如下页图是某草原生态系统中的部分生物,据图
⑴图中植物能够通过光合作用制造有机物。为动物的生存提供食物,因此,植物是生态系统中的_______,动物不能自己制造有机物,它们直接或间接地以植物为食,因而叫做___________。
⑵跟鼠有关系的食物链有_________条。
七年级生物综合题中等难度题
如下页图是某草原生态系统中的部分生物,据图
⑴图中植物能够通过光合作用制造有机物。为动物的生存提供食物,因此,植物是生态系统中的_______,动物不能自己制造有机物,它们直接或间接地以植物为食,因而叫做___________。
⑵跟鼠有关系的食物链有_________条。
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图为某一草原生态系统中五种生物形成食物网的示意图,据图分析不正确的是( )
A. 此草原生态系统中还有分解者和非生物部分未标出
B. 图中A是植物,能制造有机物养活B、C、D、E等动物
C. 图中有3条食物链,最短的是:A→B→E
D. 结构层次微观到宏观排序:细胞→组织→器官→B→生物→生态系统→生物圈
七年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
生态系统中,生物与环境之所以能够形成一个统一的整体,是因为它们之间相互影响、相互依存。下面以蒙山森林系统为例,分析生态系统中生物与环境之间的关系。
(1)生物与非生物环境之间的相互影响与依存。蒙山地理位置优越,气候温润,为多种生物提供了适宜的生存条件,黑松是蒙山主要树种之一,还有栎树、刺槐等1000多种植物,这体现生物与环境的关系是_____________。茂密的植被带来了清新的空气,蒙山因而被誉为“天然氧吧”,这体现出生物与环境的关系是_____________。
(2)生物与生物之间的相互影响与依存。蒙山野生动植物多达2000多种,这些生物形成了复杂的食物关系。图是蒙山部分生物构成的食物网,该食物网中生物通过________关系和竞争关系相互影响与依存。比如松毛虫泛滥,会危害到黑松,但_________的数量会随之增加,从而控制松毛虫的数量,降低黑松林所受到的危害。
(3)生物与环境相互影响与依存的原因。生物对物质和能量的需求使得生物必须依靠环境生存,从而形成物质循环和能量流动。在该食物网中,能利用非生物环境中的简单物质制造有机物储存能量的生物有______________,食物网中的其它生物都通过食物链获得物质和能量。比如,鹰获得物质和能量可通过多条食物链,请写出其中最短的一条________________________。生物制造或获得的有机物最终都要被分解为无机物归还到环境中,其途径一是通过呼吸作用分解体内的有机物,二是通过____________(答一生态系统的组成部分)分解生物遗体。
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某校生物实践活动小组的同学们在对某个生态系统调查后,根据所学生物学知识绘制了如图生态系统结构示意图。请据图回答下列问题:
(1)生态系统都是由______和非生物部分组成的。图中甲包括空气、温度、土壤、______和______等非生物部分。
(2)图中的生产者可通过______作用制造有机物,为生态系统中的各种生物的生活提供______和______。
(3)图中的乙能够分解动植物的尸体使生态系统中的有机物变为_____返回无机环境中,供绿色植物再利用。
(4)生态系统中不同生物之间通过食物关系而形成的链条式联系,称为_____。由许多条这种链条式联系彼此交错形成的网状联系称为_______。
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根据如图回答问题:
(1)植物是生态系统的 ,它 可以通过光合作用作用制造有机物.
(2)若要组成一个完整的生态系统除图中所示生物外,还必不可缺少的成分是 部分.
(3)图中所含食物链有 条.
(4)写出图中最长的一条食物链: .
(5)在一定限度,生态系统能够保持动态平衡,说明生态系统具有 能力.
(6)一个生态系统中往往有许多条 ,他们彼此交错形成了 ,生态系统中的物质和能量是沿着 和 流动的.
(7)该图中生产者是 ,分解者是 .毒素积累最多的生物是 .
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下图是草原生态系统食物网简图,请据图回答问题:
(1)图中的草能够通过光合作用制造有机物,因此,草是生态系统中的____________者。
(2)此食物网中共有________条食物链。写出其中最长的一条食物链___________。
(3)如果有毒物质进入此生态系统,那么体内有毒物质积累最多的生物是____________。
(4)在生态系统中,各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的,这说明生态系统具有一定的_______________能力。
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炎炎夏日走在绿地上比马路上凉爽是因为绿色植物的________ 作用,在草原生态系统中,绿草是生产者,它通过_____作用制造有机物供其他生物生存的需要。
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下图是某草原生态系统的食物网,据图分析回答问题
(1)该食物网由 条食物链构成,写出能量损失最少的食物链
(2)猫头鹰与蛇的关系既有 又有 。
(3)图中绿色植物能通过 制造有机物,不仅养活了自己,还为动物的生存通过了生物,是生态系统中的 。
(4)上图要组织一个完整的生态系统,还应增加的成分是 和 部分。
(5)该草原受到汞污染,体内汞积累最多的是 ,该生物体内的能量最终来自
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下图表示的是一个生态系统各成分间的相互关系。请据图回答下列问题。
(1)能够进行光合作用制造有机物的绿色植物叫作 ,图中 所示编号为 ;直接或间接以绿色植物制造的有机物为食物的人或动物叫作 ,图中所示编号为 ,真菌等微生物能够把复杂的有机物分解为简单的无机物,它们是 ,图中所示编号为 。
(2)在这个生态系统中,它们三者之间的关系是相互依存,缺一不可的。没有 ,消费者就失去了食物和能量的来源;没有 ,动植物的遗体和排出物就无法得到分解。
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下图表示的是一个生态系统各成分间的相互关系。请据图回答下列问题:
(1)能够进行光合作用制造有机物的绿色植物叫作 ,图中所示编号为①。
(2)直接或间接以绿色植物制造的有机物为食物的人或动物叫作 ,图中所示编号为 。
(3)细菌、真菌等微生物能够把复杂的有机物分解为简单的无机物,它们是 ,图中所示编号为 。
(4)在这个生态系统中,它们三者之间的关系是相互依存、缺一不可的。没有 ,消费者就失去了食物和能量的来源,没有 ,动植物的遗体和排出物就无法得到分解。
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