关于电路的知识,下列说法中正确的是
A.验电器的工作原理是异种电荷互相吸引
B.只要电路闭合,即使电路中没有电源,电路中也一定有电流
C.马路两旁的路灯,晚上同时亮早晨同时灭,则它们是串联的
D.楼道中的电灯是由声控开关(有声音时闭合)和光控开关(光线暗时闭合)共同控制的,当楼道内光线暗且有声音时灯亮,则声控开关、光控开关及灯是串联的
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节能减排,保护家园,下列做法中正确的是
A.白天教室没有人时,灯一直亮着 B.将垃圾进行分类投放
C.夏天将教室空调调至19℃ D.将废旧干电池随意丢弃
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如图所示,将两个铅柱的底面削平、削干净,紧紧压在一起,在下面吊一个重物都不能把它们拉开。这个实验说明
A.分子间有空隙 B.分子之间存在斥力
C.分子之间存在引力 D.分子在做永不停息的无规则运动
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叶子姐姐在厨房发现,同时用相同的燃气灶加热质量相等、初温相同的水和食用油,油的温度总是升高得快些,这是因为
A.水的比热容小,.吸收相同的热量后温度升高得少
B.油的比热容小,吸收相同的热量后温度升高得多
C.在相同的时间内,水吸收的热量较少
D.在相同的时间内,油吸收的热量较多
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关于内燃机四个冲程的能量转化,下列说法正确的是
A.吸气冲程,将机械能转化成内能 B.压缩冲程,将化学能转化成内能
C.做功冲程,将内能转化成机械能 D.排气冲程,将内能转化成化学能
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用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球,发现验电器的金属箔张开,下列判断正确的是
A.两片金属箔一定带同种电荷 B.两片金属箔一定带异种电荷
C.带电棒一定带正电 D.带电棒一定带负电
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在使用下列器材时,错误的做法是
A.电压表要与被测用电器并联使用
B.使用滑动变阻器的时候要注意不能同时接上端或下端两个接线柱
C.不允许不经过用电器而把电流表直接接在电源的两极上
D.连接电路时开关应断开,滑动变阻器的滑片要调到阻值最小处
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下列实验中,正确运用控制变量法的是
A.研究不同物质的吸热能力,使质量相同的水和煤油用不同的电加热器加热相同时间
B.研究不司物质的吸热能力,使质量不同的水和煤油升高相同的温度
C.研究电阻大小与材料的关系,将长度、粗细相同的铜丝和铁丝分别接入同一电路
D.研究电阻大小与长度的关系,将长度不同,粗细相同的铜丝和铁丝分别接入同一电路
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甲铜块的质量是乙铜块质量的2倍,若两铜块吸收相同热量,则甲、乙两铜块升高温度之比是
A.1:2 B.2:1 C.1:4 D.1:1
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如图所示的两个电路,两个灯泡阻值不等,开关S闭合,关于电路中的电流或电压关系,下列说法错误的是
A.甲电路中, B.甲电路中,
C.乙电路中, D.乙电路中,
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下列关于物理概念的说法中,错误的是
A.电荷定向移动的方向规定为电流的方向
B.物体运动的动能和所有分子势能的总和,叫做物体的内能
C.物体温度升高时,它的内能增加
D.并联电路中的支路开关控制所有支路
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某同学连接的电路如图所示。对于实验过程中岀现的现象及分析,下列判断正确的是
A.开关闭合后,若两灯泡都不亮,电压表有示数,则灯泡L2断路
B.开关闭合后,若两灯泡都不亮,电压表示数为零,则灯泡L1断路
C.开关闭合后,若只有灯泡L2发光,电压表示数为零,则L1短路
D.开关闭合后,若只有灯泡L1发光,电压表有示数,则L2短路
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用相同的电加热器分别对质量相等的甲和乙两种液体加热(不计热量损失),如图是甲和乙的温度,随加热时间变化的图象,下列说法正确的是
A.甲的比热容与乙的比热容之比为2:3
B.甲的比热容与乙的比热容之比为1:2
C.甲和乙都加热10分钟,甲吸收热量比乙吸收热量多
D.甲和乙升高相同的温度,乙吸收热量较多
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比较不同物质的吸热能力:
