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PM2．5是指大气中直径小于或等于2．5微米的颗粒物，被认为是造成雾霾天气的“元凶”。P2．5颗粒物能通过呼吸系统进入血液，危害人体健康。PM2．5颗粒经过鼻、咽、喉以后，在进入血液之前，还会经过的结构依次是（ ）
A．气管、支气管、肺泡 B．气管、肺泡、支气管
C．支气管、肺泡、气管 D．肺泡、气管、支气管
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PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，可通过呼吸系统进入血液循环系统，对人体造成危害，请据图分析：
（1）PM2.5颗粒物可以透过肺泡壁和 壁进入血液，经过血管① 最先到达心脏的D 。
（2）血液从血管②经过器官E 流至血管③时，
由 血变成 血。
（3）空气质量对人类健康尤为重要，在控制污染物排放的同时，还需多 ，这是防治大气污染的有效措施。
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PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，可通过呼吸系统进入血液循环系统，对人体造成危害，请据图分析：
（1）PM2.5颗粒物可以透过肺泡壁和______ 壁进入血液，经过血管①______ 最先到达心脏的D______．
（2）血液从血管②经过器官E______流至血管③时，由______血变成______血．
（3）空气质量对人类健康尤为重要，在控制污染物排放的同时，还需多______，这是防治大气污染的有效措施．
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PM2.5是指大气中直径等于或小于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。它可通过呼吸系统进入血液循环系统，对人体造成危害。请据图分析。
(1)PM2.5 颗粒物会随空气进入肺。当肋间肌和膈肌处于_____状态，胸廓扩大，气体被吸入。一旦粘着在肺泡上，干扰肺部的气体交换，可能引发肺部疾病。
(2)PM2.5 颗粒物可以透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，经过血管b________(填血管名称)，最先到达心脏的3左心房，进一步诱发心血管疾病。
(3)血液从血管d经过5流至血管c时，由于肾小管的________作用，使c和d内血液中葡萄糖含量基本相等。
(4)在心脏内1与2、3与4之间有房室瓣，其作用是______。
(5)空气质量对人类健康尤为重要，绿色“低碳”生活有助于减少雾霾天气。选择低碳生活，是每位公民应尽的责任与义务。请列举一种低碳的生活方式：__________________。
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PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物，它可通过呼吸系统进入循环系统，对人体造成危害．如图是人体呼吸系统与循环系统关系示意图，a，b表示血管，1、2、3、4表示心脏的四个腔，请结合图，回答下列问题：
（1）PM2.5颗粒物会随空气进入肺．当肋间肌和膈肌处于 状态，胸腔扩大、气体被吸入，一旦粘着在肺泡上，干扰肺部的气体交换，可能引发肺部疾病．
（2）肺泡内的PM2.5颗粒物可以透过 进入血液，经过血管b （填血管名称），最先到达心脏的[ ] （[]里填数字，横线填名称），进一步诱发心血管疾病．
（3）PM2.5易吸附一些对人体有害的重金属和有机物、细菌和病毒等，对人体的影响除了危害呼吸系统和循环系统外，还改变人体的免疫功能等．人体免疫的功能包括三个方面：①抵抗病源体的侵入；②清除体内衰老、死亡和损伤的细胞；③ ．
（4）正常人体内肺泡的数量很大，肺泡外面包围着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都由一层扁平的上皮细胞构成，有利于肺泡与血液间进行气体交换，这充分体现了生物学 的观点．
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PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物．由于它能通过肺泡直接进入循环系统，对人体危害极大．为了探究植被能否降低空气中PM2.5的浓度，稻田中学初二年级的学生在下班时段对不同地点的空气进行采样，采样地点与统计结果如下表：
请分析并回答：组别 PM2.5（微克/立方米） 岳麓山上 东塘 南郊公园 五一广场 第1组 19 88 43 97 第2组 21 84 44 98 第3组 20 86 39 99
（1）该探究实验的变量是________．
（2）此实验分三组，同一地点选择不同的位置进行检测，该方法属于________检测．
（3）你觉得表格中的最后一行该怎么处理上面的那些数据？________．
（4）请根据你最后处理的数据，以地点为横坐标，PM2.5的浓度为纵坐标，画出不同地点PM2.5的浓度的柱状图．
（5）根据上述结果，可以得出的结论是：________．
（6）请你为我市空气质量的改善提一条合理化建议：________．九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
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2013年秋冬以来，随着“雾霾”天气（如图）频频来袭，PM2.5逐渐进入公众视线。大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物被称为PM2.5，是可直入肺的细小颗粒物。PM2.5是形成“灰霾”的主要原因，富含大量有毒、有害物质，且在大气中停留时间长、输送距离远。PM2.5的主要来源是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物。根据上述资料回答下列问题：
