今年“国庆节”，小明同学外出旅游，登山到甲处，通过GPS定位确定了自己的经纬度位置（如图）．据图完成下列问题．
（1）甲地的经纬度是__________________，
（2）运用所学地理知识小明________（能、不能）用此图量算出甲乙两地的实地距离，理由是_______________．
（3）“国庆节”这天，测得乙地的气温为20℃，那么山顶的气温是__________℃．
（4）甲地到乙地与甲地到山顶比较，甲地到乙地的坡度____（陡、缓）．
（5）A、B两条线，表示山脊的是____线。
（6）本图的等高距是______________。
七年级地理解答题中等难度题
今年“国庆节”，小明同学外出旅游，登山到甲处，通过GPS定位确定了自己的经纬度位置（如图）．据图完成下列问题．
（1）甲地的经纬度是__________________，
（2）运用所学地理知识小明________（能、不能）用此图量算出甲乙两地的实地距离，理由是_______________．
（3）“国庆节”这天，测得乙地的气温为20℃，那么山顶的气温是__________℃．
（4）甲地到乙地与甲地到山顶比较，甲地到乙地的坡度____（陡、缓）．
（5）A、B两条线，表示山脊的是____线。
（6）本图的等高距是______________。
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今年“六•一”，小明同学外出旅游，登山到甲处，通过GPS定位确定了自己的经纬度位置（如图）．据图完成下列问题．
（1）甲地在城镇的________ 方向，运用所学地理知识小明 ________ （能、不能）用此图量 算出甲乙两地的实地距离，理由是 ________
（2）“六•一”这天，图中城镇的昼夜长短情况是________ ．
（3）“六•一”这天，测得乙地的气温为20℃，那么山顶的气温是 ________ ℃．
（4）甲地到乙地与甲地到山顶比较，甲地到乙地的坡度________ （陡、缓）．
（5）图示地区位于东、西半球的 ________ 半球．
（6）A、B两条线，表示山脊的是________ 线．
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今年“六•一”，小明同学外出旅游，登山到甲处，通过GPS定位确定了自己的经纬度位置（如图）．据图完成下列问题．
（1）甲地在城镇的________ 方向，运用所学地理知识小明 ________ （能、不能）用此图量 算出甲乙两地的实地距离，理由是 ________
（2）“六•一”这天，图中城镇的昼夜长短情况是________ ．
（3）“六•一”这天，测得乙地的气温为20℃，那么山顶的气温是 ________ ℃．
（4）甲地到乙地与甲地到山顶比较，甲地到乙地的坡度________ （陡、缓）．
（5）图示地区位于东、西半球的 ________ 半球．
（6）A、B两条线，表示山脊的是________ 线．
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今年“六一”,小明同学外出旅游,登山到甲处,通过GPS定位确定了自己的经纬度位置(见下图)。完成下列问题。
（1）甲地在城镇的__________方向,运用所学地理知识小明__________(能、不能)用此图量算出甲乙两地的实地距离,理由是__________。
（2）“六一”这天,图中城镇的昼夜长短情况是__________。
（3）“六一”这天,测得乙地的气温为20℃,那么山顶的气温是__________℃。
（4）甲地到乙地与甲地到山顶比较,甲地到乙地的坡度__________(陡、缓)。
（5）A、B两条线,表示山脊的是__________线。可能发育成河流的是_____线。
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今年“六一”，小明同学外出旅游，登山到甲处，通过GPS定位确定了自己的经纬度位置。据图完成下列问题。
（1）甲地在城镇的_______________方向，运用所学地理知识小明_______________ (能、不能)用此图量算出甲乙两地的实地距离，理由是_______________。
（2）“六一”这天，图中城镇的昼夜长短情况是_______________。
（3）“六一”这天，测得乙地的气温为20℃，那么山顶的气温是_______________℃。
（4）甲地到乙地与甲地到山顶比较，甲地到乙地的坡度_______________ (陡、缓)。
（5）图示地区位于东、西半球的_______________半球。
（6）A、B两条线，表示山脊的是_______________线。
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今年六一，小明同学外出旅游，登山到甲处，通过GPS定位确定了自己的经纬度位置（下图）。据图完成下列问题。
（1）小明所处的甲地所处的经纬度_____，在城镇的_____方向，海拔在_____～_____米之间。
（2）运用所学地理知识小明_____（能、不能）用此图量算出甲乙两地的实地距离，理由是_____。
（3）图示地区位于南北半球的_____半球，东、西半球的_____半球。
（4）“六一”这天，图中城镇的昼夜长短情况是_____。
（5）若图中河流有一支流，应位于A、B两条线中的_____地。
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今年“五一”长假期间，外出旅游的王先生登山到甲地，通过GPS定位，确定了自己所在的位置（如图）。读图完成下列问题。
（1）甲地的地理坐标为_______________，据此可知它位于__________（东、西）半球。
（2）王先生住宿的城镇，此季节的昼夜长短状况是______________并且昼长将变得更_______，该变化趋势一直持续到_________________（时间）。
（3）甲地位于乙地的________（方位），由甲地前往乙地，沿途可能会遇到河流吗？
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周末小明同学外出旅游，登山到甲处，通过手机的GPS定位确定了自己的经纬度位置，并利用地理课上所学的知识绘制了简单的经纬网图。据图完成下列问题。
（1）读图a，从安全、省力的角度出发你建议小明从 （A、B）处爬山，理由是 。运用所学地理知识小明 （能、不能）用此图量算出甲乙两地的实地距离，理由是 。
（2）A、B两条线中可能形成小溪的是 ，其流向是 。
（3）图a中城镇所在区域的海拔在 米以下，属于 地形。
（4）请在图b中注明“甲”的位置，并说出图中与甲位于同一纬度的是 。
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今年“五一”长假期间，外出旅游的王先生登山到甲地，通过GPS定位，确定了自己所在的位置（如下图）。读图完成下列问题。
（1）甲地的地理坐标为，据此可知它位于（东．西）半球。
（2）王先生住宿的城镇，此季节的昼夜长短状况是并且昼长将变得更，该变化趋势一直持续到（时间）。
（3）甲地位于乙地的（方位），由甲地前往乙地，沿途可能会遇到河流吗？
（4）图中乙地海拔是______米，山顶和乙地的相对高度大于______米而小于______米。
（5）若甲乙两地图上距离为2厘米，实际距离10千米，则该图比例尺是__________（数字式）。
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今年“十一”长假期间，外出旅游的王先生登山到甲地，通过GPS卫星定位确定了自己所在的位置（如图）．请你帮助王先生判断.
（1）甲地经纬度坐标为______，位于______（南、北）半球，______（东、西）半球．
（2）乙地海拔高度是______米，此图等高距是______米．
（3）由甲地前往乙地，行进的方向为______．
（4）王先生到达乙地时，测得气温是18℃，此时山顶气温最低不低于______℃．
（5）甲处的地形是______．
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