广西桂林市2019-2020学年七年级上学期期末生物试卷

地球上所有生物共有一个家，这个家就是（）

A. 大气圈　　 B. 生物圈　　 C. 岩石圈　　 D. 水圈

难度: 中等查看答案及解析

将大米播种到地里，长不出幼苗的原因是（　 ）

A. 胚乳被破坏　　 B. 胚被破坏　　 C. 种皮被破坏　　 D. 胚芽被破坏

难度: 中等查看答案及解析

某同学探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如下表。下列对该实验改进建议不合理的是(　　　 )

A.统一用稻草浸出液 B.营养液温度统一为25°C

C.草履虫数量改为20只 D.可用清水培养做对照组

难度: 中等查看答案及解析

中国科学家屠呦呦因在青蒿（一种植物）中发现了抗疟疾“利器”——青蒿素，获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖，青蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是（ ）

A. 细胞壁 B. 细胞核 C. 细胞质 D. 液泡

难度: 中等查看答案及解析

下列属于生物的是（　　）

A.电脑病毒 B.咸鸭蛋 C.玉米 D.珊瑚

难度: 中等查看答案及解析

下列关于“校园生物调查”的叙述，错误的是（　　）

A.调查时，全组的同学要集体行动，不要攀爬高处

B.调查时不要破坏生物的生活环境

C.调查生物可不必太注意草丛和落叶里的小生物，只须注意较大的生物就行

D.对看上去差别明显的生物，要注意它们的相同之处；对相似的生物要注意不同之处

难度: 中等查看答案及解析

某校研究性学习小组想利用桑蚕研究蚕的发育过程，最好的研究方法为（ ）

A.观察法 B.调查法 C.实验法 D.模拟法

难度: 中等查看答案及解析

使用显微镜观察时，下列操作错误的是（　　）

A.调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛注视目镜内

B.为了看到更多的细胞，将镜头组合由 10×40 变为 10×10

C.对光时用大的光圈

D.感觉光线较弱，换用反光镜的凹面

难度: 中等查看答案及解析

下列不属于单细胞生物的是（　　）

A.变形虫 B.衣藻 C.大肠杆菌 D.乙肝病毒

难度: 中等查看答案及解析

今年夏天，从上海开始的垃圾分类 2.0 预示着中国面临的垃圾围城困境，垃圾分类 2.0的核心就是要将餐厨垃圾从其他垃圾中分离出来单独作堆肥处理。经过一段时间的腐解作用，餐厨垃圾就可以转化成有机肥料和速效养分。餐厨垃圾变为肥料过程中起主要作用的是（　　）

