四川省江油市八校2019-2020学年七年级下学期开学考试历史试卷

阅读下列材料后判断：

“殷革夏命”突出了人民反抗暴政的进步意义。自从人类进入阶级社会之后，社会便分裂为压迫者和被压迫者。此时，二者的对立体现在，经济特权阶级，特别是代表统治阶级的君王……强迫被统治阶级为满足他们的私欲而无偿地提供各种服务，而这种超经济的政治剥削往往超出被统治阶级所能忍受的限度。……据史书记载“启乃淫溢康乐，野于饮食，……万舞翼翼，章闻于天，天用弗式。”这种情况到了夏的末代君主桀时更是变本加厉……当此生死存亡之际，商汤高扬起禁残止暴的义旗，以解放者的姿态取夏而代之，就找到了政治学意义上充分的根据。　　　　　　　　　　　　

——李元《革命与尊神——商代文化研究之一》

以下表述是从上表信息中得出的，请在答题卷相应题号的选项中填“正确”；违背了上表信息所表达的意思，请在答题卷相应题号的选项中填“错误”；是上表信息没有涉及的，请在答题卷相应题号的选项中填“未涉及”。

（1）夏朝和商朝不属于阶级社会。（　 ）

（2）比起政治剥削，被统治阶级更难忍受的是统治者的经济剥削。（　 ）

（3）夏朝的末代君王比启更加残暴。（　 ）

（4）夏商周被称为“青铜时代”。（　 ）　

（5）汤讨伐夏桀时打出了反抗暴政的旗号。（　 ）

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《史记》的作者司马迁，是我国古代伟大的史学家，《史记》是中国古代第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事。

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公元200年曹操与孙刘联军在赤壁决战，这场战役为三国鼎立局面的形成奠定了基础。

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请根据下列提示，写出我国境内的远古居民

（1）我国境内目前已确认的最早的古人类是

（2）学会使用火，还会长时间保存火种的是

（3）住干栏式房屋、使用天然漆的长江流域居民是

（4）主要种植粟、会简单纺织和制衣的黄河流域居民是

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中国是一个统一的多民族的国家，在历史上有过分裂，但统一始终是历史发展的主流。维护祖国统一是中华儿女不变的追求。结合所学知识，回答下列问题

（1）请概括说出秦汉时期最显著的特征。

（2）秦朝作为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，在政治、经济、思想文化方面各有什么表现？

（3）为维护大一统的封建国家，汉武帝在思想和军事上采取了哪些措施？

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西周时期，周王把管理土地和人民的权力，授予宗亲和功臣等，建立诸侯国，以保证周王室对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。这一制度是

A.奴隶制 B.禅让制 C.分封制 D.世袭制

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某思想家强调：“常使民无知无欲，使夫智者不敢为也。为无为，则无不治。”这位思想家是

A.老子 B.孔子 C.孟子 D.韩非子

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考古工作者先后在山西、河南、河北等地出土某一历史时期的铁质生产工具185件，其中农具131件。这一历史时期应是

A.炎黄时期 B.夏商时期 C.西周时期 D.春秋战国

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南京（古称建康）是著名的历史文化名城，下列封建王朝曾建都于此的是

①东汉　 ②前秦　 ③西晋　 ④东晋　 ⑤南朝

A.①② B.③④ C.②③ D.④⑤

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我国汉字的发展已有几千年的历史了。下面能体现我国古汉字发展演变顺序的是

A.甲骨文→金文→行书→小篆 B.金文→甲骨文→行书→小篆

C.甲骨文→金文→小篆→行书 D.行书→小篆→甲骨文→金文

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七年级某班同学进行历史学习时笔记中写的内容有“元谋人”、“北京人”、山顶洞人”，由此推断他们学习的主题是（　　 ）

A.中国境内的早期人类 B.原始的农耕生活

C.远古的传说 D.早期国家的产生

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“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”你认为孟子的这段话体现了什么思想(　　　 )

A.要和平相处 B.选贤任能

C.做人不卑不亢 D.做人要谦虚谨慎

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它是世界上现存最古老的人工运河之一，位于广西桂林兴安县境内，2018年8月14日成功入选“世界灌溉工程遗产名录”。它是

