下列各句中,划横线的词语使用不恰当的一项是( )
A. 这位老人病势垂危,已经气息奄奄,朝不虑夕。
B. 我真的怕他离开,我刚刚摆脱了恐惧凄凉的感觉,再也不想品尝这茕茕孑立的孤独滋味了。
C. 无论东方还是西方,婚丧嫁娶,对普通人家来说都不是小事,对皇家而言,就更不同凡响了。
D. 目前,随着荷花大量盛开,济南大明湖进入“四面荷花三面柳”的美景时节,前来观赏的游客络绎不绝。
高一语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
补写下列句子中的空缺部分。
(1)怅寥廓,__________,__________。
(2)______________,忆往昔峥嵘岁月稠。
(3)______________,乌蒙磅礴走泥丸。
(4)恰同学少年,__________,__________,______________。
(5)___________,是夕阳中的新娘。
(6)失其所与,不知;__________,__________。
高一语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
阅读下面这首宋诗,回答问题。(8分)
除夜自石湖归苕溪十首(其七)①
姜蘷
笠泽②茫茫雁影微,玉峰重叠护云衣。
长桥寂寞春寒夜,只有诗人一舸归。
注:①南宋光宗绍熙二年(1191年)冬,诗人访石湖范成大,除夕之夜乘舟归苕溪途中所作。苕溪:即湖州,是诗人当时家居之所。②笠泽:太湖的别称。
1.诗中描写了哪些意象,表现了诗人怎样的情怀?(4分)
2.请从内容和表现手法两方面赏析诗歌最后一句的妙处。(4分)
高一语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
阅读下面的诗歌,回答问题。
月夜忆舍弟 杜甫
戍鼓断人行,边秋一雁声。露从今夜白,月是故乡明。
有弟皆分散,无家问死生。寄书长不达,况及未休兵。
1.简要分析这首诗反映出当时怎样的社会环境。
2.这首诗抒发了怎样的思想感情?
高一语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
对下面这首诗的赏析,不恰当的一项是( )
偶然
徐志摩
我是天空里的一片云,
偶尔投影在你的波心
——你不必讶异,
更无须欢喜
——在转瞬间消灭了踪影。
你我相逢在黑夜的海上,
你有你的,我有我的,
方向;
你记得也好,最好你忘掉,
在这交会时会互放的光亮!
A. 这首诗把"偶然"这样一个极为抽象的时间副词形象化,充满情趣,富有哲理,不但珠圆玉润,朗朗上口,而且余味无穷,意溢于言外。
B. 此诗写的是两件比较实在的事情,一是天空里的云偶尔投影在水里的波心,二是"你""我"(都是象征性的意象)相逢在海上。
C. 如果我们用"我和你""相似"之类的标题,当会更富有诗味。
D. "云""波""你""我""黑夜的海""互放的光亮"等意象及其之间的关系构成都可以因为读者个人情感阅历的差异及体验强度的深浅而进行不同的理解。
高一语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
阅读下面的这首诗,完成下列小题
望江南·超然台作
苏轼
春未老,风细柳斜斜。试上超然台上望,半壕春水一城花,烟雨暗千家。
寒食后,酒醒却咨嗟。休对故人思故国,且将新火试新茶,诗酒趁年华。
(注) ①超然台:在密州(今山东诸城)城北。当时苏轼任密州地方官。②寒食:清明前一或二日。旧俗寒食节不举火,节后举火称新火。
1.下面对这首词的赏析,不恰当的两项是( )
A. 全词紧扣“超然”二字,非常鲜明地体现了本诗豪放的风格。
B. 上片后三句是说作者登临超然台远眺,从登超然台望见春水、春花、春雨等美丽春景,自然而然地引发了内心的喜悦。
C. 下片紧承上片所写之景,以“寒食后,酒醒却咨嗟”,进一步将登临的时间点明。
D. “年华”,指好时光,与开头所说“春未老”相应合。诗人欲忘却尘世间一切,借诗酒以自娱。
E. 全词意境清丽,韵律和谐,语言质朴无华,堪称佳作。
