如图是某地区草原生态系统中的几种生物，请你结合所学的生物与环境的知识，回答下列问题．
（1）图中的青蛙与吃虫鸟之间是 关系，吃虫鸟与食草昆虫之间是 关系．
（2）图中作为草原生态系统的生产者的生物是 ，最长的一条食物链是 ．
（3）作为一个完整的生态系统，在图中除没有出现分解者外还应包括 ．
七年级生物综合题中等难度题
如图是某地区草原生态系统中的几种生物，请你结合所学的生物与环境的知识，回答下列问题．
（1）图中的青蛙与吃虫鸟之间是 关系，吃虫鸟与食草昆虫之间是 关系．
（2）图中作为草原生态系统的生产者的生物是 ，最长的一条食物链是 ．
（3）作为一个完整的生态系统，在图中除没有出现分解者外还应包括 ．
七年级生物综合题中等难度题
如图是某地区草原生态系统中的几种生物，请你结合所学的生物与环境的知识，回答下列问题．
（1）图中的青蛙与吃虫鸟之间是 关系，吃虫鸟与食草昆虫之间是 关系．
（2）图中作为草原生态系统的生产者的生物是 ，最长的一条食物链是 ．
（3）作为一个完整的生态系统，在图中除没有出现分解者外还应包括 ．
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如图是某地区草原生态系统中的几种生物，请你结合所学的生物与环境的知识，回答下列问题．
（1）图中的青蛙与吃虫鸟之间是 关系，吃虫鸟与食草昆虫之间是 关系．
（2）图中作为草原生态系统的生产者的生物是 ，最长的一条食物链是 ．
（3）作为一个完整的生态系统，在图中除没有出现分解者外还应包括 ．
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某学校一个生物科技兴趣小组的几位同学，通过对一个稻田生态系统的观察，发现稻田里主要的生物有：水稻、昆虫、青蛙、鸟等。他们绘制出了该稻田生态系统示意图。请结合所学知识回答：
（1）图中包含_________条食物链。
（2）此生态系统的________和_________沿着食物链和食物网流动。
（3）水稻、昆虫、鸟三者之中，生物数量最多的是________，如果水稻被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是______________。
（4）稻田只是一个小小的生态系统，地球上最大的生态系统是__________________。
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某学校一个生物科技兴趣小组的几位同学，通过对一个稻田生态系统的观察，发现稻田里主要的生物有：水稻、昆虫、青蛙、捕虫的小鸟等。他们绘制出了该稻田生态系统示意图。请结合所学知识回答：
（1）图中所含食物链有_____条。
（2）此生态系统的_____沿食物链和食物网流动。
（3）生态系统中的生产者进行光合作用，其产物是_____。
（4）在水稻播种前应当测定种子的发芽率。重复测3次，取3次的_____作为测定结果。
（5）图中燕子、青蛙和_____在生态系统组成中是消费者，消费者自己不能制造_____，需要从别的个体中获取。
（6）生态系统中各生物的生存除了需要阳光之外，还需要水、非生物因素、空气等_____。
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某学校一个生物科技兴趣小组的几位同学，通过对一个稻田生态系统的观察，发现稻田里主要的生物有：水稻、昆虫、青蛙、捕虫的小鸟等．他们绘制出了该稻田生态系统示意图．请结合所学知识回答：
（1）图中所含食物链有_____条．
（2）此生态系统的_____沿食物链和食物网流动．
（3）水稻、鸟、虫三者中，数目最多的是_____，如果水稻被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是_____．
（4）在水稻播种前应当测定种子的发芽率．重复测3次，取3次的_____作为测定结果．
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某学校一个生物科技兴趣小组的几位同学，通过对一个稻田生态系统的观察，
发现稻田里主要的生物有：水稻、昆虫、青蛙、捕虫的小鸟等。他们绘制出了该稻田生态系统示意图。请结合所学知识回答：
（1）图中所含食物链有_________条。
（2）此生态系统的_________沿食物链和食物网流动。
（3）生态系统中的生产者进行光合作用，其产物是___________________________。
（4）在水稻播种前应当测定种子的发芽率。重复测3次，取3次的______作为测定结果。
（5）在昼夜温差较大的地区，通常水稻的产量较高，请你分析原因：_______________。
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某学校一个生物科技兴趣小组的几位同学，通过对一个稻田生态系统的观察，发现稻田里主要的生物有：水稻、昆虫、青蛙、捕虫的小鸟等．他们绘制出了该稻田生态系统示意图．请结合所学知识回答：
（1）图中所含食物链有_____条．
（2）此生态系统的_____沿食物链和食物网流动．
（3）水稻、鸟、虫三者中，数目最多的是_____，如果水稻被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是_____．
（4）在水稻播种前应当测定种子的发芽率．重复测3次，取3次的_____作为测定结果．
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某学校一个生物科技兴趣小组的几位同学，通过对一个稻田生态系统的观察，
发现稻田里主要的生物有：水稻、昆虫、青蛙、捕虫的小鸟等。他们绘制出了该稻田生态系统示意图。请结合所学知识回答：
（1）图中所含食物链有_________条。
（2）此生态系统的_________沿食物链和食物网流动。
（3）生态系统中的生产者进行光合作用，其产物是___________________________。
（4）在水稻播种前应当测定种子的发芽率。重复测3次，取3次的______作为测定结果。
（5）在昼夜温差较大的地区，通常水稻的产量较高，请你分析原因：_______________。
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（2015秋•宜宾期末）某学校一个生物科技兴趣小组的几位同学，通过对一个稻田生态系统的观察，发现稻田里主要的生物有：水稻、昆虫、青蛙、捕虫的小鸟等．他们根据生物之间的关系绘制出了示意图．请结合所学知识回答：
（1）在生态系统中，水稻是 者，昆虫、鸟、青蛙是 者，动物和植物之间通过 关系形成食物链，但鸟和青蛙之间属于 关系．
（2）生态系统中的 和能量是沿着食物链和食物网流动的．该生态系统中含有机物总量最多的生物是 ，能量最终来源于 ．
（3）动植物死亡后尸体不会堆积如山，是因为细菌、真菌所扮演的 者能将其有机物分解为二氧化碳、水和无机盐等，这些物质又被 吸收利用．
（4）此图若要构成完整的生态系统，还缺少由阳光、空气、水等组成的 部分．
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草原生态系统中生活着多种动物，动物之间有着各种联系。如图为草原生态系统食物网简图，请据图回答下列问题：
（1）该食物网中有_____条食物链，试写出一条包含猫头鹰的最短食物链：_____。
（2）图中青蛙在该生态系统中属于_____ （填生态系统中的一种成分）；猫头鹰和蛇的关系是_____。
（3）该生态系统能量流动的起点是从_____固定太阳能开始的，能量流动的特点是_____。
（4）调查发现该草原被农药污染，那么图中动物体内农药量最高的是_____。
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