某校地理兴趣小组进行一次登山活动，探究海拔高低与气温变化的关系．小组成员将在不同高度测得的...

某校地理兴趣小组进行一次登山活动，探究海拔高低与气温变化的关系．小组成员将在不同高度测得的气温记录下来并绘制成图．地理兴趣小组进行探究活动必备的用具材料是（　　）

A. 温度计、记录簿　　 B. 帐篷、拖鞋　　 C. 绳子、铁锤　　 D. 海拔测量仪、绘图工具

七年级地理选择题中等难度题查看答案及解析

结合下列“实践与活动”的内容，完成下列问题。

某校地理兴趣小组进行一次登山活动，探究海拔高低与[气温变化的关系。小组成员将在不同高度测得的气温记录下来并绘制成图。

1.地理兴趣小组进行探究活动必备的用具材料是

A．温度计、记录簿　　 B．帐篷、拖鞋

C．绳子、铁锤　 　 　　 D．海拔测量仪、绘图工具

2.据图中探究活动的结果，可得出海拔高低与气温变化的关系是

A．气温随海拔升高而升高

B．气温随海拔升高而降低

C．海拔升高100米，气温大约降低6℃

D．海拔升高1000米，气温大约降低0.6℃

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结合下列“实践与活动”的内容，完成问题．某校地理兴趣小组进行一次登山活动，探究海拔高低与气温变化的关系．小组成员将在不同高度测得的气温记录下来并绘制成图．

1.地理兴趣小组进行探究活动必备的用具材料是（　 ）

A．温度计、记录簿　　 B．帐篷、拖鞋

C．绳子、铁锤　　 D．海拔测量仪、绘图工具

2.据图中探究活动的结果，可得出海拔高低与气温变化的关系是（　 ）

A．气温随海拔升高而升高

B．气温随海拔升高而降低

C．海拔升高100米，气温大约降低6℃

D．海拔升高1000米，气温大约降低0.6℃

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按照下列程序和要求，完成探究活动。

活动材料：海拔测量仪1个、温度计1支、数据记录及绘图工具等1套。

实践过程：

（1）在海拔0米、500米、1000米、1500米处四次测量气温。

（2）记录测量结果或绘成图。

（3）分析气温的变化规律

观测结果：请把图中所示观测结果填写在下面表格中。

归纳分析：气温随海拔变化的规律是：　　　　　　　　　　　　　 拓展延伸：我国的拉萨市和重庆市两城市，纬度相近，但夏季气温相差悬殊，气温较低的是　　 市，主要原因是

原理应用：（1）我国横断山区“一山有四季，十里不同天”的独特景观，试分析其成因（答案言之成理即可）

（2）有一座海拔3800米的高山，在其山麓海拔1800米处，测得气温是18℃。请你计算山顶的气温为　　　 ，其山顶会有常年积雪吗？_______（会或不会）

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一天天气晴朗，我校地理兴趣小组进行测量气温的实践活动，在2时、8时 、14时、20时测得的四次气温值如下，由于粗心，次序记录乱了，那么14时测得的气温是：

A. 32℃　　 B. 15℃　　 C. 21℃　　 D. 24℃

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山东某中学地理兴趣小组在课外开展“一起去登山”野外考察活动。请你结合相关资料，一块参与他们的研究过程。

活动设计：

(1)体验攀岩的刺激应在________地附近。把红旗插在该地区的最高峰，最高峰的海拔为______米。C处所处地形名称为________。

(2)B处河流的流向为________；A处河流流速较D处________(快或慢)。如要在图中小河上修筑一座水库大坝，应在________(填B或D)处最合适。

观测记录：

(3)在野外考察时，某小组在其中一个观测点所做的记录如下：

A：周庄位于李庄的东南方向。B：周庄与李庄的图上距离为3厘米，则实际距离为15米。

以上记录有一处出错了，请你帮该小组改正过来。

野外探险：

（4）假如兴趣小组的队员迷失在茂密的原始森林中，当他发现一条小溪时，果断沿着小溪下游前进以走出丛林脱险。他的做法是否正确？为什么？

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某校地理兴趣小组到学校附近进行野外考察活动，下图为考察地区等高线示意图。读图回答问题。

（1）山顶⑤的海拔是_____米，D处的海拔是______米，两处的相对高度是_____米。

（2）写出图中序号表示的地形部位名称：④________,⑥________,③________。

（3）若⑤、⑦两地图上水平距离为0.3厘米，其实地水平距离是________千米。

（4）②、③、④、⑤、⑥各处，最适合开展攀岩运动的地方是________;容易形成河流的是________。

（5）图中标注的“小河”流向大致是________。

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某中学地理兴趣小组研究世界人口，他们找来了“世界人口分布图”与“世界不同地区人口变化图”，根据他们的研究步骤，回答下面的问题。

探究世界人口分布：

（1）世界人口稠密地区共同的特点是（从地形、纬度高低、距海远近等方面说明）__________________________________

（2）请从A、B两地中选择一地，说明其人口分布情况（稠密、稀疏），并解释原因。

_______________

了解世界文化：

（3）下图为C地区居民，其通用语言是__________，属于_______人种，主要信仰的宗教是__________。图中男人们头上缠着头巾、身着白色长袍，你认为这种服饰文化的形成与下列哪种因素有关？（_______）

A.石油资源　　 B.气候特点　　　 C.审美情趣　　 D.种族冲突

关注世界人口增长：

（4）读“世界不同地区人口变化图”，与其他大洲相比，非洲人增长的特点是出生率________（高、低、），死亡率_____（高、低），自然增长率_______（高、低）。自然增长率最低的大洲是__________。发达国家与发展中国家比较，___________国家自然增长率较高。

（5）人口自然增长率过高给人类的生存发展带来一系列的问题，如______________ ；而人口自然增长率过低则会造成_________________________等问题。

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（魅力地理诗意生活）夏季长沙某中学在黑麋峰国家森林公园开展野外考察活动。读图回答问题。

（1）考察小组设计了①②两条登山线路，其中坡度较缓的是_______线路。

（2）图中山峰的海拔高度可能是（　　 ）

A． 390.5米　　 B．490.5米

C．590.5米　　 D．690.5米

（3）露营一般选择在地势较平坦开阔，远离地质、气象等灾害隐患区域，你认为A、B两处更适合露营的是________________。

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某中学地理兴趣小组的同学，分为两组进行课外活动。第一组测定该中学某一天的气温， 图甲为该组一天中的4次观测记录；第二组模仿电视天气预报节目主持人播报天气状况，　 图乙是该组从气象部门获得的世界部分城市天气预报图。请你根据两小组获取的资料，　 完成下列各题。

（1）该中学这一天的平均气温约为____________℃。

（2）根据天气预报资料，说出下列城市未来一天的天气状况：

开　 罗：______________________；　 莫斯科：______________________。

（3）根据图中四城市的气温数据可以推知，世界气温分布随纬度变化规律，大致为

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