2011年3月14日,日本福岛第一核电站因冷却系统的故障,导致严重的核泄漏事故,引起全世界的关注。
(1)核电站是利用原子核发生____________(选填“裂变”或 “聚变”)释放能量来发电的。
(2)下面是核能发电中能量转化的过程,请将其补充完整__________。
(3)“福岛核泄漏”事件引发了广泛的争议。请你对发展核电简述自己的观点。
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九年级物理简答题困难题查看答案及解析
(10分)小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关,于是设计了如图甲、乙所示的实验,探究动能的大小与哪些因素有关.
(1)让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图甲所示.
(2)让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止,如图乙所示.
上述甲、乙两组实验中:
①乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时,具有相同的________.
②选用图甲探究的是动能与________的关系,得出的结论是:________.
③选用图乙探究的是动能与________的关系.
在做完探究“动能的大小与什么因素有关”的实验后,小华提出了这样一个问题:
“如果改变斜面的长度,仍使小球从同一高度滚下,小球的动能变不变呢?”
“当然不变了,”同桌小明立刻回答说,“因为高度并没有变.”
“可毕竟斜面的坡度变了呀!斜面的坡度对动能有没有影响呢?”小红说.
“做一做实验不就知道了吗?”
于是他们准备利用身边的实验器材,通过实验进行探究.他们还为这个探究活动设计了一个探究报告,以下就是这个探究报告的框架.在报告中有的地方没有填写,请你帮助他们尽可能地完善.
探究课题:同一钢球在不同坡度的斜面上从相同高度的位置滚下,到达斜面底端的动能是否相同?
猜想:尽管斜面的坡度不同,只要钢球从相同高度的位置开始滚下,到达斜面底端的动能是相同的.
(3) 实验器材和实验装置
如图所示.
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(4)实验步骤________
.
(5)实验记录:(请在下面设计记录实验数据的表格,不必填写数据).
(6)预测:
如果实验结论与猜想一致,则在实验中应该看到的现象是:
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阅读下面短文,回答问题。
电磁污染
电磁污染,已被认为是继大气污染、水污染、噪音污染后的第四大公害。它是指天然
的和人为的各种电磁波干扰和有害的电磁辐射。在充分享受电磁波带来方便的同时,人们
也逐渐感受到它的负面效应:当电磁辐射达到一定强度时,会导致控制系统和信息传输系
统的失控,引发人头疼、失眠、记忆衰退等症状的产生。
(1)电磁波污染是指______________________________ 。电磁波给人类带来方便的同时,也产生了一些负面效应,主要表现为______________________________等。
(2)请你预测:长期使用辐射较强的手机会出现哪些不良的症状?请在相关文字的下方画线。
(3)民航部门规定:飞机在起降和飞行时,不允许乘客使用手机,你是怎样理解这项规定的?
答: ____________________________________________________________
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(5分)根据图所示电路中所给的条件,至少求出五个相应的物理量。
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(4分)如图所示为某校科技活动小组制作的恒温箱的电路示意图,电热丝是恒温箱的加热元件。图中的水银温度计为导电温度计,上面的金属丝A的高度可以调整,下面的金属丝B与温度计中的水银接触,该温度计的水银液泡被放置到恒温箱内,请根据此电路图说明恒温工作的原理。
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(5分)“炖”菜是人们喜欢的一道美食,最好的“炖”菜是应用煮食法。即把汤料和水置于炖盅内,而炖盅则浸在大煲的水中。并用蒸架把盅和煲底隔离。如图所示,当煲中的水沸腾后,盅内的汤水是否能沸腾?为什么?(设汤水的沸点与水的沸点相同)
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(3分)自行车是深受人们喜爱的交通工具之一,如图,小宇学习物理后,对自行车的每一个结构及其对应的物理知识都做了分析研究,但仍对轮胎上方挡泥板的作用感到困惑,请你帮他解释:
(1)如果没有挡泥板,当骑自行车经过泥水路面时,会发生什么现象?
(2)这种现象可以用什么物理知识解释?
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某白炽灯的灯丝被烧断了,轻轻摇动灯泡,使断了的灯丝重新搭接在一起。把这盏灯重新接入电路,发现灯丝的搭接处比其他处更易烧断。请解释这个现象。
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(8分)阅读短文,回答问题。
夜幕下,扬州“第一大道”文昌路边LED灯将道路照得犹如白昼,这种LED灯是通过光电转换来供电的。下图是扬州某小区利用太阳能给LED路灯供电的自动控制电路的原理示意图。其中,R是光敏电阻,此光敏电阻的阻值R、流过线圈也流I与光照度E(单位勒克斯,符号lx)之间的几次实验数据如下表所示:
光照度E/lx | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
光敏电阻R/Ω | 60 | 30 | 20 | 15 | 12 | 10 |
线圈中电流I/m A | 21. 4 | 27. 3 | 30.0 | 31. 6 | 32. 6 | 33. 3 |
当线圈A中的电流I≥30.0mA时,动触点D与静触点G、H接触。
(1)由表格中数据可知,光敏电阻的阻值R随光照度E的增强而 。
(2)白天,太阳能电池板将 能转化为 能,这种能量通过再次转化储存在大容量蓄电池内。傍晚,当光照度小于 lx(勒克斯)时,路灯开始工作。
(3)请用铅笔画线将电路原理图连接完整,使工作电路能正常工作(与触点的接线只能接在静触点上,图中已给出静触点E、F、G、H的四根引线;连线不能交叉)。
(4)一只功率为6W的LED灯,通电后其发光亮度相当于30W的日光灯。某间教室有24 盏30W的日光灯,每天平均使用2 h,如果能用6W的LED灯进行照明,则一个月(按 30天计算)可节约电能
k w· h.
(5)据有关部门发布消息,5年内全市小区将全面覆盖LED路灯。但目前有部分市民反映LED路灯亮度不够,请你提出一条能提高亮度的合理化的建: 。
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(6分)在探究杠杆平衡条件的实验中:
(1)小明发现杠杆右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向 调节。小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是 、 。
(2)如图甲所示,在杠杆左边A处挂四个相同钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右边B处挂同样钩码 个。
(3)如图乙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹 簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将 (变大/变小/不变) ,其原因是 。
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