读地球公转示意图,回答以下问题。
(1)写出各点的节气名称:
A__________、B__________、C__________、D___________、
(2)当地球公转到B点时,太阳光直射在______(纬线名称)上,北半球昼长_____ (大于、小于、等于)夜长。
(3)当地球公转到D点时,太阳光直射在______(纬线名称)上,北半球昼长(大于、小于、等于)夜长,日期是_____前后。
(4)当地球公转到A、C点时,太阳直射在_____ (纬线名称)上,全球昼夜长短情况是_____。
七年级地理解答题困难题
读地球公转示意图,回答以下问题。
(1)写出各点的节气名称:
A__________、B__________、C__________、D___________、
(2)当地球公转到B点时,太阳光直射在______(纬线名称)上,北半球昼长_____ (大于、小于、等于)夜长。
(3)当地球公转到D点时,太阳光直射在______(纬线名称)上,北半球昼长(大于、小于、等于)夜长,日期是_____前后。
(4)当地球公转到A、C点时,太阳直射在_____ (纬线名称)上,全球昼夜长短情况是_____。
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读地球公转示意图回答下列问题.
(1)请在图中公转轨道旁的短线上标出地球公转的方向。
(2)请写出图中A、B、C、D四处代表的节气名称A ;B ;C ;D 。
(3)当地球公转到A处时,太阳直射 ,北半球昼夜长短情况为 ,北半球大部分地区的正午太阳高度最大,白天时间最长,地面得到的热量最多,正处于 季;公转至D处时,太阳直射 ,此时全球昼夜长短情况为 。
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读地球公转示意图回答下列问题.
(1)请在图中公转轨道旁的短线上标出地球公转的方向。
(2)请写出图中A、B、C、D四处代表的节气名称A ;B ;C ;D 。
(3)当地球公转到A处时,太阳直射 ,北半球昼夜长短情况为 ,北半球大部分地区的正午太阳高度最大,白天时间最长,地面得到的热量最多,正处于 季;公转至D处时,太阳直射 ,此时全球昼夜长短情况为 。
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(10分)读下图“地球公转示意图”后回答下列问题。
(1)写出图中A、B、C、D四处代表的节气名称。
A ;B ;C ;D 。
(2)当地球公转到A处时,太阳直射 ,对北半球大部分地区来说,正午太阳高度最大,白天时间最长,地面得到的热量最多,北半球处于 季。
(3)地球公转的周期是 ,由于地球公转,产生了 的变化。
(4)每年3、4、5月为北半球的 季;9、10、11月为南半球的 季。
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读地球公转示意图回答下列问题。
(1)请在图中公转轨道旁的短线上标出地球公转的方向。
(2)请写出图中A、D两处代表的节气名称。
A___________;D__________。
(3)当地球公转到A处时,太阳直射____________(北回归线、南回归线),北半球昼夜长短情况为___________(昼长夜短、昼短夜长、昼夜等长),北半球大部分地区的正午太阳高度最大,白天时间最长,地面得到的热量最多,正处于_________季;公转至D处时,太阳直射___________(北回归线、南回归线、赤道),此时全球昼夜长短情况为___________(昼长夜短、昼短夜长、昼夜等长)。
(4)今天(2015年1月7日)地球运动处于( )
A.C和D之间,更接近C B.B和C之间,更接近B
C.C和D之间,更接近D D.D和A之间,更接近A
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读地球公转示意图,回答下列问题。
(1)地球公转一周时间大约是_____,地球在公转轨道上的位置不同,产生的地理意义是______。
(2)请写出上图中字母ABCD所对应的节气名称。A_______;B________;C______;D______。
(3)当地球运动到A位置时,太阳直射_______(哪条纬线),此时位于北半球的中国处于_____(季节)。
(4)人们根据不同纬度地区获得太阳光热的多少,将地球划分为热带、温带、寒带,其中有极昼极夜现象的是_________。
(5)地球的公转让生活在温带地区的人们体验到春、夏、秋、冬四季的变化。当地球公转到C位置时,我国昼夜长短情况是_______,此时,澳大利亚的同学将迎来_____假(寒,暑)。
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读地球公转示意图回答下列问题。(10分)
(1)请在图中公转轨道旁的短线上标出地球公转的方向。(2分)
(2)请写出图中A、D两处代表的节气名称。
A___________;D__________。
(3)当地球公转到A处时,太阳直射____________(北回归线、南回归线),北半球昼夜长短情况为___________(昼长夜短、昼短夜长、昼夜等长),北半球大部分地区的正午太阳高度最大,白天时间最长,地面得到的热量最多,正处于_________季;公转至D处时,太阳直射___________(北回归线、南回归线、赤道),此时全球昼夜长短情况为___________(昼长夜短、昼短夜长、昼夜等长)。
(4)今天(2015年1月7日)地球运动处于
A.C和D之间,更接近C B.B和C之间,更接近B
C.C和D之间,更接近D D.D和A之间,更接近A
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读“地球公转示意图”,回答下列问题。
(1)写出地球公转至A,C位置时北半球的节气名称A________________ C_______________。
(2)地球公转至B位置时,太阳直射的纬线是___________。
(3)北半球的秋季包括__________三个月。
(4)营口市昼夜相等的节气名称是___________和____________。
(5)由于地球的公转在温带形成了明显的_________变化。
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读“地球公转示意图”,回答以下问题:
(1)在公转轨道外的短线上,用箭头标出地球公转方向。
(2)写出地球公转至A、B位置时北半球的节气:A________ B________ 。
(3)圣诞节这天(12月25日),地球公转至图中________ 点附近(填字母),这一天家乡邵武市的昼长________ (“<”或“>”)夜长,南半球正值________ 季.
(4)太阳光的直射点一年中有规律的在________ 线之间往返移动。
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