在综合实践活动中,小明利用图示装置来测量烧杯中液体的密度,已知物块的体积是50cm3,图1、2中物块均处于静止状态,弹簧测力计示数如图所示,g取10N/kg。
(1)图2中,物块受到的浮力为______N,烧杯中液体的密度为______g/cm3。
(2)小明对本实验原理进行了进一步分析,从而得到弹簧测力计的示数与被测液体的密度之间的函数关系,则符合此关系的应是图3中的图线______(选填“①”、“②”或“③”);
(3)根据上述结论,小明对弹簧测力计刻度进行重新标度,将图2装置改装成一个密度秤,它的零刻度应标在______N处,用它测量时,待测液体密度ρ液应不超过______g/cm3;
(4)用此密度秤测量时,若物块未完全浸没,则测得液体密度值将偏______;
(5)原物块质量、体积和密度分别记为m0、V0、ρ0,将原物块更换为下列哪些物块后,可以提高该密度秤测量液体密度秤测量液体密度时的精确度?你选择的是:______(选填选项前的字母)
A.质量为m0、密度比ρ0小的物块
B.质量为m0,密度比ρ0大的物块
C.质量比m0大而密度比ρ0小的物块
D.体积比V0小的物块。
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如图1所示,在做“观察水沸腾”的实验时,甲、乙、丙三组同学分别从图A、B所示的两套器材中任选一套来完成实验。(实验室已准备多套图A、B所示的装置),请回答:
(1)组装实验器材时,应按照_____的顺序(选填“自上而下”或“自下而上”)。
(2)甲组同学发现所测水的沸点高于100℃,他们选择的是图_____(选填“A”或“B”)所示的装置。
(3)乙、丙两组同学虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图象如图C所示,得到a、b两种不同图象的原因是水的_____不同。
(4)实验完毕,小云撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间,原因是_____。
(5)小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图(a)、(b)所示,则图_____是水沸腾前的情况。水沸腾时,烧杯中不停地冒出“白气”,这些“白气”实际上是_____(选填“小冰晶”、“小水滴”或“水蒸气”);
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莉莉用如图1所示的实验电路测量小灯泡的额定功率,已知待测小灯泡额定电压为4.5V,小灯泡额定功率约为1W,电源电压恒为6V。
(1)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移至_____(选填“A”或“B”)端;
(2)若有三个滑动变阻器,规格分别为R1(5Ω 2A )、R2 (20Ω 1A)、R3(100Ω 0.1A),则应选择_____(选填“R1”、“R2”或“R3”);
(3)将滑动变阻器阻值调到最大,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数接近电源电压,经检查灯泡是完好的,则故障可能是导线_____(选填“a”、“b”、“c”、“d”、“e”、“f”或“g”)出线故障。
(4)排除故障后,移滑动变阻器的滑片,当电压表的实数为4.5V时,电流表的示数如图2所示,则小灯泡额定功率的测量值为_____W;
(5)若该灯泡被烧坏了,断开开关后,某同学用规格为“4.5V 1.5W”的小灯泡代替已烧坏灯泡,闭合开关后,为使其两端电压达到额定电压,应让滑动变阻器的滑片_____(选填“位置不变”、“向A端移动”或“向B端移动”)。
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某人用如图甲所示的电路图,研究通过导体的电流与导体电阻的关系,电源电压恒为8V。改变电阻R的阻值,调节滑动变阻器滑片,保持R两端的电压不变,记下相应的4次实验的电流和电阻值,描绘在乙图中。
(1)实验过程中,移动变阻器滑片时,眼睛应注视____(选填序号);
A.变阻器滑片 B.电压表示数 C.电流表示数
(2)在丙图中,用笔线代替导线,将电压表正确连入电路;
(_____)
(3)实验中,他所选择的变阻器是___(选填序号);
A.20Ω 1A B.50Ω 1A C.100Ω 1A
(4)乙图中阴影部分面积表示的物理量是_____;
(5)实验过程中,如果出现了电流表示数为0,电压表示数接近8V,电路发生的故障可能是_____
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小明同学要测定导体Rx的电阻,小华同学要测定标有“0.3A”字样小灯L的额定功率。他们选取了电压均为6伏的电源、均标有“10Ω 2A”字样的滑动变阻器及开关和导线等。但在选取电表时,发现可选择的器材中只有一个电流表和一个电压表,经讨论后两位同学各选取了一个电表。接着,他们分别将所选电表接入电路,并按规范步骤进行操作。
①为了能顺利完成各自的测量任务,选取电流表的是________同学。
②选取电压表的同学闭合开关时,电压表示数为2.8伏;移动变阻器滑片至中点位置时(即它接入电路的电阻为5欧),电压表示数为1.8伏。选取电流表的同学闭合电键时,电流表示数为0.26安;将滑片移至中点位置时,电流表示数为0.3安。
综合上述信息,请计算求出小明同学两次测定的Rx的阻值。________(计算电阻时精确到0.1欧)小华同学测得小灯L的额定功率P额。_________
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小明用如图甲所示的电路探究“通过导体的电流跟导体两端电压的关系”.
