下图是桃花的结构模式图，右图是桃的果实示意图。请分析回答：
（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于________________。
（2）图中[5]和[6]组成的结构叫___________，结构[4]是_______________。
（3）花粉从[5]落到[1]上的过程叫做____________。花粉受到黏液的刺激萌发形成___________ ，最后释放出精子，与[4]内的卵细胞结合成受精卵，该过程叫______________。
（4）桃的果实中，我们食用的部分[7]是左图中__________发育来的，结构[8]是由左图中_________发育来的。（填图中代号）
（5）桃花开放时常看到蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞，它们正忙着给桃花进行___________。
七年级生物综合题中等难度题
下图是桃花的结构模式图，右图是桃的果实示意图。请分析回答：
（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于________________。
（2）图中[5]和[6]组成的结构叫___________，结构[4]是_______________。
（3）花粉从[5]落到[1]上的过程叫做____________。花粉受到黏液的刺激萌发形成___________ ，最后释放出精子，与[4]内的卵细胞结合成受精卵，该过程叫______________。
（4）桃的果实中，我们食用的部分[7]是左图中__________发育来的，结构[8]是由左图中_________发育来的。（填图中代号）
（5）桃花开放时常看到蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞，它们正忙着给桃花进行___________。
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下图是桃花的结构模式图，右图是桃的果实示意图。请分析回答：
（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于________________。
（2）图中[5]和[6]组成的结构叫___________，结构[4]是_______________。
（3）花粉从[5]落到[1]上的过程叫做____________。花粉受到黏液的刺激萌发形成___________ ，最后释放出精子，与[4]内的卵细胞结合成受精卵，该过程叫______________。
（4）桃的果实中，我们食用的部分[7]是左图中__________发育来的，结构[8]是由左图中_________发育来的。（填图中代号）
（5）桃花开放时常看到蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞，它们正忙着给桃花进行___________。
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下图甲是桃花的结构模式图,图乙是桃的果实示意图。请分析回答下列问题。
（1）从构成生物体的结构层次上分析花和果实都属于____。
（2）图中[⑤]和[⑥]组成的结构叫 ____ 。
（3）花粉从[⑤]落到[①]上的过程叫做_____。花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与[④]内的___结合成受精卵,该过程叫_______。
（4）桃的果实中，我们食用的部分[⑦]是图甲中________发育来的。(填文字)
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下图中的图甲是桃花的结构模式图,图乙是桃的果实示意图。请分析回答下列问题。
(1)从构成生物体的结构层次上分析,花和果实都属于________。
(2)图中[⑤]和[⑥]组成的结构叫______,结构[④]是________。
(3)花粉从[⑤]落到[①]上的过程叫做________。花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管,最后释放出精子,与[④]内的_______结合成受精卵,该过程叫___。
(4)桃的果实中,我们食用的部分[⑦]是图甲中[__]发育来的,结构[⑧]是由图甲中[___]发育来的。(填图中代号)
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下图是桃花的结构模式图、桃的果实示意图。请分析回答：
（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于________。
（2）图中【⑤】和【⑥】组成的结构叫________，结构【④】是________。
（3）花粉从【⑤】落到【①】上的过程叫做________。花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与【④】内的卵细胞结合成受精卵，该过程叫________。
（4）桃的果实中，我们食用的部分【⑦】是图7中________发育来的，结构【⑧】是由 图7中____________发育来的。（填图中代号）
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下图中，图1是桃花的结构模式图，图2是桃的果实示意图，请据图回答下列问题：
（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于 。
（2）在植物传粉和受精过程中，花粉萌发长出的花粉管穿过雌蕊的 、 （选填图1中序号），到达子房，花粉管里的精子释放出来，完成受精作用。
（3）桃的果实中，我们食用的部分[①]是图1中 （选填图1中的标号）发育而来的。
（4）某种桃的果实个大、味甜，农民为了繁殖大量的桃树又不改变桃的品质，常用的方法是 。
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下图甲是桃花的结构模式图，图乙是桃的果实示意图。请据图分析回答下列问题：
（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于_______。
（2）图中⑤和⑥组成的结构叫 ________；结构④是________，将来发育成种子。
（3）花粉从⑤落到①上的过程叫做_________。花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与④内的 ________ 结合成受精卵，该过程叫做受精。
（4）乙图的“桃”是由图甲中的③____________发育成的；我们食用的“果肉”是由子房壁发育成的 ______。
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下图中，图1是桃花的结构模式图，图2是桃的果实示意图，请据图回答下列问题：
（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于 。
（2）花粉是在______中产生的。
（3）在植物传粉和受精过程中，花粉落到雌蕊的 上，花粉萌发长出的花粉管穿过雌蕊的 ，到达子房，花粉管里的 释放出来，完成受精作用。
（4）桃的果实中，我们食用的部分[①]是图1中[ ] 发育而来的。
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下图是桃花和桃的果实的结构模式图，请分析回答
(1)从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于______
(2)桃花最重要的结构是____和_______,他们与______和________的形成有直接关系。
(3)图中②和③组成的结构叫_____
(4)桃子整个果实c由甲图中的___发育来的,结构b是由甲图中的___发育来的。(填图中序号)
(5)一朵桃花的某个部分被昆虫吃掉后，将不能结出果实，该结构是_____。
(6)如果你是鲜花店的老板。从花的结构分析，你最关注的是花的________。
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如图甲是桃花的结构模式图，图乙是桃的果实示意图，请分析回答：
（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于_____．
（2）图中[⑤]和[⑥]组成的结构叫_____，结构[④]是_____．
（3）花粉从[⑤]落到[①]上的过程叫_____．花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与[④]内的卵细胞结合成受精卵，该过程叫_____．
（4）桃的果实中，我们食用的部分[⑦]是图甲中的_____（填图中代号，下同）发育来的，结构[⑧]是由图甲中的_____发育来的．
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