辽宁省大连市西岗区2019-2020学年八年级（上）期末测试物理试卷

在试管中放少量的碘，塞紧塞子。过一会儿，看到试管内出现少许紫色的碘蒸气。把试管放进热水中，很快紫色的蒸气充满整个试管。再把试管从热水中拿出，立即放入冷水中，发现紫色蒸气消失，试管壁出现紫色碘颗粒，冷水的温度略微上升。从该实验中能获得的信息是

A.试管中碘先升华后凝华 B.常温下碘不能升华

C.温度越高碘升华越快 D.冷水温度升高，一定是碘蒸气凝华放热

难度: 中等查看答案及解析

下列对不同材料的选择，主要从密度的角度来考虑的是（　　 ）

A.用特制浓度的盐水鉴别种子 B.用铝合金制作飞机的外壳

C.用氟利昂做冰箱的制冷剂 D.用塑料泡沫做表演场景中滚落的“石头”

难度: 简单查看答案及解析

做凸透镜成像的实验时，蜡烛放在凸透镜的二倍焦距以外，在光屏上找到了烛焰的像。现将蜡烛向凸透镜移动s1的距离，再将光屏移动s2的距离后，在光屏上又找到了烛焰的像。则下列说法正确的是（　　 ）

A.光屏的像一定会变大

B.光屏的像一定是倒立、缩小的

C.光屏和蜡烛移动的方向一定相同

D.光屏、蜡烛移动的距离s2和s1可能相等

难度: 简单查看答案及解析

“高声喧哗”中的“高”，是指声音的

A.音调 B.响度 C.音色 D.速度

难度: 简单查看答案及解析

下列估测中，最接近实际的是（　　 ）

A.中学生的课桌高度为1.6m B.一瓶矿泉水的质量为5.5kg

C.人正常步行的速度约为1.2m/s D.大连冬天室外的平均温度为-35℃

难度: 简单查看答案及解析

下列现象中，属于光的反射的是（　　 ）

A.景物在水中形成的“倒影” B.雨后天空出现的彩虹

C.树荫下的地面上看到圆形的小亮斑 D.斜插在水中的筷子在水面处“折断”

难度: 简单查看答案及解析

下列物态变化中，属于凝华现象的是（　　 ）

A.春天海面上的浓雾 B.夏天花朵上的露珠

C.秋天草叶上的白霜 D.寒冬屋檐下的冰凌

难度: 简单查看答案及解析

某人站在试衣镜的正前方，朝着试衣镜走近一段距离。则他在镜中的像（　　 ）

A.逐渐变大，像距不变 B.逐渐变大，像距变小

C.大小不变，像距不变 D.大小不变，像距变小

难度: 简单查看答案及解析

将一个凸透镜正对着太阳光，在距透镜15cm处得到一个最小、最亮的光斑，把一个物体放在该透镜正前方20cm处，则透镜成（　　 ）

A.倒立、缩小的像 B.倒立、放大的像

C.倒立、等大的像 D.正立、放大的像

难度: 简单查看答案及解析

酒精温度计和水银温度计能测量的最高温度是不同的，这是由于酒精和水银的（　　 ）

A.沸点不同 B.凝固点不同 C.熔点不同 D.密度不同

难度: 简单查看答案及解析

下列关于玩偶在平面镜中成像情况正确的是

A. B. C. D.

难度: 简单查看答案及解析

水平桌面上放有三个相同的烧杯，烧杯里都装有水。把质量相等的实心铜块、铁块和铝块，分别浸没在三个烧杯的水中，三个烧杯的水面恰好相平（水均未溢出）。已知金属的密度（ρ铜＞ρ铁＞ρ铝），则三个烧杯里装水多少的情况是（　　 ）

