某初中生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”课题时，设计的实验方案如下表：请完成下...

某初中生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”课题时，设计的实验方案如下表：请完成下列问题：

（1）如果检测各试管中的馒头是否被消化，实验最后加入的2滴溶液应该是。

（2）如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验，其实验变量是。

（3）要探究牙齿的咀嚼，舌的搅拌对馒头的消化作用，应该选用1、3号试管进行实验，那么A处的处理办法是___，观察到3号试管的实验现象是____变蓝或不变蓝)。

（4）如果选用1和4号试管进行实验，其探究的问题是____ ？ 。

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某初中生物兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案如下表。请完成下列问题：

（1）如果该兴趣小组选用1．2号试管进行实验，其变量是　　　　　　　　　　 。

（2）要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用1、3号试管进行实验，那么A处的处理方法是　　　　　　　　 ；观察到3号试管的实验现象是　　　　　　　　 （变蓝/不变蓝）。

（3）如果1号试管的实验 未达到预期的效果，呈现浅蓝色，可能的原因是（写1种）

（4）如果选用1、4、5号试管进行实验，其探究的问题是：

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某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案如表：请完成下列问题：

（1）如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验，其实验变量是：_____．

（2）要探究牙齿的咀嚼，舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用1、3 号试管进行实验，那么A 处的处理方法是：_____；观察到3 号试管的实验现象是_____（变蓝、不变蓝）．

（3）如果选用1、4、5 号试管进行实验，其探究的问题是：_____

（4）如果1号试管的实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是_____．

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下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时设计的实验方案，如下表。分析完成下列问题：

(1)要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用_____________号试管进行对照实验。

(2)如果选用1、4、5号试管进行实验，其探究的问题是：___________________？

(3)如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验，其实验变量是：_______________

(4)实验5分钟后将1号试管取出，滴加碘液摇匀，如果实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是 ________________(写出两种即可)。

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下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案如下表。分析完成下列问题：

（1）选用1号和2号试管进行对照是探究　　　　　　　　 对馒头的消化作用。

（2）要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用　 　 　　　　 两个试管进行对照实验。

（3）如果选用1、4、5号试管进行实验，其探究的问题是：　 　　　　　　　　　　　　 ？

（4）如实验很成功，1号试管滴加碘液后　　　　　　　　　　　 。该兴趣小组同学实验5分钟后将1号试管取出，滴加碘液，摇匀，结果实验现象未达到预期效果，则可能的原因是　 　　　　 （写出一种即可）

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某初中兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案如下表，请回答下列的问题。

（1）如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验，其变量是　　　　　 。

（2）要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用1、3号试管进行实验，那么A处的处理方法是　　　　 ，按表做完各项处理后观察到3号试管的现象是　　　　　 （填“变蓝”或“不变蓝”）。

（3）如果选用1、4、5号试管进行实验，其探究的问题是　　　　　　 。

（4）如果1号试管的实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能原因是　　　　 （填写一种即可）

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某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案如下表：

请完成下列问题：

（1）如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验，其实验变量是：______________

（2）要探究牙齿的咀嚼，舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用1、3号试管进行实验，那么A处的处理方法是：______________________

（3）观察到1号试管滴入2滴碘液后出现的实验现象是：_________________原因是__________________________________________________________________________。

（4）如果选用1、4、5号试管进行实验，其探究的问题是：________________________________________

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某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案如下表：

请完成下列问题：

（1）如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验，其实验变量是：_______．

（2）要探究牙齿的咀嚼，舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用1、3号试管进行实验，那么A处的处理方法是：______________；观察到3号试管的实验现象是_______（变蓝、不变蓝）．

（3）如果选用1、4、5号试管进行实验，其探究的问题是：___________________．

（4）如果1号试管的实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是_______________（写出一种即可）．

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七年级生物解答题中等难度题查看答案及解析

某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案如下表：

请完成下列问题：

（1）如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验，其实验变量是：_______．

（2）要探究牙齿的咀嚼，舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用1、3号试管进行实验，那么A处的处理方法是：______________；观察到3号试管的实验现象是_______（变蓝、不变蓝）．

（3）如果选用1、4、5号试管进行实验，其探究的问题是：___________________．

（4）如果1号试管的实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是_______________（写出一种即可）．

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