小雨用如图1所示装置做“比较不同物质的吸热能力”实验,在两个相同的烧杯中分别装入质量、初温都相同的A、B两种液体,然后分别插入同规格的温度计,并用相同的电加热器分别加热。
(1)要完成该探究实验,除了图1中所示的器材外,还需要的测量工具有天平和_____。用______来反映物质吸热的多少。
(2)实验中选择相同规格的电热器,体现的科学研究方法是______(单选)
A.分类法 B.比较法 C.控制变量法 D.放大法
(3)小雨根据实验测得的数据分别描绘出了A、B两种液体的温度随加热时间变化的图象如图2,分析图象可知___(填“A”或“B”)的吸热能力更强。若加热过程中无热量损失,已知A的比热容为2.4×103J/(kg·℃),则B的比热容为_____J/(kg·℃)
(4)叶子姐姐探究水和食用油的吸热能力,图3中能合理反映该实验结果的图象是___(填“甲”或“乙”或“丙”)。
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如图所示是1kg某种晶体的熔化图象,该晶体熔化过程用时______。从第5到第7吸收热量,则该晶体熔化后的比热容为________J/(kg·℃),该晶体为_________。
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探究电路组成的特点:
步骤 | (1)在连接过程中,开关应处于_________状态。 (2)连接好电路后闭合开关S,叶子发现两个灯泡都不亮,她用手按一下灯泡L1,仍然都不亮,按一下灯泡L2两灯都亮,松开手两灯又不亮,则故障可能是_______(单选) A.L1灯丝断了 B.L1短路 C.L2短路 D.L2与灯座接触不良 (3)排除故障后,闭合开关两灯同时亮,断开开关两灯同时灭,将开关S换接到L1和L2之间、 L2和电池负极之间,观察到同样的现象。说明串联电路开关位置改变,其控制作用_______(填“改变”或“不变”)。 | |
装置 | (4)画出与实物对应的电路图: (__________) | |
问题讨论 | (5)家庭中各盏的电灯______(填“是”或“不是”)这样连接的。你的判断依据是_____________。 |
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探究并联电路中电流的规律:
(1)如图乙此时电流表测量的是电路图中_______(填“”或“”或“”)处的电流。
(2)在图乙中移动一根导线,电流表只测量L1的电流。在移动的导线上画“×”,并用笔画线代替导线连接正确的电路。
(______________)
(3)分别测出三处电流,请将处电流值补充完整。
位置 | |||
电流 | 0.3 | ______ | 0.54 |
(4)已知电源电压恒定不变,小雨利用原有的实验器材,添加一个开关,重新设计了一个电路。利用这个新的电路,可以不用更换电流表的位置,就能直接测岀、、 三处的电流。请在虚线框中画出这个电路图。
(______________)
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探究串联电路中电压规律
器材与电路 | (1)实验器材:电源,灯泡,开关,导线,_______。 | ||||||
过程与结论 | (2)小雨分别测量、、间的电压,每次实验更改测量位置时,开关______(填“断开”或“可以闭合” 。 (3)请你把表格填写完整。
| ||||||
问题讨论 | (4)叶子姐姐将电路正确连接之后,用开关“试触”后发现电压表的指针迅速摆动超过最大刻度,发生这种情况的原因可能是___________________________。 |
(5)经过多次实验,可以得岀串联电路的电压规律为____________________(文字描述),表达式:______________。
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如图是小画为研究“影响导体电阻大小的因素”而设计的电路图。
(1)利用上面电路,要粗略判断电阻大小,可观察__________。
(2)另有甲、乙两同学分别对小丽的电路进行改进:甲把小灯泡更换为电流表;乙在原电路中串联一个电流表。你认为__________同学的改进更好,理由是___________。
(3)小丽组的其他同学分别对导体电阻跟长度、横截面枳、材料有关的猜想、进行了实验检验,检验时对每一个猜想都用三个实验数据进行对比。下表中给岀了可供选择的几种导体,请你按该组的要求选用。(填导体代号)
导体代号 | 长度/m | 横截面积/mm2 | 材料 |
A | 1.0 | 0.2 | 锰铜 |
B | 1.0 | 0.4 | 锰铜 |
C | 1.0 | 0.6 | 锰铜 |
D | 0.5 | 0.4 | 锰铜 |
E | 1.5 | 0.4 | 锰铜 |
F | 1.0 | 0.6 | 镍铬合金 |
G | 1.0 | 0.6 | 铁 |
①选用导体A、B、 C,可以检验“导体电阻跟导体____________有关”的猜想。
②为检验“导体电阻跟导体的长度有关”的猜想,应选用导体____________。
