“于无声处”，我们可以看到宇宙、天地、自然、山川、田园、花木虫鱼、历史遗迹、现代风物……它们可以告诉我们许多许多；“于无声处”，我们可以思考科学、文化、艺术、生活……它们可以引导我们不断的探索；“于无声处”，我们可以感受亲情、友情、人间情、思乡情、民族情、爱国情……它们可以温暖我们鼓舞我们。
根据以上的材料，以“于无声处”为题，写一篇不少于800字的记叙文。
高一语文现代文阅读困难题
“于无声处”，我们可以看到宇宙、天地、自然、山川、田园、花木虫鱼、历史遗迹、现代风物……它们可以告诉我们许多许多；“于无声处”，我们可以思考科学、文化、艺术、生活……它们可以引导我们不断的探索；“于无声处”，我们可以感受亲情、友情、人间情、思乡情、民族情、爱国情……它们可以温暖我们鼓舞我们。
根据以上的材料，以“于无声处”为题，写一篇不少于800字的记叙文。
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根据下面的材料，按要求写一篇文章。
“于无声处”，我们可以看到山川、田园、花鸟虫鱼……它们可以告诉我们许多许多；“于无声处”，我们可以思考科学、文学、艺术……它们可以引导我们不断探索；“于无声处”，我们可以感受亲情、友情、思乡情、民族情、爱国情……它们可以温暖我们、鼓舞我们。
根据以上材料，以“于无声处”为题写一篇不少于800字的记叙文。
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阅读下面的材料，根据要求写作。
“心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。”——鲁迅
于无声处听惊雷，于无色处见繁花。“于无声处”，我们可以看到宇宙、天地、自然、街市阡陌、田野山川……“于无声处”，我们可以思考科学、文化、艺术、生活……“于无声处”，我们可以感受亲情、友情、民族情、爱国情……
根据以上材料，以“于无声处”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）立意自定，除诗歌外文体不限；（2）记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式相结合；（3）要有真情实感，不得抄袭、套作；（4）字数不少于800字。
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下列语句中，横线上依次填入的语句是（ ）
（1）鉴赏诗歌，正是要通过语言媒介，去__________．
（2）古今中外，许多著名的诗人都是大自然的朋友，我国唐代有山水、边塞诗派，英国有“湖畔派”，山川风物给他们灵感，__________。
（1）a．感受作品中鲜明的形象，深入作品的意境之中，体会诗歌的意境美。
b．深入作品的意境之中，体会诗歌的意境美，感受作品中鲜明的形象。
（2）a．他们从春花秋月中寻求寄托。
b．春花秋月给他们以寄托。
A．aa B．ab C．ba D．bb
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下列两句话的横线上依次填入的两句应当是 （ ）
①鉴赏诗歌，正是要通过语言媒介，去 。
②古今中外，许多著名的诗人都是大自然的朋友，我国唐代有山水、边塞诗派，英国有“湖畔派”，山川风物给他们灵感， 。
①a．感受作品中鲜明的形象，深入作品的意境之中，体会诗歌的意境美。
b．深入作品的意境之中，体会诗歌的意境美，感受作品中鲜明的形象。
②a．他们从春花秋月中寻求寄托。 b．春花秋月给他们以寄托。
A. aa B. ab C. ba D. bb
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下面两句的横线上依次填入的两句应当是（ ）
①鉴赏诗歌，正是要通过语言媒介，去_______ 。
②古今中外，许多著名的诗人都是大自然的朋友，我国唐代有山水、边塞诗派，英国有“湖畔派”，山川风物给他们灵感，___________ 。
①a感受作品中鲜明的形象，深入作品的意境之中，体会诗歌的意境美。
b深入作品的意境之中，体会诗歌的意境美，感受作品中鲜明的形象。
②a他们从春花秋月中寻求寄托。
b春花秋月给他们以寄托。
| A．aa | B．ab | C．ba | D．bb |
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依次填入下列两句话的横线上最恰当的两句应当是（ ）
①鉴赏诗歌，正是要通过语言媒介，去 。
②古今中外，许多著名的诗人都是大自然的朋友，我国唐代有山水、边塞诗派，英国有“湖畔派”，山川风物给他们以灵感， 。
①a．感受作品中鲜明的形象，深入作品的意境之中，体会诗歌的意境美。
b．深入作品的意境之中，体会诗歌的意境美，感受作品中鲜明的形象。
②a．他们从春花秋月中寻求寄托。b．春花秋月给他们以寄托。
A．aa B.ab C.ba D.bb
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下列两句话的横线上依次填入的两句应当是（ ）
①鉴赏诗歌，正是要通过语言媒介，去＿＿＿＿。
②古今中外，许多著名的诗人都是大自然的朋友，我国唐代有山水、边塞诗派，英国有“湖畔派”，山川风物给他们灵感，＿＿＿＿。
a.感受作品中鲜明的形象，深入作品的意境之中，体会诗歌的意境美。
b.深入作品的意境之中，体会诗歌的意境美，感受作品中鲜明的形象。
c.他们从春花秋月中寻求寄托。
d.春花秋月给他们以寄托。
A．①a②c B．①a②d C．①b②c D．①b②d
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下列两句的横线上依次填入的两句应当是（ ）
①鉴赏诗歌，正是要通过语言媒介，去________。
②古今中外，许多著名的诗人都是大自然的朋友，我国唐代有山水、边塞诗派，英国有“湖畔派”，山川风物给他们灵感，________。
①a感受作品中鲜明的形象，深入作品的意境之中，体会诗歌的意境美。b深入作品的意境之中，体会诗歌的意境美，感受作品中鲜明的形象。
②a他们从春花秋月中寻求寄托。b春花秋月给他们以寄托。
| A．aa | B．ab | C．ba | D．bb |
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下列两句话的横线上依次填入的两句应当是（ ）
①鉴赏诗歌，正是要通过 语言媒介，去________。
②古今中外，许多著名的诗人都是大自然的朋友，我国唐代有山水、边塞诗派，英国有“湖畔派”，山川风物给他们灵感，________。
| a. 感受作品中鲜明的形象，深入作品的意境之中，体会诗歌的意境美 b. 深入作品的意境之中，体会诗歌的意境美，感受作品中鲜明的形象 | |
| a. 他们从春花秋月中寻求寄托 b. 春花秋月给他们以寄托 |
A．aa B．ab C．ba D．bb
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