在探究“冰熔化时温度与时间的关系”实验中，所用的实验装置如图所示。（1）除了图中所示的器材...

在探究“冰熔化时温度与时间的关系”实验中，所用的实验装置如图所示。

（1）除了图中所示的器材外，还需要的器材是___________；

（2）组装下列实验器材时，其合理的先、后顺序是（填序号）_____________；

①温度计　　　 ②石棉网　　　 ③装水的烧杯　　　 ④酒精灯　　　 ⑤装有冰块的试管

（3）温度计放置在冰块中的要求是___________；

（4）实验中，要用搅拌器不时地搅拌，其目的是_________；

（5）记录的实验数据如下表

根据表格中数据，在方格纸上画出温度与时间的关系图象。

（________）

（6）由图象可得出：冰熔化时，冰的温度__________；

（7）该实验中，如果冰熔化的时间过短，则可采取的措施是______________。

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在探究“水沸腾时温度与时间的关系”实验中，所用的实验器材有：铁架台（带铁圈）、石棉网、酒精灯、烧杯，带孔的纸板各一个，火柴一盒，温度计若干，细线若干，水适量。实验装置如图所示。

（1）除了图中的实验器材外，还需要的测量工具是_________；

（2）实验中，水产生什么现象说明水已经沸腾______？

（3）若只有第5次测量温度时，温度计的玻璃泡接触了烧杯底部，此时温度计中液面位置如图所示，则温度计的示数是_____℃，并填到下面的表格中，该测量值比水的实际温度_____（填“高”或“低”）；

（4）实验操作记录的完整数据如下表，请在方格纸上画出温度与时间关系图象；

（________）

（5）根据图象可得出的探究结论是______________________；

（6）根据图象，还可得出水沸腾前温度与时间的关系是，水沸腾前________；

（7）如果在实验过程中，各温度值还没有测量完，温度计不慎损坏。要完成该实验，应该怎么办_____？

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如图甲所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置。实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程。

（1）该实验中除了图中提供的器材外，还需要　　　　　　 。

（2）试管内物质在熔化过程中，某时刻温度计如图乙所示，读数方法正确的是　　 （选填“A”、“B”或“C”）。某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象（如图丙ABCDE），则可知该物质是　　　　 （选填“晶体”或“非晶体”）。

(3)在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质将停止熔化。将试管放回烧杯后，该物质又继续熔化。说明固体熔化时需要　　 （选填“吸收”或“放出”）热量。

(4)该物质的熔点是　　　　　 ℃；熔化持续的时间约为　　　　　　 。

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图甲为某同学“研究水沸腾”的实验装置，图乙是他探究“冰熔化”和“水沸腾”后，根据实验数据画出的图象。

（1）除了图中所示的器材，还需要_____。

（2）上表是本实验过程中不同时刻的温度记录，小明检查了实验数据，他认为表格中的95℃是错误的数据，他判断的理论依据是_____。改正数据后，小明根据实验数据判定该地水的沸点没有达到100℃，可能的原因是当地的大气压_____1标准大气压（选填“大于”“等于”或“小于”），其理论依据是_____。

（3）在图象中，BC段表示的是冰的_____过程。

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甲为某同学“研究水沸腾”的实验装置，图乙是他探究“冰熔化”和“水沸腾”后，根据实验数据画出的图象．

（1）除了图中所示的器材，还需要________．　　

（2）上表是本实验过程中不同时刻的温度记录，小明检查了实验数据，他认为表格中的95℃是错误的数据，他判断的理论依据是________．改正数据后，由表格中的实验数据可知该地水的沸点是________℃， 说明当地的大气压________1标准大气压（选填“大于”“等于”或“小于”）．　　

（3）在乙图象中，BC段表示的是冰的________过程．在此过程中，冰吸收热量，温度________。（填“变大”、“变小”或“不变”）

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甲为某同学“研究水沸腾”的实验装置，图乙是他探究“冰熔化”和“水沸腾”后，根据实验数据画出的图象．

（1）除了图中所示的器材，还需要________．　　

（2）上表是本实验过程中不同时刻的温度记录，小明检查了实验数据，他认为表格中的95℃是错误的数据，他判断的理论依据是________．改正数据后，由表格中的实验数据可知该地水的沸点是________℃， 说明当地的大气压________1标准大气压（选填“大于”“等于”或“小于”）．　　

（3）在乙图象中，BC段表示的是冰的________过程．在此过程中，冰吸收热量，温度________。（填“变大”、“变小”或“不变”）

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如图甲是“探究某种固体物质熔化特点”的实验装置，图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图象。

（1）实验中，所用温度计是根据液体的___________性质制成的，除了如图所示的器材，还需要一个重要的测量仪器是___________ ，用烧杯中的热水加热试管中固体物质，好处是________。；

（2）由图乙可知，该物质是_____________（选填“晶体”或“非晶体”），熔点是____________℃．在t2时处于____________状态。这点时间中，该固体________（需要/不需要）吸热；

（3）探究固体熔化温度随时间变化的规律时，发现固体熔化太快，没有找到固体的熔点，若要延长固体熔化的时间，请你写出一条可行的办法_________________。

（4）如下图所示图象时甲、乙、丙三个物体的熔化图象，其中有两个物体属于同一种物质，用同样的酒精灯对它们加热，由图可知__________和__________是同一种物质，而且____________的质量大。

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如图甲是“探究某种固体物质熔化特点”的实验装置，图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图象。

（1）实验中，所用温度计是根据液体的___________性质制成的，除了如图所示的器材，还需要一个重要的测量仪器是___________ ，用烧杯中的热水加热试管中固体物质，好处是________。；

（2）由图乙可知，该物质是_____________（选填“晶体”或“非晶体”），熔点是____________℃．在t2时处于____________状态。这点时间中，该固体________（需要/不需要）吸热；

（3）探究固体熔化温度随时间变化的规律时，发现固体熔化太快，没有找到固体的熔点，若要延长固体熔化的时间，请你写出一条可行的办法_________________。

（4）如下图所示图象时甲、乙、丙三个物体的熔化图象，其中有两个物体属于同一种物质，用同样的酒精灯对它们加热，由图可知__________和__________是同一种物质，而且____________的质量大。

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