（1）专家指出：PM2.5对人体的_____系统危害最大。由于颗粒物微小，人体吸气时，PM2.5不易被鼻等器官阻挡，可直接进入_____和肺泡，影响肺部的气体交换，引发哮喘等疾病；同时进入肺的有毒微粒可迅速被吸收，不经过肝脏解毒直接通过_____而分布到全身。
（2）2019年3月济宁市20多名志愿者对市内几个地点的空气中PM2.5进行了检测，结果如表。请问这几个地点的空气质量由好到坏的排列次序是_____。
地点
时间
PM2.5值
1．火车站进站口
14：25
518（约37ug/m3）
2．新世纪广场
14：16
326（约23ug/m3）
3．步行街街口
14：10
631（约45ug/m3）
A.1、2、3 B.3、2、1 C.2、1、3 D.2、3、1
（3）通过上述数据你能提出市内减少“雾霾”的合理化建议吗？_____。
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2011年秋冬以来，随着“灰霾”天气（如图）频频来袭，PM2.5逐渐进入公众视线．大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物被称为PM2.5，是可直入肺的细小颗粒物．PM2.5是形成“灰霾”的主要原因，富含大量有毒、有害物质，且在大气中停留时间长、输送距离远．PM2.5的主要来源是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物．
根据上述资料回答下列问题：
（1）专家指出：PM2.5对人体的________系统危害最大．由于颗粒物微小，人体吸气时，PM2.5不易被鼻等器官阻挡，可直接进入________和肺泡，影响肺部的气体交换，引发哮喘等疾病；同时进入肺的有毒微粒可迅速被吸收，不经过肝脏解毒直接通过________而分布到全身．
（2）鉴于“灰霾”天气对人体健康的危害，当“灰霾”来袭时你对人们有何建议？（一条合理建议即可）________．
（3）2011年11月27日长沙市20多名志愿者对长沙市几个地点的空气中PM2.5进行了检测，结果如右表．请问这几个地点的空气质量由好到坏的排列次序是________地点 时间 PM2.5值 1．火车站进站口 14：25 518（约37ug/m3） 2．爱晚亭 14：16 326（约23ug/m3） 3．步行街街口 14：10 631（约45ug/m3）
A.1、2、3 B.3、2、1 C.2、1、3 D.2、3、1．
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2011年秋冬以来，随着“灰霾”天气（如图）频频来袭，PM2.5逐渐进入公众视线．大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物被称为PM2.5，是可直入肺的细小颗粒物．PM2.5是形成“灰霾”的主要原因，富含大量有毒、有害物质，且在大气中停留时间长、输送距离远．PM2.5的主要来源是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物．
根据上述资料回答下列问题：
（1）专家指出：PM2.5对人体的________系统危害最大．由于颗粒物微小，人体吸气时，PM2.5不易被鼻等器官阻挡，可直接进入________和肺泡，影响肺部的气体交换，引发哮喘等疾病；同时进入肺的有毒微粒可迅速被吸收，不经过肝脏解毒直接通过________而分布到全身．
（2）鉴于“灰霾”天气对人体健康的危害，当“灰霾”来袭时你对人们有何建议？（一条合理建议即可）________．
（3）2011年11月27日长沙市20多名志愿者对长沙市几个地点的空气中PM2.5进行了检测，结果如右表．请问这几个地点的空气质量由好到坏的排列次序是________地点 时间 PM2.5值 1．火车站进站口 14：25 518（约37ug/m3） 2．爱晚亭 14：16 326（约23ug/m3） 3．步行街街口 14：10 631（约45ug/m3）
A.1、2、3 B.3、2、1 C.2、1、3 D.2、3、1．
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2011年秋冬以来，随着“灰霾”天气（如图）频频来袭，PM2.5逐渐进入公众视线。大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物被称为PM2.5，是可直入肺的细小颗粒物。PM2.5是形成“灰霾”的主要原因，富含大量有毒、有害物质，且在大气中停留时间长、输送距离远。PM2.5的主要来源是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物。根据上述资料回答下列问题：
（1）专家指出：PM2.5对人体的 系统危害最大。由于颗粒物微小，人体吸气时，PM2.5不易被鼻等器官阻挡，可直接进入 和肺泡，影响肺部的气体交换，引发哮喘等疾病；同时进入肺的有毒微粒可迅速被吸收，不经过肝脏解毒直接通过 而分布到全身。
（2）2011年11月27日长沙市20多名志愿者对长沙市几个地点的空气中PM2.5进行了检测，结果如下表。请问这几个地点的空气质量由好到坏的排列次序是
地点
时间
PM2.5值
1.火车站进站口
14:25
518（约37ug/m3）
2.爱晚亭
14:16
326（约23ug/m3）
3.步行街街口
14:10
631（约45ug/m3）
A.1、2、3 B.3、2、1 C.2、1、3 D.2、3、1
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