将种子的结构与其相应的功能用线连接起来。
①种皮 A储藏养料
②胚 B保护胚
③胚乳 C能够发育成新植株
①——( ) ②——( ) ③——( )
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将下列各种动物的字母与相应类群序号连起来.
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将下列表示功能的字母填写在相应结构序号后面的横线上.
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(1)连线题:请将图中人体的器官与其所属的系统连线。
(2)如图所示分别代表多细胞植物体的结构层次,请与它们的名称进行合理配对。
①[_____] ②[_______] ③[____] ④[____]
A.细胞 B.器官 C.植物体 D.组织
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(6分)将下列左右相关的内容用线连接起来:
① 酸雨 A. 二氧化碳等气体的排放量不断增加
② 温室效应 B. 人为地向大气中排放大量酸性物质
③ 臭氧层破坏 C. 大量使用氟利昂、排放含氮废气
④ 甲烷菌 D. 生物武器
⑤ 炭疽杆菌 E. 污水净化
⑥ 青霉菌 F. 疾病治疗
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将下列生活现象与其相关的生物学概念或原理用线连接起来
1.给农作物一次施肥过多 (1)生物体进行呼吸作用
2.潮湿的种子堆里发热 (2)合理密植
3.移栽花木时根带土坨 (3)烧苗
4.栽种农田作物要保持间距 (4)不能进行光合作用制造有机物
5.花草长期放在黑暗处死亡 (5)保护幼根,利于成活
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将下列疾病名称与其可能的病因用线连接起来.
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将显微镜各部件的名称与作用用线连接起来。
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将下列生活现象与其相关的生物学概念或原理用线连接起来
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左栏列举的是科学家人名,右栏是他们的主要成就.请将对应成就的与科学家人名连起来.
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