下图是“地球公转示意图”，读图回答下列问题：
(1)写出地球公转至A、B位置时北半球的节气：A________，B________。
(2)地球公转至A位置时，太阳直射的纬线是_____，北半球的夏季包括_____、______、______ 三个月。
(3)岳阳昼夜相等的节气是________、________。
(4)在公转轨道外的短线上，用箭头画出地球绕太阳公转的方向。_______
(5)由于地球的公转在温带形成了明显的____________变化。
七年级地理填空题困难题
下图是“地球公转示意图”，读图回答下列问题：
(1)写出地球公转至A、B位置时北半球的节气：A________，B________。
(2)地球公转至A位置时，太阳直射的纬线是_____，北半球的夏季包括_____、______、______ 三个月。
(3)岳阳昼夜相等的节气是________、________。
(4)在公转轨道外的短线上，用箭头画出地球绕太阳公转的方向。_______
(5)由于地球的公转在温带形成了明显的____________变化。
七年级地理填空题困难题
下图是“地球公转示意图”，读图回答下列问题：
(1)写出地球公转至A、B位置时北半球的节气：A________，B________。
(2)地球公转至A位置时，太阳直射的纬线是_____，北半球的夏季包括_____、______、______ 三个月。
(3)岳阳昼夜相等的节气是________、________。
(4)在公转轨道外的短线上，用箭头画出地球绕太阳公转的方向。_______
(5)由于地球的公转在温带形成了明显的____________变化。
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读下图“地球公转示意图”，回答下列问题：
（1）写出地球公转至A、B位置时北半球的节气：A ，B 。
（2）地球公转至A位置时，太阳直射的纬线是 ，北极圈以北有 现象。此时北半球的昼夜长短情况是 。
（3）用箭头画出地球公转的方向。
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下图地球公转示意图，右图是蚌埠“南北分界线雕塑”。读图回答下列问题。
(1)地球公转到B位置时，北半球的节气是____，此时南半球的季节是_______。
(2)地球公转运行到C位置时，太阳直射纬线是______，南极圈内有______现象。
(3) 2016年11月22日，一场强寒潮把蚌埠带入冰天雪地的冬天。此时地球位于公转轨道的
( AB/BC/CD/DA) ____段。此时蚌埠的昼夜情况是____。
(4)南北分界线雕塑位于龙湖畔。高39.9米。红色指向南方，寓意南方的温暖，蓝色指向北方，寓意北方的寒冷。雕塑影子最短时，地球位于公转示意图中的_______点附近。
(5)在左图上画出地球公转方向_______。
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下图为“二分二至地球位置示意图”，读图回答下列问题。
（1）地球公转的方向是 。
（2）12月22日前后，地球位于公转轨道 处附近（填数字序号），此时北半球节气是 。
（3）“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”当扬州柳树吐露新芽时，地球位于公转轨道的________处附近（填数字序号）。
（4）当扬州白昼最短黑夜最长时，地球位于公转轨道___处（填数字序号），该日扬州气温较___（高或低）。
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下图为“二分二至地球位置示意图”，读图回答下列问题。
（1）地球公转的方向是_____。
（2）6 月 22 日前后，地球位于公转轨道_____处附近（填数字序号），此时北半球节气是_____。
（3）“中国的第五大发明”二十四节气可以用于指导农事活动，如“春分前后，种瓜种豆”。当地球公转 至图中_____处时（填数字序号），为北半球春分日，时间是 3 月 21 日前后。
（4）当扬州白昼最短黑夜最长时，地球位于公转轨道_____处（数字序号），该日扬州气温较_____（高 或低）。
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读下图“地球公转示意图”，回答下列问题。
（1）在地球运动轨道处的短线上补绘箭头，以正确表示地球此种运动的方向________。
（2）写出地球公转至A、B位置时北半球的节气：A__________、B___________。
（3）地球公转至A位置时，太阳直射的纬线是_______，此时北极圈内有_____现象。
（4）合肥昼夜相等的节气是____________、__________。
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读下图 “地球公转示意图”,回答问题。
（1）写出地球公转至A、B位置时北半球的节气：A ，B 。
（2）在公转轨道外短线E上，用箭头画出地球绕太阳公转的方向。
（3）当我们欢度国庆时，我们宜宾的昼夜长短的情况是 。
（4）北极圈出现极昼现象时，地球位于 点位置时，北半球的节气是________,北极圈出现________（极昼、极夜）现象。
（5）当地球上各地昼夜等长时，地球位于________或________点（填字母），此时，太阳直射。
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读图1、图2回答下列问题
（1）写出地球公转在不同位置对应的节气
A D
（2）当地球公转至B位置时，太阳直射的纬线是 ，北极圈及以北出现 现象；当地球公转至c位置时，太阳直射的纬线是 ，此时北半球昼夜长短情况是 ．
（3）地球公转的周期是 ．方向是 ．
（4）图2中为同一位置不同时间，韩美美的身影长短变化情况示意图．假设韩美美身高不变，在不考虑方向的情况下，请比较判断：如果是同一天的不同的情景示意，则更接近正午的是 图（甲\乙）．
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读“地球公转示意图”，回答下列问题。
（1）写出地球公转至A.B位置时北半球的节气及日期：
A.节气 日期 B.节气 日期
（2）地球公转至A位置时，太阳直射的纬线是 。
（3）昼夜相等的节气是 、 ；当地球公转到图中B位置时，一年当中北半球的白昼时间达到最________（长或短）；南极圈以南地区出现_____________（极昼或极夜）现象。
（4）在公转轨道外的短线上，用箭头画出地球绕太阳公转的方向。
（5）由于地球的公转，在温带形成了明显的 变化。
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读“地球公转示意图”，回答下列问题。
（1）写出地球公转至A.B位置时北半球的节气及日期：
A.节气 日期 B.节气 日期
（2）地球公转至A位置时，太阳直射的纬线是 。
（3）昼夜相等的节气是 、 ；当地球公转到图中B位置时，一年当中北半球的白昼时间达到最________（长或短）；南极圈以南地区出现_____________（极昼或极夜）现象。
（4）在公转轨道外的短线上，用箭头画出地球绕太阳公转的方向。
（5）由于地球的公转，在温带形成了明显的 变化。
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