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小明学会了测小灯泡的功率后，在老师的启发下，进一步思考：电流一定时，小灯泡功率跟电阻有什么关系呢？于是他利用如图所示电路，选用分别标有“1.5V 0.25A”、“2.5V 0.3A”和“3.8V 0.3A”字样的小灯泡L₁、L₂、L₃，测出它们在电流相同时的电阻和功率，来探究小灯泡功率与电阻的关系．

（1）他将灯L₁接入电路，请你用笔画线代替导线，帮他将实物电路连接完整．
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于______（选填“A”或“B”）端．
（3）闭合开关后，他调节滑动变阻器的滑片P，使通过灯L₁的电流为0.2A，再测出L₁两端的电压，此时电压表示数如图所示，为______V，然后计算出此时灯L₁的电阻是______Ω，实际功率是______W．

（4）换上灯L₂，闭合开关，此时电流表的示数将变______（选填“大”或“小”），为保持电流为0.2A不变，应将滑片P向______（选填“A”或“B”）端移动；再测出L₂两端的电压，算出L₂的电阻和功率．
换上灯L₃，做第三次实验，并将实验数据记录在下表．

次数	灯泡	I/A	U/V	R/Ω	P/W
1	L₁	0.2
2	L₂		1.6	8	0.32
3	L₃		2.4	12	0.48

（5）请根据实验数据，在图中作出小灯泡功率与电阻关系的图象．

（6）分析图象可得结论：在电流一定时，小灯泡的实际功率与电阻成______关系．
（7）小波认为：为了控制实验条件，小明每次实验要换灯泡还要调节滑动变阻器，这样的操作不够简便．对此你可以如何改进？______．

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少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

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小明学会了测小灯泡的功率后，在老师的启发下，进一步思考：电流一定时，小灯泡功率跟电阻有什么关系呢？提供的器材有：三个灯泡（L1、L2、L3分别标有“3.8V”、“2.5V”和“1.5V”，阻值均约为10Ω），两个滑动变阻器（“10Ω2A”、“50Ω1A”），电压为6V的电源一个，导线若干，其他器材各一个，他利用如下图甲所示电路，测出它们在电流相同时的电阻和功率，来探究小灯泡功率与电阻的关系.
（1）他将灯L1接入图甲电路，所用滑动变阻器是“10Ω2A”，请你用笔画线代替导线，帮他将实物电路连接完整.
（______）
（2）闭合开关后，他调节滑动变阻器的滑片P，使通过灯L1的电流为0.2A，再测出L1两端的电压，若此时电压表示数如上图乙所示，请把下表第一行的空格处填写完整.
（_____）

灯泡

I/A

U/N

R/Ω

P/W

1

L1

0.2

2

L2

1.6

8

0.32

3

L3

0.8

4

0.16

（3）完成灯L1的测量后，为测灯泡L2的额定功率，只将图乙中的L1换成L2，闭合开关后，发现L2发光过亮，不能进行实验.为了完成灯泡L2电功率的测量，并使测量结果能更准确一些，在测量L2电功率之前应该进行的操作是（______）
A. 把电压表的量程改为“3V”
B. 将（50Ω 1A）的变阻器换上，同时把电压表的量程改为“3V”
C. 把电压表的量程改为“3V”，同时把电流表改成“3A”
D. 将（50Ω 1A）的变阻器换上，把电流表量程改为“3A”
（4）对电路进行调整后测量L2的功率，移动滑动变阻器的滑片使电流为0.2A，再测出L2两端的电压，测出L2的电阻和功率.换上灯L3，做第三次实验，并将实验数据记录在上表，分析上面表格，可得结论：在电流一定时，小灯泡的实际功率与电阻成_______ 关系.
（5）小明对L2多测量了几组数据，根据实验记录的数据，画出了通过L2的电流随其两端电压变化的关系曲线，如上图丙所示，则灯泡L2的额定功率是______ W.
（6）若实验过程，闭合开关，调节滑动变阻器，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是_____________.（两电表均未损坏）.

