组的考察点，C、D两地的相对高度是________米。
（3）在图中①②两条考察路线中，考察小组沿着山脊前进的是________路线，坡度较陡的是________路线。
（4）若甲、乙两处形成一条河流，则这条河最可能出现在________处。
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读等高线地形示意图（单位：米），完成问题。（14分）
（1）写出图中字母代表的地形部位名称。（每空2分）
A. B. C. E.
（2）李庄位于周庄的 方向。如果李庄到周庄的图上距离为4厘米，则两地的实地距离是 米。
（3）小河干流在G处流向 方向。
（4）图中A地的海拔是700米，则A、D两地的相对高度约是 米。
（5）分别从D地和周庄两地步行到达A地，从 出发更容易，原因是
。
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读 “某地等高线地形图”，回答问题。（共10分）
（1）写出图中字母代表的相应地形部位的名称，A. ,B. ,C. ；
（2）C地位于D地的______方向；
（3）若测得C.D两地图上距离约2厘米，两地实地直线距离是___ _____千米。
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