2.词的上片写景有何特点,请结合诗句作简要分析。
高一语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
阅读下面这首宋词,完成下列小题。
虞美人·寄公度
(宋)舒亶①
芙蓉落尽天涵水,日暮沧波起。背飞双燕贴云寒,独向小楼东畔倚阑看。
浮生只合尊前老,雪满长安道。故人早晚上高台,寄我江南春色一枝梅②。
[注]①舒亶:北宋治平二年进士,官至御史中丞。因触犯当政者而被撤职。②一枝梅:陆凯与范晔是好友,陆凯自江南寄梅花一枝到长安给范晔,并赠诗曰:“折梅逢驿使,寄与陇头人。江南无所有,聊赠一枝春。”
1.下列对本词的理解,不正确的两项是
A. 本词上片写了残荷、落日、沧波、飞燕等景物,勾勒出了一幅苍茫渺远的秋景图,营造出苍凉高远的意境。
B. 本词上片由上到下写日暮登台所见,境界宏大,营造出了苍茫萧索的氛围。
C. “贴云寒”,写出了燕飞行之高;高处生寒,由联想而得。用一“寒”字,把视觉感受转化为一种心理感受。
D. 最后两句实写远方友人也登台凝望,寄给我一枝江南春梅,表达相隔两地之人的彼此思念之情。
E. 作者借用了折梅相赠这一典故,试想这一枝明艳的“江南春色”,应该会给“雪满长安”的友人带来亲切的问候和友情的温暖。
2.本词蕴藏着诗人复杂的思想感情,请结合诗句分析。
高一语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
对《沁园春·长沙》中的语句解释不正确的一项是( )
A. “层林尽染”是说山上一层层的枫树叶经霜变红,像是染过一样。
B. “万类霜天竞自由”是说一切生物都在秋光中争过自由自在的生活。
C. “书生意气,挥斥方遒”是说,读书人最讲意气,非常豪爽。挥洒自如,一点都不吝啬。
D. “到中流击水,浪遏飞舟”是说当年我们在江中游泳,激起的波浪,几乎阻止了飞快前进的船。
高一语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
补出下列句子的空缺部分。
(1)杜鹃,是我国古诗词中最常见的意象,因其啼声甚哀,往往传达一种凄凉之情或思念之意。《琵琶行》中的“______________________,______________________”的两句就表达了一种凄凉之意。
(2)《论语》中孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”论述了学习和思考的关系,在荀子的《劝学》中也有一句直接提到学与思的关系:“_____________________,____________________________。”
(3)针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向,王羲之在《兰亭集序》中用了一句话来批评:“___,_____。”
高一语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
阅读下面这首词,完成小题
采桑子•杂忆
史惟圆
当时已惯何曾惜,滚遍香弦,字字清妍。能得当场几度怜?今知此曲人间少,绝艺谁传?往事如烟,满耳筝琶值几钱?
注:史惟圆,明末清初人,经历甲申之变,明亡之痛。
1.下列对本词的理解,不正确的两项是( )( )
A. “滚遍香弦”中“香弦”代表美好的音乐,意思是说过去天天听惯美好的音乐。
B. “字字清妍”是描写音乐所达到的妙境,每个唱词都能让人感觉美好绝伦。
C. “何曾”“几度怜”,则表现了作者对错过美妙音乐的后悔之情,过去没有好好品味。
D. “绝艺谁传”表达出诗人对艺人们不思进取,不再钻研音乐的痛惜之情。
E. “往事如烟”中“往事”既包括过去尽情欣赏美妙的音乐的生活,也包括身经战乱的生活。
2.“满耳筝琶值几钱”的意思作者认为现在的音乐不值得一听,造成“筝琶不值钱”的原因有两个,试简述。
高一语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析