读“地球公转示意图”，回答问题。（10分）
（1）在图中短线处标出地球公转方向。
（2）标出图中A、B、C、D四处代表的节气名称。
A ； B ；
C ； D 。
七年级地理综合题中等难度题
读“地球公转示意图”，回答问题。（10分）
（1）在图中短线处标出地球公转方向。
（2）标出图中A、B、C、D四处代表的节气名称。
A ； B ；
C ； D 。
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读“地球公转示意图”，回答问题。（10分）
（1）在图中短线处标出地球公转方向。
（2）标出图中A、B、C、D四处代表的节气名称。
A ； B ；
C ； D 。
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读“地球公转示意图”，回答问题。
（1）在图中短线处标出地球公转方向。
（2）标出图中A、B、C、D四处代表的节气名称。
A________；B________；C________；D________。
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读“地球公转示意图”，回答问题。
（1）在图中短线处标出地球公转方向。
（2）标出图中A．B、C、D四处代表的节气名称。
A________；B________；C________；D________。
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读地球公转示意图，回答下列问题。(10分)
（1）在图中短线上标出地球公转的方向。
（2）标出图中A、B、C、D四处代表的节气名称。A_________；B_________；C_________；D_________。
（3）当地球公转到A处时，太阳直射_________，对北半球大部分地区来说，正午太阳高度最大，白天时间最长，地面得到的热量最多，北半球处于_________季。
（4）由于地球公转，产生了_________的变化。
（5）每年3、4、5月为北半球的_________季；6、7、8月为南半球的_________季。
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读“地球公转示意图”，完成下列要求：（8分）
（1）请在E处短线上补画箭头，表示地球公转的方向。
（2）标出图中ABCD四处代表的节气名称：A. B. C. D
（3）当地球公转到C处时，太阳直射在 （纬线或纬度），北极圈内出现 _（极昼或极夜）现象，此时北半球昼夜长短为 。
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读地球公转示意图回答下列问题．
（1）请在图中公转轨道旁的短线上标出地球公转的方向。
（2）请写出图中A、B、C、D四处代表的节气名称A ；B ；C ；D 。
（3）当地球公转到A处时，太阳直射 ，北半球昼夜长短情况为 ，北半球大部分地区的正午太阳高度最大，白天时间最长，地面得到的热量最多，正处于 季；公转至D处时，太阳直射 ，此时全球昼夜长短情况为 。
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读地球公转示意图回答下列问题．
（1）请在图中公转轨道旁的短线上标出地球公转的方向。
（2）请写出图中A、B、C、D四处代表的节气名称A ；B ；C ；D 。
（3）当地球公转到A处时，太阳直射 ，北半球昼夜长短情况为 ，北半球大部分地区的正午太阳高度最大，白天时间最长，地面得到的热量最多，正处于 季；公转至D处时，太阳直射 ，此时全球昼夜长短情况为 。
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读地球公转图，回答下列问题。
（1）在甲图中四处短线上用箭头标出地球公转方向。
（2）乙图所示为 （节气）的地球光照图，位于甲图中的 处。（填字母）
（3）地球公转的周期是 ，产生的现象是 。
（4）当地球公转到 点时（填字母），全球昼夜等长。
（5）当地球公转到C位置时，北极地区出现 现象（极昼或极夜）。
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读“地球公转示意图”，回答问题。
（1）在图中短线处标出地球公转方向。________
（2）标出图中A、B、两处代表的节气名称。
A________； B________。
（3）同学们正考试时，鄱阳昼夜变化是____，而且此时地球公转在哪两位置之间___。（用字母表示）
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读图，回答下列问题：（12分）
（1）在图中短线上标出地球公转的方向。
（2）写出图中A、B、C、D四处代表的节气名称（北半球）
A ； B ； C ； D
（3）北极圈以北地区出现极昼现象时，地球位于图中 处；当地球上各地昼夜等长时 ，地球位于 或 处。
（4）当地球公转到A处时，太阳直射 线，对北半球大部分地区来说，正午太阳高度角最大，白天时间最长，地面得到的热量最多，北半球处于 季。
（5） 当我国国庆节的时候，地球公转到ABCD四位置中的哪两个之间？
（6）我国南极考察队前往南极考察的日期为什么多选在11月？
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