因为有你
要求:①联系生活实际选材,抒发真情实感;②除诗歌外,文体不限;③文中不得出现真实的人名、校名;④不少于500字。
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作文。
本学期,我们从课本中认识了贫苦却善良的“老王”,卑微却坚韧修台阶的“父亲”,大字不识却为“我”买到《山海经》的“阿长”……生活中总有一些小人物,他们有智慧,有梦想,有大爱……
请以“小人物也有大__________”为题写一篇不少于600字的文章。
要求:(1)将题目补充完整;(2)除诗歌外,文体不限;(3)不得出现真实的人名、地名、校名:(书写规范,卷面整洁)
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阅读下面文字,按要求作文。
2020年2月,一位2岁新冠肺炎患者病愈出院时向住院期间照顾他的护士长鞠了一躬表示感谢。在你的学习生活中,一定也有你想感恩,对他(她)说谢谢的人,也许是亲人、师长对你恩重如山的相助,也许是陌生人不动声色的善良……
请以“谢谢”为题目,写一篇文章,表达你对他(她)的感谢。
要求:①文体不限(诗歌除外);②注重细节描写;③自定立意;④不少于600字;⑤不得抄袭、套作;⑥不得出现真实的人名、校名和地名。
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微作文。
请把下面的词语扩写成一段话,表现校园早晨充满朝气的情景。要求:至少运用两种修辞方法,150字左右。
清晨 鸟儿 花香 校园 读书声
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作文
在寒假停课不停学的日子里,我们学会了自主学习;在人与人的交往中,我们学会了理解;在心里怒火燃烧时,我们学会了忍让;在别人遇到困难时,我们学会了关心;在不利的环境中,我们学会了生存……
请以“我学会了 ”为题目,写一篇600字以上的记叙文。
要求:①先补充题目,再作文。②根据自己的生活经历和阅读体验来写作③内容具体,有真情实感,不得套作和抄袭。④书写要正确,规范,美观。⑤文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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写作。
2020年,14亿中国人正在经历一场非同寻常的抗疫之战,中国人民在应对疫情中表现出的坚韧不拔、负重自强的民族品格,让世界为之动容!白衣战士:冲锋,朝着最危险的地方;科研人员:战“疫”,“逆行”在最前线;八方支援:接力,汇聚打赢疫情防控阻击战的澎湃力量。爱心正在传递,战“疫”接力攻坚,一个个人,一件件事,激励着我们每一个人。请结合自己的所见所闻所感,写一篇话题作文,作为献给共和国的礼物。
题目:以“那一刻,让我感动”为题目写一篇作文。
要求:(1)以“那一刻,让我感动”为题目。(2)除诗歌外文体不限。(3)要有真情实感,要努力做到有创意有创见。(4)不得出现所在学校的校名、人名。(5)字数不得少于500字。
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还记得风雨坎坷时,牵着我们的那双粗糙而充满了力量的手掌吗?还记得蓦然眺望窗外时,教我们感受温暖的那一寸温厚甜糯的阳光吗?还记得书海徜徉经典,曾经为我们传道解惑的字字真言吗?就是那一本经典,就是那一寸阳光,就是那一双牵我跨越山河的手掌……陪伴我在这个喧嚣浮华的人世间,从懵懂走向成熟,从脆弱走向坚强,任我一点点,一节节,成长为茂林修竹……
请以“ 伴我成长”为题写一篇文章。
要求:①请将题目补充完整再作文。②自定立意,写一篇记叙文。③书写工整,要有真情实感,字数不少于550字。④文中不得出现真实的地名、校名和人名,不得抄袭、套作。
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阅读下面的文字,按要求作文。
人生四季,既有明媚的春天,又有凛冽的寒冬。一些坎坷、磨难,一段逆境、困局,犹如寒冬,努力逾越,便能有所体验,增长才干,催发成长。没有一个冬天不可逾越,只有不努力逾越冬天的人;没有一个春天不会来临,冰雪消融后必定迎来春意融融。
请以“没有一个冬天不可逾越”为题,写一篇记叙文。
要求:不套作,不抄袭;不少于600字。文中如需要出现真实的人名、地名、校名等,用化名代替。
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根据要求作文。
题目:“ 中的乐趣”
要求:(1)写一篇不少于600字的记叙文。(2)内容充实,感情真挚。文中不要出现真实的个人、班级等信息。(3)书写要正确、规范、美观。
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请以《我为家人做了一件事》为题,写一篇记叙文,要求说真话,诉真情,不少于600字。
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