A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.无机环境

难度: 中等查看答案及解析

马的体细胞中含有32对染色体，假如马的一个体细胞连续分裂3次，获得的新细胞数量和细 胞核内染色体数分别是（　　）

A.2 个，比原细胞减少一半

B.4 个，与原细胞一样

C.8 个，与原细胞一样

D.16 个，比原细胞增加一倍

难度: 中等查看答案及解析

下列关于生态系统的说法，正确的是（　　）

A.生产者、消费者、分解者构成了一个完整的生态系统

B.各种生态系统之间是没有联系的

C.生态系统中的有毒物质是沿着食物链不断积累的

D.生态系统的破坏都是由自然因素导致的，不是人为因素造成的

难度: 中等查看答案及解析

植物的生长离不开分生组织，它主要分布在（　　）

A.根尖 B.茎尖

C.茎的形成层 D.以上三个都有

难度: 中等查看答案及解析

如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼，会流血。这说明皮肤中可能有的组织依次是（　　）

A.结缔组织、神经组织、上皮组织

B.上皮组织、神经组织、肌肉组织

C.结缔组织、上皮组织、神经组织

D.上皮组织、神经组织、结缔组织

难度: 中等查看答案及解析

园林工人给绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐。“挂吊瓶”时针应插入到茎的（　　）

A.分生组织 B.机械组织 C.输导组织 D.营养组织

难度: 中等查看答案及解析

小明在野外采集到一棵植物，经细心辨认，它有茎和叶的分化，但是无真正的根。它与下面哪种植物属于同一类？（　　）

A.海带 B.葫芦藓 C.贯众 D.马尾松

难度: 中等查看答案及解析

我们喝的豆浆，其营养主要来自大豆种子的（　　）

A.子叶 B.胚乳 C.胚根 D.胚芽

难度: 中等查看答案及解析

小明在测定种子的发芽率时，共重复测定了三次，每次都是种下100粒，出芽的情况分别是95粒、90粒、94粒。那么该种子的发芽率为（　 ）

A.95% B.90% C.94% D.93%

难度: 简单查看答案及解析

根尖的成熟区生有大量根毛，其意义是（　　）

A.促进水和无机盐的吸收 B.促进水和无机盐的运输

C.保护根尖 D.增加根的牢固性

难度: 中等查看答案及解析

柳树的花没有鲜艳的花瓣，却能结出果实和种子，这一事实说明了（　 ）

A.大多数植物的花都没有花被

B.大多数植物的花只有雌蕊和雄蕊

C.雄蕊和雌蕊是花的主要部分

D.雌蕊是花的主要部分

难度: 简单查看答案及解析

下列哪项与植物的蒸腾作用无关（　　）

A.促进植物对水分的吸收和运输

B.促进无机盐在植物体内的运输

C.维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定

D.降低植物体的温度

难度: 中等查看答案及解析

大白菜外面的叶片是绿色的，而菜芯的叶片是黄白色的，这是因为（　　）

A.大白菜外面的叶片没有叶绿体

B.大白菜菜芯的叶片没有叶绿体

C.叶绿体在光照条件下才能形成

D.叶绿素在光照条件下才能形成

难度: 中等查看答案及解析

贮藏蔬菜、水果要保持低温，这主要是因为（　　）

A.温度低，防止水分流失

B.温度低，植物不进行呼吸作用

C.温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少

D.温度低，口感好

难度: 中等查看答案及解析

太原市天龙山自然风景区森林茂密，空气清新、湿润，这主要是由于植物能够进行（ ）

A.光合作用和呼吸作用 B.呼吸作用和蒸腾作用

C.光合作用和蒸腾作用 D.呼吸作用和吸收作用

难度: 中等查看答案及解析

下列有关湿地生态系统特点与功能的叙述中，不正确的是（　　）

A.能调节区域小气候

B.能净化水源

C.能蓄洪抗旱

D.是生物多样性最为丰富的生态系统

难度: 中等查看答案及解析

同种生物的个体之间只有竞争关系。（_______）

难度: 简单查看答案及解析

生态系统具有的自动调节能力是有限的，外界干扰超出了一定的范围，生态系统就可能受到破坏．（____）

难度: 简单查看答案及解析

植物生长需要量最多的是含氮、含磷和含钾的无机盐。（_____）

难度: 简单查看答案及解析

细胞能够从周围环境中吸收营养物质而持续生长。　　　　　　　　　　　 （_____）

难度: 中等查看答案及解析

合理密植可以保证作物的叶片都能充分地接受光照，又不互相遮挡。（____）

难度: 中等查看答案及解析

生物的环境是指生物生存的地点。　　　 （判断对错）

难度: 简单查看答案及解析

用光学显微镜观察的材料必须是薄而透明的，为了观察血液中的红细胞，应将它制成切片观察。___（判断对错）

难度: 中等查看答案及解析

导管和筛管都是运输水和无机盐的。____（判断对错）

难度: 中等查看答案及解析

植物的芽都能发育成枝条．　　　 ．（判断对错）

难度: 简单查看答案及解析

植物可以通过控制保卫细胞的形状和大小来控制气体和水分的进出______。（判断对错）

难度: 简单查看答案及解析

“我从哪里来？”“新生命是怎样诞生的？”“人体是怎样构建的？”请据图回答下列问题。

（1）人类的新生命是从一个 A 细胞开始的，A 细胞被称为____。

（2）A 细胞通过____形成 B，使细胞数目增多。B 中的细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，通过____形成 C，在此过程中，细胞的形态结 构和____产生了差异。

（3）请据图写出人体的结构层次：细胞→__→器官→___→人体。人体具有而植物没有的结构层次是____。

难度: 中等查看答案及解析

“禾花鱼”是桂北地区特产。农民将鲤鱼苗放在水稻田中养殖，鱼以掉落到水中的稻花 为食，故名“禾花鱼”。请从生物学的角度

（1）鱼苗能由小长大，这说明生物具有____的特征。

（2）当有人走近时，鱼会迅速地离开，这说明生物具有____的特征。

（3）鱼呼吸时需要吸入____，呼出____。

（4）请写出一条包括人和禾花鱼的食物链____。

（5）“禾花鱼”必须生态养殖，如果过多施用农药化肥，会导致鱼大量死亡，这证明：环境会____生物的生活；不打农药，早期虫子数量会增多，但青蛙和食虫鸟也会慢慢增多，稻田生态环境缓慢变好，这又证明了：生物也能____和改变环境。

难度: 中等查看答案及解析

小明用显微镜观察细胞时，参考如图认识细胞结构。请据图回答：

（1）图____是动物细胞结构图，可用于对照认识“人 口腔上皮细胞”的结构。制作人的口腔上皮细胞 临时装片的几个步骤是：清洁玻片；在载玻片中央 滴一滴____水；用消毒牙签在口腔内侧壁上轻刮 几下将牙签在载玻片上轻涂；用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触水滴的边缘，再将盖玻片缓缓 放平在水滴上，避免出现____；在盖玻片一 侧滴加几滴稀碘液，用吸水纸在_____吸引。

（2）小明对照图____认识了洋葱内表皮细胞的结构，图中结构[___]____，与 控制物质进出细胞有关，图中结构[___]___是洋葱内表皮细胞不具有。（方括号 内填字母，横线上填相应的结构名称）

（3）甲、乙两类细胞中都有的能量转换器是____。

难度: 中等查看答案及解析

用关联词把一些相关的概念联系起来，可绘制成概念图，请根据以下光合作用的概念图，写出 A、B、C、D、E、F 分别代表什么。

A_____B_____C_____D_____E_____F_____。

难度: 中等查看答案及解析

陈同学在饲养黄粉虫时发现，装黄粉虫的塑料袋被咬破了很多大小不一的洞。是黄粉虫在吃 塑料吗？为了探究黄粉虫是否吃塑料，陈同学把黄粉虫分为甲乙两组，甲组只喂麦麸和菜叶，乙组减少部分麦麸和菜叶的同时，加喂塑料餐盒片。观察发现黄粉虫确实在吃塑料餐盒片，于是他又对乙组黄粉虫的粪便做了静电、燃烧、浸水等实验，发现其粪便不产生静电吸附、不 可燃烧、不漂浮，并产生腐败臭味，其结果均显示该粪便已不再具有塑料的特征。

（1）该探究实验中的对照组为____组，实验组为____组。

（2）该探究实验作出的假设是____。

（3）根据实验结果，请你写出相关的结论：____。

（4）陈同学的实验结果，能为我们解决现实生活中的问题提供哪些启示？____。

难度: 中等查看答案及解析