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小明学会了测小灯泡的功率后，在老师的启发下，进一步思考：电流一定时，小灯泡功率跟电阻有什么关系呢？于是他利用如图所示电路，选用三个完好的小灯泡L1、L2、L3，测出它们在电流相同时的电阻和功率，来探究小灯泡功率与电阻的关系．
（1）他将灯L1正确接入电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器，电压表有示数，电流表无示数，你认为他该如何操作来排除故障？　　　　　　　
(2) 排除故障后,调节滑动变阻器的滑片P，使通过灯L1的电流为0.2A，再测出L1两端的电压，然后计算出此时灯L1的电阻和实际功率，记录在下表。
（3）换上灯L2，闭合开关，发现电流表的示数如图乙所示，为顺利完成实验，应将滑片P向_　　　　　　 _B（选填“A”或“B”）端移动，再测出L2两端的电压，算出L2的电阻和实际功率；换上灯L3，做第三次实验，并将实验数据记录在下表。

次数

灯泡

I/A

U/V

R/Ω

P/W

1

L1

0.2

2.4

12

0.48

2

L2

1.6

8

0.32

3

L3

0.8

4

0.16

（4）分析表中数据可得结论：　　　
（5）小波认为：为了控制实验条件，小明每次实验要换灯泡还要调节滑动变阻器，这样的操作不够简便．对此你可以如何改进？　　　　　　　　　　　　　　　　

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小明学会了测小灯泡的功率后，在老师的启发下，进一步思考：电流一定时，小灯泡功率跟电阻有什么关系呢？于是他利用如图所示电路，选用分别标有“”、“”和“”字样的小灯泡、、，测出它们在电流相同时的电阻和功率，来探究小灯泡功率与电阻的关系．
他将灯接入图甲电路，请你用笔画线代替导线，帮他将实物电路连接完整__________________．
闭合开关后，他调节滑动变阻器的滑片，使通过灯的电流为，再测出两端的电压，此时电压表示数如图乙所示，然后计算出此时灯的电阻为________，实际功率是________．
换上灯，闭合开关，为保持电流为不变，应将滑片向________（选填“左”或“右”）端移动；再测出两端的电压，算出的电阻和功率．换上灯，做第三次实验，并将实验数据记录在下表．
请根据实验数据，在图丙中作出小灯泡功率与电阻关系的图象________________________ ．
分析图象可得结论：在电流一定时，小灯泡的实际功率与电阻成________关系．
小波认为：为了控制实验条件，小明每次实验要换灯泡还要调节滑动变阻器，这样的操作不够简便．对此你可以如何改进？_____________________________________________________________________________________________________．

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小明学会了测小灯泡的功率后，在老师的启发下，进一步思考：电流一定时，小灯泡功率跟电阻有什么关系呢？于是他利用如图所示电路，选用分别标有“”、“”和“”字样的小灯泡、、，测出它们在电流相同时的电阻和功率，来探究小灯泡功率与电阻的关系．
他将灯接入图甲电路，请你用笔画线代替导线，帮他将实物电路连接完整__________________．
闭合开关后，他调节滑动变阻器的滑片，使通过灯的电流为，再测出两端的电压，此时电压表示数如图乙所示，然后计算出此时灯的电阻为________，实际功率是________．
换上灯，闭合开关，为保持电流为不变，应将滑片向________（选填“左”或“右”）端移动；再测出两端的电压，算出的电阻和功率．换上灯，做第三次实验，并将实验数据记录在下表．
请根据实验数据，在图丙中作出小灯泡功率与电阻关系的图象________________________ ．
分析图象可得结论：在电流一定时，小灯泡的实际功率与电阻成________关系．
小波认为：为了控制实验条件，小明每次实验要换灯泡还要调节滑动变阻器，这样的操作不够简便．对此你可以如何改进？_____________________________________________________________________________________________________．

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小明学会了测小灯泡的功率后，在老师的启发下，进一步思考：电流一定时，小灯泡功率跟电阻有什么关系呢？于是他利用如图所示的电路，选用分别标有“1.5 V　 0.25 A”“2.5 V　 0.3 A”和“3.8 V　 0.3 A”字样的小灯泡L1、L2、L3，测出它们在电流相同时的电阻和功率，来探究小灯泡功率与电阻的关系。
(1)他将灯L1接入图甲电路，请你用笔画线代替导线，帮他将实物电路连接完整。______　　　　
(2)闭合开关后，他调节滑动变阻器的滑片P，使通过灯L1的电流为0.2 A，再测出L1两端的电压，此时电压表示数如图乙所示，然后计算出此时灯L1的电阻为______Ω，实际功率是____ W。
(3)换上灯L2，闭合开关，为保持电流为0.2 A不变，应将滑片P向________(选填“左”或“右”)端移动；再测出L2两端的电压，算出L2的电阻和功率。换上灯L3，做第三次实验，并将实验数据记录在下表中。
(4)请根据实验数据，在图丙中作出小灯泡功率与电阻关系的图象。______　　　　
(5)分析图象可得结论：在电流一定时，小灯泡的实际功率与电阻成________关系。
(6)小波认为：为了控制实验条件，小明每次实验要换灯泡还要调节滑动变阻器，这样的操作不够简便。对此你可以如何改进？____。

