判断题
(1)苔藓植物可作为监测空气污染的指示植物 (_____)
(2)观察玉米种子结构的实验中,遇碘液变蓝色的是种子的胚 (_____)
(3)松的球果不是果实 (_____)
(4)只要外界环境适宜,种子就能萌发 (_____)
(5)传粉就是花粉从一株植物传到另一株植物的过程 (_____)
七年级生物判断题中等难度题
判断题
(1)苔藓植物可作为监测空气污染的指示植物 (_____)
(2)观察玉米种子结构的实验中,遇碘液变蓝色的是种子的胚 (_____)
(3)松的球果不是果实 (_____)
(4)只要外界环境适宜,种子就能萌发 (_____)
(5)传粉就是花粉从一株植物传到另一株植物的过程 (_____)
七年级生物判断题中等难度题查看答案及解析
下列对几种植物形态、结构等特征的叙述,正确的是
A、衣藻有根、茎、叶的分化 B、海带、葫芦藓和玉米都是孢子植物
C、银杏种子外面包有肉质的果皮 D、苔藓植物可以作为监测空气污染的指示植物
七年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物,请分析并回答下列问题。
(1)有根、茎、叶等器官分化,但不产生种子的是______(填字母代号)类。
(2)能作为监测空气污染程度的指示植物的是______(填字母代号)。
(3)A、D两类植物的不同点是,A类植物的种子外面有______包被,属于______植物。
(4)B、C、E三类植物用______繁殖。
(5)这几类植物的某些细胞内具有______(结构),因此它们都能够进行光合作用。
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
下图所示的是五种形态结构和生活环境各异,属于不同类群的植物,请判断下列说法是否正确。
(1)C是衣藻,属于藻类植物,结构简单,没有根、茎、叶等器官分化。(______)
(2)E是葫芦藓,属于苔藓植物,可以作为检测空气污染程度的指示植物。(______)
(3)B是肾蕨,属于蕨类植物,具有假根,没有输导组织。(______)
(4)A玉米、D油松都能产生种子,都属于种子植物。(______)
(5)上图所示植物都能进行光合作用和呼吸作用。(______)
七年级生物判断题中等难度题查看答案及解析
观察图中的植物,结合所学知识回答问题:
(1)海带属于_____植物,该类植物结构最简单,没有_____的分化。
(2)图中可作为监测空气污染的指示植物是_____。
(3)肾蕨不仅有真正的根、茎、叶,而且体内具有_____组织,能较好适应陆地生活。
(4)向日葵和油松属于_____植物,二者的主要区别是油松的种子外没有_____的包被。
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
观察图中几种植物,据图回答问题。
(1)图中结构简单,没有根、茎、叶分化的植物是____:可以作为监测空气污染程度的指示植物。
(2)图中具有根、茎、叶的分化,而且能用孢子来繁殖的植物是____,该植物体还具有专门运输物质的____组织。
(3)图中属于种子植物的是____。
(4)图中种子是裸露的,外面没有果皮包被的植物是____。
七年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是( )
A. 水绵
B. 葫芦藓
C. 肾蕨
D. 玉米
七年级生物单选题简单题查看答案及解析
下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是( )
A. 水绵 B. 葫芦藓 C. 肾蕨 D. 玉米
七年级生物单选题简单题查看答案及解析
可作为监测空气污染程度的指示植物是( )
A. 种子植物 B. 蕨类植物 C. 苔藓植物 D. 藻类植物
七年级生物单选题简单题查看答案及解析
下列可作为监测空气污染的指示植物是
A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物
七年级生物选择题简单题查看答案及解析