读等高线地形图,回答下列问题:
(1)在图中标有数字的地方,可能有小溪的是 地。
(2)本幅图中的等高距是 米,如果⑥地的气温是20℃,只考虑地形因素,①地的气温应该不低于 ℃(填温度)。
(3)⑥地和⑦地相比,坡度较缓的是 地(填数字)。
(4)如果①、④两地的图上直线距离是4厘米,则其实地直线距离为 千米。
九年级地理综合题中等难度题
读等高线地形图,回答下列问题。(6分)
(1)在图中标有数字的地方,可能有小溪流的是 地。(填数字)(1分)
(2)本幅图中的等高距是 米,如果⑥地的气温是20℃,只考虑地形因素,①地的气温应该不低于 (填温度)。(2分)
(3)⑥地和⑦地相比,坡度较缓的是 地(填数字)。(1分)
(4)②地位于⑦地的 方向上,如果①④两地的图上直线距离是6厘米,则其实地直线距离为 千米。(2分)
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读等高线地形图,回答下列问题:
(1)在图中标有数字的地方,可能有小溪的是 地。
(2)本幅图中的等高距是 米,如果⑥地的气温是20℃,只考虑地形因素,①地的气温应该不低于 ℃(填温度)。
(3)⑥地和⑦地相比,坡度较缓的是 地(填数字)。
(4)如果①、④两地的图上直线距离是4厘米,则其实地直线距离为 千米。
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读我国南方某地等高线地形图,回答下列问题.
(1)在图中标有数字③④的地方,可能有小溪流出的是__________地。(填数字序号)
(2)适合攀岩活动的是_________地。(填数字序号)
(3)⑧地位于⑦地的_________方向
(4)图中甲、乙、丙三地中适合修梯田种水稻的是_________;若在A处修水坝,在防洪减灾方面对B、C两地更有利的是_________。
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读“等高线地形图”,回答下列问题。(5分)
(1)图中数字表示的地形是① ② ③ 。
(2)A、B两点的相对高度是 米。
(3)在等高线地形图上,可以判断坡度的陡缓,坡陡的地方,等高线 ;坡缓的地方则相反。
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图为等高线地形图(单位:米)代表某种文化景观,读图回答下列问题:
1.该种文化景观是( )
A、小溪 B、梯田 C、平原 D、沙滩
2.该文化景观最有可能位于( )
A、黄土高原 B、江南丘陵
C、青藏高原 D、四川盆地
3.下列作物最有可能在该文化景观区种植的是( )
A、水稻 B、甜菜 C、谷子 D、青稞
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读等高线地形图,回答下列问题。
(1)A点与B点的相对高度是 米.
(2)图中小溪的流向大致是 .
(3)若要登上山顶甲处,从 (C、D)处比较容易攀登.
(4)虚线E处表示的地形部位是 .(山脊、山谷)
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读湖南某地等高线地形图,回答下列问题。
1.图中A地与D地的相对高度约为
A.650米
B.550米
C.450米
D.750米
2.图中小溪E的流向是
A.自西南向东北
B.自东北向西南
C.自东南向西北
D.自西北向东南
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读等高线地形图,回答下列问题。
(1)A点与B点的相对高度是____米.
(2)图中小溪的流向大致是____.
(3)若要登上山顶甲处,从____(C、D)处比较容易攀登.
(4)虚线E处表示的地形部位是____(山脊、山谷)
(5)D处的地形名称____
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某校暑假组织一次野外登山活动,分别有A、B、C三个出发点,读(图38)某地等高线地形图回答问题。
(1)图中D地地形部位名称为 ,F、E两山峰的相对高度是 米。
(2)如果想要感受到山间小溪的欢快,则应选择A、B、C中的 地为出发点。
(3)山峰F在山峰E的 方向。
(4)同学们拿到此图后发现它少了地图的三个基本要素中的 。
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读某地等高线地形图,回答问题。
(1)图中A山顶与D地的相对高度约为___米。
(2)量得C、D之间的图上距离是3厘米,则C、D之间的实地距离是_____千米。
(3)图中小溪的流向大致是_____。
(4)从E点爬到山顶A和从C点爬到山顶A,比较省力但费时的是从_____点爬到山顶A。这是因为_________。
(5)该地的地形属于_____(类型),如果植被遭受严重破坏,最易出现的地质灾害是___。
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