A.三个烧杯一样多 B.放铝块的烧杯最多

C.放铁块的烧杯最多 D.放铜块的烧杯最多

难度: 简单查看答案及解析

在探究“凸透镜成像规律”时，光屏已承接到了与烛焰等大的像。若此时蜡烛不动，把透镜向蜡烛移近一些，再将光屏向透镜移近一些，则光屏上承接到的成像情况是（　　 ）

A.放大的像 B.缩小的像 C.等大的像 D.不可能承接到像

难度: 简单查看答案及解析

现有质量均为m的甲、乙两种金属，密度分别为ρ甲、ρ乙，且ρ甲＞ρ乙。现按照一定的体积比，将这两种金属混合成合金（假设混合前、后的总体积不变），要求合金的密度为 。则所得合金的最大质量为（　　 ）

A.（1+）m B.（1+）m

C.（2-）m D.2（-1）m

难度: 中等查看答案及解析

弹奏古琴时，悠扬的琴声是琴弦___________产生的；某同学正在骑自行车，以自行车的座椅为参照物，她是_________的（填“运动”或“静止”）。

难度: 简单查看答案及解析

从冰柜里刚拿出的雪糕很容易“粘”舌头，这是________现象；雪糕上的“白霜”是________现象。(均填物态变化名称)

难度: 简单查看答案及解析

超声导盲仪可以探测路上障碍，这属于利用声波传递______；超声波清洗机可以清洗眼镜，这属于利用声波传递__________。（均填“能量”或“信息”）

难度: 简单查看答案及解析

清晨，人们看到的“太阳”是真是太阳的_______像（填“虚”或“实”），这是由于太阳光在穿过不均匀的大气时，发生了光的_________现象。

难度: 简单查看答案及解析

如图所示，物体的长度为________cm，温度计的示数为_________℃。

难度: 简单查看答案及解析

在探究“热水冷却时温度随时间的变化规律”的实验中，温度计的放置如图所示，则存在的问题是温度计的_________，此时测得的温度值是________的（填“准确”、“偏高”或“偏低”）。

难度: 简单查看答案及解析

在探究“平面镜成像特点”的实验中，选用两支完全相同的蜡烛是为了比较像和物的______关系。实验中，所用的玻璃板越_______越好（填“薄”或“厚”），这样可以减小测量像距的偏差。

难度: 简单查看答案及解析

人眼的晶状体和角膜的共同作用相当于一个________镜，能把来自物体的光会聚在视网膜上成像。若某人的眼睛将远处物体的像成在视网膜前，应佩戴________镜矫正。

难度: 简单查看答案及解析

小明调节如图所示的教学投影仪，使屏幕上出现了清楚的画面。这时，教室后排的同学请他将屏幕上的画面调得再大一些，则小明的操作应当是________（填“增大”或“减少”）投影仪与屏幕的距离，并将凸透镜向_______（填“上”或“下”）移动。

难度: 简单查看答案及解析

请在图中画出两条人射光线经过凸透镜后的折射光线．

难度: 中等查看答案及解析

如图所示，使太阳光水平反射隧道内。求作：

（1）画出平面镜；

（________）

（2）求出镜面与水平方向夹角的度数_______。

难度: 中等查看答案及解析

某汽车钢质外壳的质量是237kg，钢的密度为7.9×103kg/ m3。某科研小组研发出硬度相当于钢2～5倍的聚丙烯塑料，其密度仅为1.1×103kg/ m3，可以替代钢做汽车的外壳。求：

（1）汽车钢质外壳的体积是多少m³？

（2）用聚丙烯塑料做汽车外壳，外壳的质量是多少kg？

（3）替代后，汽车外壳的质量减少了多少kg？

难度: 中等查看答案及解析

某高速列车从大连出发驶往哈尔滨，途经沈阳。列车从大连到沈阳的速度为200km/h，行驶时间为2h。列车从沈阳到哈尔滨的速度为190km/h，行驶的路程为570km，不计列车在途经站台时所受的影响。求：

（1）列车从大连到沈阳的行驶路程是多少km？

（2）列车从沈阳到哈尔滨的行驶时间是多少h?

