写作 (40分)
生活处处有爱。爱，有时候很简单：是一把遮雨的伞，一碗清香的面，一双爱抚的手，一张皱折的角币，一句暖人的话……只要我们用心地去观察，细细地去品味，爱，其实就在你我的身边。请以“爱就是________”为题写一篇作文。
要求：①首先补充完整题目；②要写出自己真实的体验和感悟，不得抄袭；③除诗歌外，文体不限；④不少于500字；⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑥书写要正确、规范、美观。
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习作训练展示厅（60分）
书是人类的精神家园。莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”
请以“好书引领我成长”为题，联系自己的成长经历写一篇作文。
要求：①写成记叙文。抒写自己的亲身经历。
②突出重点和中心，事情叙述清楚。
③不少于550字。
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“欣赏自己”就是善于发现自己的闪光点，为自己感动，为自己喝彩，使自己的生活充满快乐，充满希望。
请以“为自己________” 为题写一篇作文。（提供参考：喝彩、加油、自豪……涂上绚丽的色彩、唱一首赞歌……）
要求：（1）要结合自己的经历，写出真实的感受；（2）卷面整洁；（3）600字左右。
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请以“忙碌的________”为题目，写一篇文章。
要求：①补全题目，如“忙碌的课间”、“ 忙碌的清晨”、“ 忙碌的妈妈”、“忙碌的蚂蚁”等等。②要有真情实感，富有情趣，不得抄袭。不少于500字。③文中不得出现真实的校名和人名。④书写要规范、工整、美观。
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作文（30分）
阅读下面的文字，根据要求作文。
新学期、新环境、新生活，一切都是新的。走进中学以来，你的家庭、你的学习、你的生活一定发生了不少变化。这些变化也许使你快乐、使你兴奋、使你充满信心，也许使你困惑、使你忧虑、使你不知所措。对生活的关注和思考让人觉得自己好像突然长大了许多，成熟了许多。成长的收获来自老师、亲友的关爱、理解和鼓励，来自书籍的启迪，来自环境的熏陶。
请以“上了中学以后”为题，把你上中学后最深切的感受写成一篇短文。
要求：①文体不限，诗歌除外；
②写真事，诉真情，内容完整，字迹清晰；
③不少于500字。
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作文 （50分）
在成长的过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾；从来都很执著又时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真……坚强中有时也想痛哭一场；是非前有时也想正义一回……尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。
请以“有时，我也想________”为题，写一篇文章。
要求：（1）根据自己所写的内容，将题目补充完整。
（2）文体不限（除诗歌外）
（3）不少于500字.
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作文（50分）
阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。
那是在一个红十字会举办的艺术家作品展览会上，我作为特邀贵宾参加了展览会。其间，有两个可爱的小女孩来到我的面前，虔诚地向我索要签名。“我没带自来水笔，用铅笔可以吗？”我其实知道她们不会拒绝的，我只是想表现一下一个著名作家谦和对待普通读者的大家风范。“当然可以。”小女孩果然爽快的答应了，我看得出她们很兴奋，当然，她们的兴奋也使我备感欣慰。一个女孩将她非常精致的笔记本递给我，我取出铅笔，潇洒地写了几句鼓励的话，并签上了我的名字。女孩看过我的名字后，眉头皱了起来，她仔细地看了看我，问道：“您不是罗伯特?查波斯啊？”“不是，”我非常自负地告诉她，“我是布思?塔金顺，《爱丽丝?亚当丝》的作者，两次普利策奖获得者。”女孩将头转向另外那个女孩，耸耸肩说道：“玛丽，把你的橡皮借给我用用。”
作文要求：
⑴选择你最擅长的文体，表现你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；
⑵认真书写，力求工整，美观；
⑶文中请不要出现真实的校名、姓名；
⑷不少于600字。
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作文（60分）
脑海中的往事像镜头倒转一样连续不断的上演，无一不是平平淡淡的小事，却温暖得令人忍不住落泪。那一段段美好的时光，静静流淌在心泉的最深处，它将永远温馨鲜活在遥远的记忆里，成为支持我一往无前的力量。（选自《读写舫·走笔》）
请以“那件小事激励着我”为题目写一篇文章。
要求：⑴文体：记叙文。
⑵要有真情实感。
⑶书写工整规范。（4分）
⑷不少于600 字,不出现真实校名、人名、地名。
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以写一种动物为内容，写一篇借物抒情的叙事散文。
要求：（1）题目自拟；（2）不少于500字；（3）不得在文中出现真实班级、姓名。
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作文（60 分）
鲁迅先生告别“百草园”时，是那样动情：“总而言之，我将不能到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！……”在你的生活中，也一定感受过这样的时刻；那段日子，一定盛满了……请以“告别”为话题，写一篇不少于500字的文章。
题目________
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