画流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳.以下几幅流程图正确的是( )
A. 青蛙吃虫是只由激素调节控制的捕食行为,这一条件反射过程是:感受器→传出神经→神经中枢→传入神经→效应器
B. 视觉形成:物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→视觉中枢
C. 尿液的形成:血液→肾小管→原尿→肾小球→尿液
D. 食物通过消化道的顺序:食物→口腔→咽→食道→小肠→胃→大肠→肛门
七年级生物单选题中等难度题
画流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳.以下几幅流程图正确的是( )
A. 青蛙吃虫是只由激素调节控制的捕食行为,这一条件反射过程是:感受器→传出神经→神经中枢→传入神经→效应器
B. 视觉形成:物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→视觉中枢
C. 尿液的形成:血液→肾小管→原尿→肾小球→尿液
D. 食物通过消化道的顺序:食物→口腔→咽→食道→小肠→胃→大肠→肛门
七年级生物单选题中等难度题查看答案及解析
画流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳,以下几幅流程图正确的是( )
A. 尿液的形成:血液→肾小球→原尿→肾小囊→尿液
B. 食物经过消化道的顺序:食物→口腔→咽→食道→胃→大肠→小肠→肛门
C. 氧气进入人体的过程:外界气体→鼻腔→咽→喉→支气管→气管→肺→血液
D. 神经冲动的传递:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
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画流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳。以下几幅流程图中正确的是( )
A. 人的生长过程:婴儿期→儿童期→幼儿期→青春期→中年期→老年期
B. 神经冲动的传递:外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
C. 尿液的形成:血液→肾小管→原尿→肾小球→尿液 .
D. 食物通过消化道的次序:口腔→咽→食道→小肠→胃→大肠→肛门
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画流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳。以下几幅流程图正确的是( )
A.人的生长过程:婴儿期→儿童期→幼儿期→青春期→中年期→老年期
B.视觉形成:物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→视觉中枢
C.尿液的形成:血液→肾小管→原尿→肾小球→尿液
D.食物通过消化道的顺序:食物→口腔→咽→食道→小肠→胃→大肠→肛门
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画流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳。以下流程图正确的是( )
A.人的生长过程:婴儿期→儿童期→幼儿期→青春期→中年期→老年期
B.视觉形成:物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→视 觉中枢
C.尿液的形成:血液→肾小管→原尿→肾小球→尿液
D.食物通过消化道的顺序:食物→口腔→咽→食道→小肠→胃→大肠→肛门
七年级生物选择题简单题查看答案及解析
画流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳。以下几幅流程图正确的是
A.人的生长过程:婴儿期→儿童期→幼儿期→青春期→中年期→老年期
B.视觉形成:物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜→视神经→视觉中枢
C.尿液的形成:血液→肾小管→原尿→肾小球→尿液
D.食物通过消化道的顺序:食物→口腔→咽→食道→小肠→胃→大肠→肛门
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画流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳,以下几幅流程图错误的是( )
A. 尿液的形成:血液→肾小管→原尿→肾小球→尿液
B. 神经冲动的传递:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
C. 人的生长过程:婴儿期→儿童期→幼儿期→青春期→中年期→老年期
D. 食物经过消化道的顺序:食物→口腔→咽→食道→小肠→胃→大肠→肛门
七年级生物多选题中等难度题查看答案及解析
以下关于激素的叙述,正确的是
A. 人体内的腺体都能分泌激素
B. 腺体分泌的激素由导管运输到全身各处
C. 激素对人体的各项生理活动起主要调节作用
D. 激素调节既受神经调节的控制,也能影响神经调节
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用你所学的生物学知识来判断,下列说法正确的是
A. 人体的消化腺都能分泌消化液,消化液中都含有消化酶
B. 人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响
C. 细菌和真菌对于自然界中的物质循环和能量循环起着重要作用
D. 如果父亲和母亲都患有某种遗传病,那么他们的子女—定患有该遗传病
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用你所学的生物学知识来判断,下列说法正确的是
A. 人体的消化腺都能分泌消化液,消化液中都含有消化酶
B. 人体的生命活动主要受到神经系统的调节,但也受到激素调节的影响
C. 细菌和真菌对于自然界中的物质循环和能量循环起着重要作用
D. 如果父亲和母亲都患有某种遗传病,那么他们的子女—定患有该遗传病
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