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本卷共 25 题,其中:
填空题 14 题,解答题 11 题
简单题 9 题,中等难度 14 题,困难题 2 题。总体难度: 简单
填空题 共 14 题
  1. 已知为虚数单位,且,则=_____.

    难度: 简单查看答案及解析

  2. 设集合,则实数=_____

    难度: 简单查看答案及解析

  3. 从某班抽取5名学生测量身高(单位:cm),得到的数据为160,162,159,160,159,则该组数据的方差     

    难度: 简单查看答案及解析

  4. 执行如图所示的伪代码,若输出的y的值为13,则输入的x的值是_______.

    难度: 简单查看答案及解析

  5. 函数的单调递增区间为________.

    难度: 简单查看答案及解析

  6. 100张卡片上分别写有1,2,3,…,100的数字.从中任取1张,则这张卡片上的数是6的倍数的概率是________.

    难度: 简单查看答案及解析

  7. 已知一个正四棱锥的侧棱长为2,侧棱与底面所成的角为60°,则该棱锥的体积为_______.

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 记公比为正数的等比数列{an}的前n项和为Sn.若a1=1,S4-5S2=0,则S5的值为________.

    难度: 中等查看答案及解析

  9. 已知函数),且),则  

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 已知点,若圆上存在点M满足,则实数的取值范围是_____.

    难度: 中等查看答案及解析

  11. 已知函数,其中e是自然数对数的底数,若,则实数a的取值范围是_________。

    难度: 困难查看答案及解析

  12. 已知椭圆上有一个点A,它关于原点的对称点为B,点F为椭圆的右焦点,且满足AF⊥BF,当∠ABF=时,椭圆的离心率为_______.

    难度: 中等查看答案及解析

  13. 中,角的对边分别为,若,则=______.

    难度: 中等查看答案及解析

  14. 记实数中的最大数为,最小数为.已知实数且三数能构成三角形的三边长,若,则的取值范围是  .

    难度: 中等查看答案及解析

解答题 共 11 题
  1. 中,角的对边分别为,已知成等比数列,且

    (1)若,求的值;  

    (2)求的值.

    难度: 中等查看答案及解析

  2. 如图,在四棱柱中,已知平面平面,且

    (1)求证:

    (2)若为棱的中点,求证: 平面

    难度: 中等查看答案及解析

  3. 某个公园有个池塘,其形状为直角△ABC,∠C=90°,AB=2百米,BC=1百米.

    (1)现在准备养一批供游客观赏的鱼,分别在AB、BC、CA上取点D,E,F,如图(1),使得EF‖AB,EF⊥ED,在△DEF喂食,求△DEF 面积S△DEF的最大值;

    (2)现在准备新建造一个荷塘,分别在AB,BC,CA上取点D,E,F,如图(2),建造△DEF

    连廊(不考虑宽度)供游客休憩,且使△DEF为正三角形,求△DEF边长的最小值.

    难度: 中等查看答案及解析

  4. 已知依次满足

    (1)求点的轨迹;

    (2)过点作直线交以为焦点的椭圆于两点,线段的中点到轴的距离为,且直线与点的轨迹相切,求该椭圆的方程;

    (3)在(2)的条件下,设点的坐标为,是否存在椭圆上的点及以为圆心的一个圆,使得该圆与直线都相切,如存在,求出点坐标及圆的方程,如不存在,请说明理由.

    难度: 中等查看答案及解析

  5. 已知数列满足:为常数),数列中,

    ⑴求

    ⑵证明:数列为等差数列;

    ⑶求证:数列中存在三项构成等比数列时,为有理数。

    难度: 中等查看答案及解析

  6. 已知函数,设直线分别是曲线的两条不同的切线;

    (1)若函数为奇函数,且当时,有极小值为-4;

    (i)求的值;

    (ii)若直线亦与曲线相切,且三条不同的直线交于点,求实数m的取值范围;

    (2)若直线,直线与曲线切于点B且交曲线于点D,直线与曲线切于点C且交曲线于点A,记点的横坐标分别为,求的值.

    难度: 困难查看答案及解析

  7. 已知矩阵的一个特征值是,求矩阵的另一个特征值,及属于的一个特征向量。

    难度: 简单查看答案及解析

  8. 已知曲线的参数方程为为参数),曲线在点处的切线为.以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,求的极坐标方程.

    难度: 简单查看答案及解析

  9. 已知均为正数,且,求的最小值,并指出取得最小值时的值.

    难度: 中等查看答案及解析

  10. 已知直三棱柱中,为等边三角形,延长,使,连接,若

    (1)求直线与平面所成角的正弦值;

    (2)求平面与平面所成的锐二面角.

    难度: 中等查看答案及解析

  11. 在教材中,我们已研究出如下结论:平面内条直线最多可将平面分成个部分.现探究:空间内个平面最多可将空间分成多少个部分,.设空间内个平面最多可将空间分成个部分.

    (1)求的值;

    (2)用数学归纳法证明此结论.

    难度: 中等查看答案及解析