七年级生物选择题中等难度题
七年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
在“响尾蛇如何追寻它放走的猎物”的实验研究中，科学工作者设置的一组实验里两只死老鼠的唯一区别是（ ）
A．是否同响尾蛇接触过 B．是否被响尾蛇袭击中毒而死
C．是否是从蛇洞里拖出来的 D．是否能吸引响尾蛇追寻
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在“响尾蛇如何追寻它放走的猎物”的实验研究中，科学工作者设置的一组实验里两只死老鼠的唯一区别是（ ）
A、是否同响尾蛇接触过 B、是否被响尾蛇袭击中毒而死
C、是否是从蛇洞里拖出来的 D、是否能吸引响尾蛇追寻
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在研究“响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的”科学家通过实验得到的正确结论是（ ）
Ａ.响尾蛇是用眼下的热感受器来感受动物存在的
Ｂ.响尾蛇是根据老鼠的气味来追寻它的猎物的
Ｃ.响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤猎物的
Ｄ.响尾蛇是用听觉来追寻猎物的
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在研究“响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的”科学家通过实验得到的正确结论是（ ）
Ａ.响尾蛇是用眼下的热感受器来感受动物存在的
Ｂ.响尾蛇是根据老鼠的气味来追寻它的猎物的
Ｃ.响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤猎物的
Ｄ.响尾蛇是用听觉来追寻猎物的
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在用实验法研究“响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的”时，科学工作者提出的问题是（ ）
A. 响尾蛇为什么要放走已经中毒的猎物
B. 响尾蛇根据什么标记追寻中毒的猎物
C. 响尾蛇不吃掉中毒的猎物的原因是什么
D. 响尾蛇的毒液是如何进入猎物体内的
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科学家在做“响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的”实验时，2只鼠的区别是
A.拖行的路径不同 B.一只是活的一只是死的
C.一只大一只小 D.是否被响尾蛇咬死
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在“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物”的实验法研究中，科学工作者设计了“实验l”和“实验2”两个方案，其目的是( )
A．进行对照 B．研究响尾蛇对死老鼠的袭击情况
C．增加实验重复次数 D．研究响尾蛇对老鼠体温的反．
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在做“响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的”实验时，将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是（ ）
A. 作为重复实验以减少误差
B. 将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照
C. 研究响尾蛇习惯袭击死的还是活的老鼠
D. 将响尾蛇咬过的死老鼠作为实验组
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