(1)要求滑动变阻器滑片向右移动,电流表示数减小,请用笔画线代替导线,继续完成图乙中实验电路的连接.
(2)小明按要求正确连接电路后,闭合开关,发现电压表指针偏转到满刻度的位置,其原因可能是 (只需写出一种可能).
(3)小明在实验中通过调节滑动变阻器滑片,测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值如下表所示:
U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
I/V | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0. 5 | 0.6 |
小明在本次实验中所用电阻R的阻值为 Ω;通过分析上表数据可以得到的初步结论是 .
(4)仅通过一个电阻探究得出的结论是否可靠呢?为了避免偶然性,小明接下来的操作应该是 .
(5)如果将实验电路中的电阻R更换成一个额定电压为3.8V,阻值为10Ω的小灯泡,进行“测量小灯泡的额定电功率”的实验,则对实验电路还须进行的改动的是 .
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用如图甲的电路测定量定值电阻R的阻值.
(1)测量电阻的实验原理是_____________.
(2)按图甲电路,将图乙中的滑动变阻器正确连入电路. __________
(3)连接电路时,开关必须_____________,正确连接电路后,闭合开关前,滑动变阻器的阻值应处于_____________值.
(4)闭合开关.将图乙中的滑动变阻器的滑片P向左移动时,电流表的示数会_____________,当滑片P滑到某一位置时,电流表的示数为0.5A,电压表的示数如图丙.由此可知被测电阻的阻值R=_____________Ω.
(5)该同学完成一次试验后,为确保测量结果的准确性,接下来的操作是 _________ .
A.换用阻值不同的电阻再进行几次测量 B.调节滑动变阻器的滑片P到不同位置再进行.
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如图是养鸡场冬季用来调控光照和室温设备的原理电路图.此设备的作用是,夜晚对鸡舍内加温,同时增大光照量,白天只进行适当保温,不进行灯光照射,可增大鸡的产蛋量.电路图中R1、R2是电热丝.R1:R2:RL=1:2:2,S1、S2可以同时断开或闭合,以实现白天和夜晚的用电要求.开关S闭合( )
A. S1、S2同时断开时,设备运行处于白天用电状态
B. S1、S2也同时闭合时,设备运行处于夜晚用电状态
C. S1、S2同时断开时,在相同时间内R1和R2产生的热量之比为2:1
D. S1、S2也同时闭合时,若电流表示数为6A,则R1的实际功率为880W
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学校科技小组的同学发现实验室有一只标有“XkΩ”的电阻(X 为模糊不清的一个数字),为了测出这只电阻的阻值,老师又给他们如下器材:两节干电池(电压未知)、电压表 V (0〜3V 量程且内阻不能忽略)一块、已知阻值电阻 R0 一个,一个单刀双掷开关
S1 和一个单刀单掷开关 S2 及若干导线。要求:
(1)画出实验电路图;
(____________________)
(2)写出主要的实验步骤和需要测量的物理量;_______________
(3)写出待测电阻 Rx 的数学表达式(用已知量和测量量表示)。_____________
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在某次综合实践活动中,晓益利用蓄电池(电压为 24V)、电压表(量程为 0~15V)、校准电阻 R0、滑动变阻器R(最大阻值为100Ω)等器材,设计了一种测定油箱内油量的方案(图甲),选配合适的校准电阻值,能够使油箱装满汽油,滑动变阻器的触片在某一端时,油量表示数为最大值(即电压表示数达到最大值)油箱中的汽油用完,滑动变阻器的触片在另一端时,油量表示数为零(即电压表示数为零)
(1)校准电阻除了可以校准表盘,还有什么作用? _________
(2)校准电阻的阻值为多少? _________
(3)另一个小组的大中同学设计了如图乙所示的电路,请你从能耗的角度分析这种方案的优点。___
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