下图是消化系统的组成示意图,请据图回答问题
(1)小杰说,早晨我吃了个鸡蛋,鸡蛋中的蛋白质是从图中的【 】 开始进行化学性消化的。
(2)洋洋说,早晨我吃了油条和豆浆,油条中含有的脂肪物质,需要通过图中的【 】 分泌的消化液乳化后才能进行化学性消化。
(3)小芳说,我早晨吃了一个馒头,馒头在消化道内的消化部位有 。
(4涛涛说,不管你吃的鸡蛋、油条的等食物,最终消化后都要在图中的【 】 才能被吸收。该结构内有5分泌的消化液流到这里,还有9 分泌的消化液流到这里,还有肠腺分泌的肠液。
(5)位于消化道管壁内的小腺体有 和
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下图是消化系统的组成示意图,请据图回答问题
(1)小杰说,早晨我吃了个鸡蛋,鸡蛋中的蛋白质是从图中的【 】 开始进行化学性消化的。
(2)洋洋说,早晨我吃了油条和豆浆,油条中含有的脂肪物质,需要通过图中的【 】 分泌的消化液乳化后才能进行化学性消化。
(3)小芳说,我早晨吃了一个馒头,馒头在消化道内的消化部位有 。
(4涛涛说,不管你吃的鸡蛋、油条的等食物,最终消化后都要在图中的【 】 才能被吸收。该结构内有5分泌的消化液流到这里,还有9 分泌的消化液流到这里,还有肠腺分泌的肠液。
(5)位于消化道管壁内的小腺体有 和
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请你根据消化系统模式图回答下列问题:
(1)明明说:“我早晨吃了一个馒头,馒头的化学性消化是从图中的[ ]________开始的。”
(2)莹莹说:“我早晨还吃了一个鸡蛋,鸡蛋中含有的蛋白质是从图中的[ ]_______开始进行化学性消化的。”
(3)洋洋说:“我早晨吃了油条、喝了豆浆,油条中含有的脂肪需要通过图中[ ]________分泌的___ 乳化后才能进行化学性消化。”
(4)不管是馒头、鸡蛋,还是油条,最终经消化后,都要到图中[ ]_______消化才能被吸收,因为该结构是消化食物、吸收养料的主要场所,其原因是有[8]分泌的消化液流入这里,有[9]分泌的________流入这里,还有肠壁内的肠腺分泌的________也流入这里。
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请你认真阅读后,结合图甲(消化系统模式图)和图乙(与小肠相通的消化腺)回答下列问题:
(1)小芳说,我早晨吃了一个馒头,馒头的化学性消化是从_____开始的。
(2)小洁说,早晨我吃了个鸡蛋,鸡蛋中含有的蛋白质是从图甲中的[ ]____开始进行化学性消化的。
(3)洋洋说,早晨我吃了油条和豆浆,油条中含有的脂肪物质,需要通过图乙结构中[ ]____________分泌的___________乳化后才能进行化学性消化。
(4)涛涛说,不管你吃的馒头、鸡蛋,还是油条和豆浆,最终经消化后,都要到图甲结构中的[ ]_____________________________________________________才能被吸收,因为该结构是消化食物吸收养料的主要场所。
(5)小婧说,图乙中,结构[4 ]是消化食物的主要场所,[5]是_______,它分泌的消化液是_______,含有多种消化酶。
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请你认真阅读后,结合图甲(消化系统模式图)和图乙(与小肠相通的消化腺)回答下列问题:
(1)小芳说,我早晨吃了一个馒头,馒头的化学性消化是从_____开始的。
(2)小洁说,早晨我吃了个鸡蛋,鸡蛋中含有的蛋白质是从图甲中的[ ]____开始进行化学性消化的。
(3)洋洋说,早晨我吃了油条和豆浆,油条中含有的脂肪物质,需要通过图乙结构中[ ]____________分泌的___________乳化后才能进行化学性消化。
(4)涛涛说,不管你吃的馒头、鸡蛋,还是油条和豆浆,最终经消化后,都要到图甲结构中的[ ]_____________________________________________________才能被吸收,因为该结构是消化食物吸收养料的主要场所。
(5)小婧说,图乙中,结构[4 ]是消化食物的主要场所,[5]是_______,它分泌的消化液是_______,含有多种消化酶。
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下图是消化系统的组成模式图,请据图回答下列问题。