（3）列车从大连到哈尔滨的平均速度是多少km/h？

难度: 中等查看答案及解析

如图所示，某冰块夹杂着一个石块，沉没在柱形容器的水底。其中冰的质量是45g，石块的质量是12g，冰块的总体积是56cm3，若容器的底面积为10cm2，冰的密度为0.9×103kg/ m3，水的密度为1.0×103kg/ m3，求：

（1）冰块中冰的体积是多少cm³？

（2）石块的密度是多少g/cm³？

（3）若冰全部熔化成水，容器中的水面下降多少cm？

难度: 中等查看答案及解析

生活中，人们常把水盆浸在大锅里的水中（盆与锅底不接触），再用灶火对大锅的锅底加热，来烹制盆里的食物，如图所示。加热后发现：大锅里的水能沸腾，而小盆里的水不能沸腾。请你解释小盆里的水不能沸腾的原因。

难度: 简单查看答案及解析

北方的冬天，当天气格外寒冷时，农民通常会在菜窖的地面上多放几桶水。这样即使把菜放在窖内的高处，如图所示，菜也不会因为温度过低而被冻坏。请你解释其中的原因。

难度: 简单查看答案及解析

在探究“冰熔化时温度与时间的关系”实验中，所用的实验装置如图所示。

（1）除了图中所示的器材外，还需要的器材是___________；

（2）组装下列实验器材时，其合理的先、后顺序是（填序号）_____________；

①温度计　　　 ②石棉网　　　 ③装水的烧杯　　　 ④酒精灯　　　 ⑤装有冰块的试管

（3）温度计放置在冰块中的要求是___________；

（4）实验中，要用搅拌器不时地搅拌，其目的是_________；

（5）记录的实验数据如下表

根据表格中数据，在方格纸上画出温度与时间的关系图象。

（________）

（6）由图象可得出：冰熔化时，冰的温度__________；

（7）该实验中，如果冰熔化的时间过短，则可采取的措施是______________。

难度: 简单查看答案及解析

小文同学探究“同种液体的质量和体积的关系”，所用的实验器材有：天平和砝码、量筒、烧杯，以及足量的水。

（1）调节天平平衡。把天平放在水平桌面上，调节横梁上的螺母，使指针指在分度盘的_______处。你认为他在调节螺母前，还应补充的操作是_________；

（2）天平平衡时如图所示，则被测物体的质量为__________g。量筒中液面的位置如图所示，则量筒中液体的体积是_________cm³；

（3）小文同学设计的数据记录表格如下，请你将缺少的项目填写完整。

（_________）

（4）完成该实验后，小文同学又分别选择了盐水和酒精，重复做了上述实验。这样做的目的是_________。

难度: 中等查看答案及解析

某课外活动小组在探究了“凸透镜成像的性质”后，接着又探究“凸透镜成实像时，像距与物距的关系”。所用的实验器材有：光具座、蜡烛、凸透镜、光屏、刻度尺等，实验装置如图所示。

（1）将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上，调整凸透镜和光屏，使其所在的平面都与光具座的轨道_____。

（2）该实验应使凸透镜成实像，凸透镜成实像的条件是_______。

（3）在组装器材时，如果没有将烛焰、凸透镜和光屏这三者的中心调到同一高度，则实验中______。（至少有一个选项正确，请将正确选项的字母填在横线上）

A．烛焰经凸透镜不能成像　　　　 B．光屏接收到的像不清楚

C．像始终成在光屏的两侧　　　　 D．光屏可能接收不到像

（4）调整好器材后，将蜡烛放在一倍焦距和二倍焦距之间的某点，在凸透镜的另一侧移动光屏找到像。但蜡烛所放的位置不能离焦点太近，原因是__________。

（5）另一个小组同学在探究“凸透镜成像的性质”时，将蜡烛换成了“F”形LED灯，实验装置如图所示，与蜡烛相比，“F”形LED灯除了可以使像变得更亮、更清楚以外，还有哪些优点？请你再分析出其中的两条优点。

a．________________________________；

b．________________________________。

难度: 中等查看答案及解析