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小明学会了测小灯泡的功率后，在老师的启发下，进一步思考：电流一定时，小灯泡功率跟电阻有什么关系呢？于是他利用如图甲所示电路，选用分别标有“1.5V O．25A”、“2.5V O．3A”和“3.8V 0.3A”字样的小灯泡L₁ L₂、L₃，测出它们在电流相同时的电阻和功率，来探究小灯泡功率与电阻的关系。
(1)他将灯L₁，接入电路，请你用笔画线代替导线，帮他将实物电路连接完整。
(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于__________（选填“A”或“B”）端。
(3)闭合开关后，他调节滑动变阻器的滑片P，使通过灯L₁的电流为0.2A，再测出L₁两端的电压，此时电压表示数如图乙所示为＿＿＿V，然后计算出此时灯L₁的电阻是____Q，实际功率是＿＿＿W。
(4)换上灯L₂，闭合开关，此时电流表的示数将变＿＿＿＿（选填“大”或“小”），为保持电流为0. 2A不变，应将滑片P向_______（选填“A”或“B”）端移动；再测出L₂两端的电压，算出k的电阻和功率。
换上灯Ｌ₃，再做第三次实验，并将实验数据记录在下表。

次数

灯泡

I/A

U/V

R/fl,

P/.x/

1

L1

2

k

0.2

1.6

8

0. 32

3

L3

2.4

12

0. 48

(5)请根据实验数据，在上图中作出小灯泡功率与电阻关系的图象。
(6)分析图象可得结论：在电流一定时，小灯泡的实际功率与电阻成___________关系。
(7)小波认为：为了控制实验条件，小明每次实验要换灯泡还要调节滑动变阻器，这样的操作不够简便。对此你可以如何改进？_____________________________________。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
小明学会了测小灯泡的功率后，在老师的启发下，进一步思考：电流一定时，小灯泡功率跟电阻有什么关系呢？于是他利用如图所示电路，选用分别标有“1.5V 0.25A”、“2.5V 0.3A”和“3.8V 0.3A”字样的小灯泡L₁、L₂、L₃，测出它们在电流相同时的电阻和功率，来探究小灯泡功率与电阻的关系．

（1）他将灯L₁接入电路，请你用笔画线代替导线，帮他将实物电路连接完整．
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于______（选填“A”或“B”）端．
（3）闭合开关后，他调节滑动变阻器的滑片P，使通过灯L₁的电流为0.2A，再测出L₁两端的电压，此时电压表示数如图所示，为______V，然后计算出此时灯L₁的电阻是______Ω，实际功率是______W．

（4）换上灯L₂，闭合开关，此时电流表的示数将变______（选填“大”或“小”），为保持电流为0.2A不变，应将滑片P向______（选填“A”或“B”）端移动；再测出L₂两端的电压，算出L₂的电阻和功率．
换上灯L₃，做第三次实验，并将实验数据记录在下表．

次数灯泡 I/A U/V R/Ω P/W

1 L₁ 0.2

2 L₂ 1.6 8 0.32

3 L₃ 2.4 12 0.48

（5）请根据实验数据，在图中作出小灯泡功率与电阻关系的图象．

（6）分析图象可得结论：在电流一定时，小灯泡的实际功率与电阻成______关系．
（7）小波认为：为了控制实验条件，小明每次实验要换灯泡还要调节滑动变阻器，这样的操作不够简便．对此你可以如何改进？______．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
小明学会了测小灯泡的功率后，在老师的启发下，进一步思考：电流一定时，小灯泡功率跟电阻有什么关系呢？于是他利用如图所示电路，选用分别标有“1.5V 0.25A”、“2.5V 0.3A”和“3.8V 0.3A”字样的小灯泡L₁、L₂、L₃，测出它们在电流相同时的电阻和功率，来探究小灯泡功率与电阻的关系．