(1)图中属于消化道结构的是_____(填序号)。
(2)蛋白质的消化是从[⑤]___开始的,最终被消化为_。淀粉的消化部位是[②]__和[⑧]___。
(3)[④]_是人体内最大的消化腺,它分泌的消化液叫___,能促进___ 的消化。
(4)消化食物、吸收营养的主要场所是小肠,它和图中的[⑨]__________都能吸收维生素。
(5)[①]________[⑥]_______和________三种消化腺所分泌的消化液中含有能消化淀粉的酶。
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下图是人体消化系统组成的示意图,据图回答下列问题:
(1)图二消化食物、吸收营养物质的主要场所是[ ]___________。
(2)图二蛋白质的消化是从[ ] ______开始的,蛋白质最终被消化为__________,图一中曲线_____能表示它的消化过程。
(3)图二淀粉的消化从口腔开始,由[ ]_______分泌的唾液淀粉酶将淀粉消化为 ________ 。
(4)标号④所示器官分泌的消化液称为________ ,它不含消化酶,但能促进________的消化。
(5)图一的曲线_____能表示脂肪的消化过程。
(6)图二只能吸收少量水,无机盐和部分维生素的是[ ]___________。
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下图是人体消化系统组成的示意图,据图回答下列问题:
(1) 消化食物、吸收营养物质的主要场所是[ ]_________。
(2) 蛋白质的消化是从[ ]________开始的,蛋白质最终被消化为___________。
(3)淀粉的从口腔开始,由[ ]_______分泌的唾液淀粉酶将淀粉消化为__________。
(4)标号④所示器官分泌的消化液称为______,它不含消化酶,但能促进脂肪的消化。
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下图表示消化系统结构模式图,据图回答下列问题。(8分)
(1)消化食物、吸收营养物质的主要场所是图中标号
(2)蛋白质的消化是从标号 开始的,蛋白质最终被消化成 。
(3)淀粉的消化从口腔开始,由标号 分泌的唾液淀粉酶将淀粉最终分解为 。
(4)④分泌的消化液为 不含消化酶,但它能促进 的消化。
(5)只能吸收少量水,无机盐和部分维生素的是标号 。
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如图是人体消化系统示意图,据图回答下列问题:
(1)小芳说,我早晨吃了一个馒头,馒头的化学性消化是从[]_____开始的。但馒头中的淀粉在这里只能部分被消化为_____,因为口腔内含有_____。
(2)小洁说,早晨我还吃了个鸡蛋,鸡蛋中含有的蛋白质是从图甲中的[]_____开始进行化学性消化的,鸡蛋中蛋白质在消化道中最终被分解为_____。
(3)洋洋说,早晨我吃了油条和豆浆,油条中含有的脂类物质,需要通过图中的[]_____分泌的_____乳化后才能进行化学性消化。最终被分解为_____。
(4)涛涛说,不管你吃的馒头、鸡蛋,还是油条和豆浆,最终经消化后,都要到图中的[]_____才能被吸收,因为该结构是消化食物、吸收养料的主要场所。
(5)小婧说:自己因为不良的生活习惯,患上了龋齿,而龋齿的发生是因为口腔内的细菌将残留在口腔内的糖类物质转化成了_____物质,这些物质慢慢腐蚀牙齿,日积月累,逐渐形成了龋洞。
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人体各个系统相互联系、相互协调,以完成生命活动.下图是王伟同学在参加体育中考时,身体与外界环境之间的部分物质交换示意图.请据图回答问题.
(1)为保证测试时充足的能量供应,王伟早晨吃了鸡蛋、牛奶、面包等食物.这些食物中的营养物质在_____(填图中字母)系统中被消化吸收.
(2)当营养物质随血液流经一个肾单位时,部分葡萄糖随其他物质滤出形成原尿,这些葡萄糖在_____被重吸收,回到血液中.
(3)长跑测试时,王伟的呼吸加剧.物质①通过肺内的气体交换进入血液循环后,最先进入心脏四腔中的
_____.
(4)听到考官指令后,王伟掷出了手中的实心球.完成这一反射活动需依靠相应的反射弧,其感受器位于内耳的_____中.
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