在探究馒头在口腔中的变化时，作如下处理：
⑴如果只探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌作用，则_______ 号两支试管作为对照。
⑵如果只探究唾液作用，则只要 _____号两支试管作为对照就可以了。
⑶将三支试管放入37℃温水10分钟后取出，滴加碘液，不会变蓝的是_____号试管。
⑷实验结果说明：___________________________________________________________ 。
七年级生物填空题中等难度题
在探究馒头在口腔中的变化时，作如下处理：
⑴如果只探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌作用，则_______ 号两支试管作为对照。
⑵如果只探究唾液作用，则只要 _____号两支试管作为对照就可以了。
⑶将三支试管放入37℃温水10分钟后取出，滴加碘液，不会变蓝的是_____号试管。
⑷实验结果说明：___________________________________________________________ 。
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在探究馒头在口腔中的变化时，作如下处理：
（1）如果只探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌作用，则 号试管作为对照。
（2）如果只探究唾液作用，则只要 号试管作为对照就可以了。
（3）将三支试管放入37℃温水10分钟全取出，滴加碘液，不会变蓝的是 号试管。
（4）实验结果说明：（2分）
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在探究馒头在口腔中的变化时，作如下处理：
（1）如果只探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌作用，则作为对照两个试管是________。
（2）如果只探究唾液的作用，则作为对照两个试管是________。
（3）将三支试管放入37℃温水10分钟全取出，滴加碘液，不会变蓝的是____号试管。原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下变成了__________。
（4）实验结论：淀粉在人的消化道的____________部位就开始被消化。
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在探究馒头在口腔中的变化时，作如下处理：
（1）如果只探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌作用，则作为对照两个试管是________。
（2）如果只探究唾液的作用，则作为对照两个试管是________。
（3）将三支试管放入37℃温水10分钟全取出，滴加碘液，不会变蓝的是____号试管。原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下变成了__________。
（4）实验结论：淀粉在人的消化道的____________部位就开始被消化。
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在探究馒头在口腔中的变化时，作如下处理：
（1）如果只探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌作用，则作为对照两个试管是________。
（2）如果只探究唾液的作用，则作为对照两个试管是________。
（3）将三支试管放入37℃温水10分钟全取出，滴加碘液，不会变蓝的是____号试管。原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下变成了__________。
（4）实验结论：淀粉在人的消化道的____________部位就开始被消化。
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在探究馒头在口腔中的变化时，作如下处理：
⑴如果只探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌作用，则_______ 号两支试管作为对照。
⑵如果只探究唾液作用，则只要 _____号两支试管作为对照就可以了。
⑶将三支试管放入37℃温水10分钟后取出，滴加碘液，不会变蓝的是_____号试管。
⑷实验结果说明：___________________________________________________________ 。
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