（1）他将灯L₁接入电路，请你用笔画线代替导线，帮他将实物电路连接完整．
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于______（选填“A”或“B”）端．
（3）闭合开关后，他调节滑动变阻器的滑片P，使通过灯L₁的电流为0.2A，再测出L₁两端的电压，此时电压表示数如图所示，为______V，然后计算出此时灯L₁的电阻是______Ω，实际功率是______W．

（4）换上灯L₂，闭合开关，此时电流表的示数将变______（选填“大”或“小”），为保持电流为0.2A不变，应将滑片P向______（选填“A”或“B”）端移动；再测出L₂两端的电压，算出L₂的电阻和功率．
换上灯L₃，做第三次实验，并将实验数据记录在下表．

次数灯泡 I/A U/V R/Ω P/W

1 L₁ 0.2

2 L₂ 1.6 8 0.32

3 L₃ 2.4 12 0.48

（5）请根据实验数据，在图中作出小灯泡功率与电阻关系的图象．

（6）分析图象可得结论：在电流一定时，小灯泡的实际功率与电阻成______关系．
（7）小波认为：为了控制实验条件，小明每次实验要换灯泡还要调节滑动变阻器，这样的操作不够简便．对此你可以如何改进？______．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
小明学会了测小灯泡的功率后，在老师的启发下，进一步思考：电流一定时，小灯泡功率跟电阻有什么关系呢？于是他利用如图甲所示电路，选用分别标有“1.5V 0.25A”、“2.5V 0.3A”和“3.8V0.3A”字样的小灯泡L₁、L₂、L₃，测出它们在电流相同时的电阻和功率，来探究小灯泡功率与电阻的关系．
（1）他将灯L₁接入图甲电路，请你用笔画线代替导线，帮他将实物电路连接完整．
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于______（选填“A”或“B”）端．
（3）闭合开关后，他调节滑动变阻器的滑片P，使通过灯L₁的电流为0.2A，再测出L1两端的电压，此时电压表示数如图乙所示，为______V，然后计算出此时灯L₁的电阻是______Ω，实际功率是______W．
（4）换上灯L₂，闭合开关，此时电流表的示数将变______（选填“大”或“小”），为保持电流为0.2A不变，应将滑片P向______（选填“A”或“B”）端移动；再测出L₂两端的电压，算出L₂的电阻和功率．

次数灯泡 I/A U/V R/Ω P/W

1 L₁ 0.2

2 L₂ 1.6 8 0.32

3 L₃ 2.4 12 0.48

（5）分析图象可得结论：在电流一定时，小灯泡的实际功率与电阻成______关系．
（6）小波认为：为了控制实验条件，小明每次实验要换灯泡还要调节滑动变阻器，这样的操作不够简便．对此你可以如何改进？______．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
小明学会了测小灯泡的功率后，在老师的启发下，进一步思考：电流一定时，小灯泡功率跟电阻有什么关系呢？于是他利用如图所示电路，选用分别标有“1.5V 0.25A”、“2.5V 0.3A”和“3.8V 0.3A”字样的小灯泡L₁、L₂、L₃，测出它们在电流相同时的电阻和功率，来探究小灯泡功率与电阻的关系．

（1）他将灯L₁接入电路，请你用笔画线代替导线，帮他将实物电路连接完整．
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于______（选填“A”或“B”）端．
（3）闭合开关后，他调节滑动变阻器的滑片P，使通过灯L₁的电流为0.2A，再测出L₁两端的电压，此时电压表示数如图所示，为______V，然后计算出此时灯L₁的电阻是______Ω，实际功率是______W．

（4）换上灯L₂，闭合开关，此时电流表的示数将变______（选填“大”或“小”），为保持电流为0.2A不变，应将滑片P向______（选填“A”或“B”）端移动；再测出L₂两端的电压，算出L₂的电阻和功率．
换上灯L₃，做第三次实验，并将实验数据记录在下表．

次数灯泡 I/A U/V R/Ω P/W

1 L₁ 0.2

2 L₂ 1.6 8 0.32

3 L₃ 2.4 12 0.48

（5）请根据实验数据，在图中作出小灯泡功率与电阻关系的图象．

（6）分析图象可得结论：在电流一定时，小灯泡的实际功率与电阻成______关系．
（7）小波认为：为了控制实验条件，小明每次实验要换灯泡还要调节滑动变阻器，这样的操作不够简便．对此你可以如何改进？______．
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析