③选用导体B、F、G,_______(填“可以”或“不可以”)核验“导体电阻跟导体材料有关” 的猜想。
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某物理兴建小组学习了导体电阻的知识后,对食盐水溶液的导电性能与什么因素有关提岀了以下猜想:
A.食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关。
B.食盐水溶液的导电性能与溶液的质量有关。
C.食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关。
为了验证猜想,他们设计了如图所示的装置,将电路中的a、b两金属片分别插入图甲、乙、丙、丁溶液中所示的位置(金属片a、b每次插入溶液中的深度相同)进行探究:
(1)本实验电路中接入电阻的目的是_______________。
(2)食盐水溶液的导电性能可以由________来判断。这里运用的研究方法是_______(单选)
A.比较法 B.控制变量法 C.转换法 D.逐渐逼近法
(3)将金属片a、b分别插入图甲、乙所示位置可探究猜想________(选填序号);为了探究猜想B,应将金属片a、b分别插入________两图所示位置。
(4)将金属片a、b分别插入图乙、丁所示位置,观察发现两次得到的实验数据不相同。由此可得到结论是: _____________。
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如图所示,在右端开口的汽缸A中密封有压缩空气,B是一种被销钉K锁住的活塞,C是一支温度计。若活塞与汽缸壁间没有摩擦,当把销钉拔出后,将看到的现象是:活塞将向______(填“左”或“右”)运动;A中空气内能________(填“增加”或“减小”),温度计C的示数将___________(填“升高”或“降低”)。
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一个能吹冷热风的电吹风的简化电路如图所示.图中A是吹风机,B是电热丝.若闭合开关______,吹出的是冷风;若闭合开关______,吹出的热风.(两空均选填“S1”、“S2”或“S1和S2” )
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甲乙两电阻丝串联接在电源电压恒定的电路中,则通过甲乙电阻的电流_______。若将甲电阻丝对折后,再与乙电阻丝串联接入该电路,则通过甲乙电阻的电_______。
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如下图甲所示电路中,当闭合开关后,两个电压表的指针均如下图乙所示,灯泡L2两端的电压_____V,灯泡L1两端的电压_____V,电源电压_____V。
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如图所示是大型电子地磅的电路图。当称重物时,在压力作用下滑片P向滑动变阻器的______(填“上端”或“下端”)滑动,变阻器连入电路的电阻_______(填“变大”或“不变”或“变小”),电流表(重量表)的示数将______(填“变大”或“不变”或“变小”)。
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燃气灶烧水时,把质量为2kg、初温为20℃的水加热到100℃,共燃烧了0.02m3天然气(假设天然气完全燃烧)。已知水的比热容为 ,天然气的热值为8.4×107J/m3则
(1)水吸收的热量是多少?
(2)水吸收的热量与天然气完全燃烧放出的热量之比称之为效率,我们用表示。求该燃气炉烧水时的效率是多少?
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如图所示的电路图,电源电压恒定为3V,,,滑动变阻器最大值为20Ω,电流表量程为0-0.6A。
(1)只闭合S1时,电流表示数为0.1 A,滑动变阻器的滑片在最右端,则通过的电流为多少? 画出等效电路图。
(2)当S1,S2,S3都闭合时,通过的电流,电流表示数为最大值,则通过 的电流为多少? 画岀等效电路图。
(3)闭合S2和S4,滑动变阻器 的滑片在最右端时两端电压为2V,则此时电压表示数为多少?画岀等效电路图。
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如果带电体间的距离比它们的大小大得多,这样的带电体可以看成是点电荷。实验发现,带电量分别为、的两个点电荷距离为时,它们之间的作用力,其中为常量。
(1)磁体周围存在磁场,同样,电荷周围也存在电场。电场对放入其中的电荷产生电场力的作用。点电荷 与之间的作用力实际是(或)的电场对(或)的电场力。物理学中规定:放入电场中某一点的电荷受到的电场力跟它的电量的比值,叫做该点的电场强度,用表示,则=_____。
(2)如图所示,在距离点电荷为的点放一个点电荷,则点电荷受到的电场力 =_____。点电荷在 点产生的电场强度=_____。
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