A.灵渠 B.白渠 C.郑国渠 D.都江堰

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东汉名医华佗的主要贡献是

A.撰写《伤寒杂病论》 B.发明“麻沸散”

C.编著《黄帝内经》 D.提出“治未病”理论

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大禹全身心投入治水，曾三过家门而不入，经过10多年的努力，终于消除了水患。从大禹治水的事迹中，我们可以学到的精神有

①创新精神　　 ②无私奉献的精神　　 ③敬业精神　　 ④不屈不挠的斗争精神

A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④

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“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、奉、晋始大，政由方伯。”材料反映出当时的社现象是

A.春秋时期社会经济发展 B.出现了诸侯争霸的局面

C.周王室加强了对地方的控制 D.出现了大规模的民族交融

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中国王朝的产生的标志是

A.商汤灭夏 B.武王伐纣 C.夏朝建立 D.国人暴动

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下列历史事件，发生在公元25年的是

A.新朝建立 B.西汉灭亡 C.东汉建立 D.秦朝灭亡

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周平王东迁后，周王室的统治力大减，诸侯国势力崛起且操控政治局面，由春秋时期有众多的诸侯国变为战国时期的十几个诸侯国，主要的只有七个。春秋时期到战国时期发生这一变化的主要原因是

A.该时期长期爆发兼并战争，社会动荡 B.该时期产生了新兴地主阶级

C.该时期各国都进行了改革 D.该时期各国疆域得到拓展

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2019年1月14日，新疆维吾尔自治区政府工作报告指出：2019年是中华人民共和国成立70周年，是实现新疆社会大局稳定和决胜全面建成小康社会关键之年，要加强民族团结，维护祖国统一，确保边疆长治久安。新疆开始隶属中央政府管辖，成为我国领土不可分割的一部分的事件是

A.张骞出使西域 B.开辟丝绸之路 C.昭君出塞 D.西汉政府设立西域都护

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2019年第十届临沂诸葛亮文化旅游节在沂南县成功举办，隆重纪念智圣诸葛亮诞辰1838周年。诸葛亮27岁走上政治舞台，三分天下，鞠躬尽瘁。以下哪些史实与诸葛亮有关

①联吴抗曹　 ②三顾茅庐　 ③创造八阵图　 ④淝水之战

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

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山顶洞人是我国境内的早期人类之一，他们当时生活的区域是在

A.云南元谋 B.北京周口店 C.浙江余姚 D.陕西西安

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化石是研究人类起源的主要证据。如图是根据化石复原的某原始人头像，对该原始人类描述正确的是

A.发现于云南省元谋县 B.生活在距今约3万年前

C.会使用火和保存火种 D.会制作和使用磨制石器

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下列关于河姆渡原始居民和半坡原始居民的生产和生活情况共同点的叙述，正确的是

A.都能建造房屋，过定居生活 B.都会制作瓷器

C.都会原始农业生产，种植水稻 D.都出现了早期文字

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关于下图说法正确的是

A.图一为长江流域河姆渡原始居民的房屋样式 B.当时的人们已经普遍使用磨制石器

C.建造房屋说明当时的人们还没有原始农业生产 D.出现于距今约三万年

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“赫赫始祖，吾华肇造，胄衍祀绵，岳峨河浩。聪明睿知，光被遐荒，建此伟业，雄立东方。”被后人称为中华民族人文初祖的是

A.黄帝和蚩尤 B.蚩尤和炎帝 C.炎帝和黄帝 D.尧和舜

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有历史史料称：“我国殷朝的废墟上出土了我国最早的文字，我国有文字可考的历史是自此开始，”这种文字是

A.甲骨文 B.大篆 C.小篆 D.隶书

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青铜器反映了我国古代高度发达的文明。如图是迄今世界上出土的最重的青铜器，它是

A.司母戊鼎 B.毛公鼎 C.四羊方尊 D.商代铜爵

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学习历史不但要了解历史，还要学会全面客观的评价历史，正确的看待历史事件。商鞅变法是一次改变了社会性质的改革，对于它的历史作用，评价不正确的是

A.秦国的经济得到迅速发展

B.秦国很快成为战国后期最强盛的诸侯国

C.军队战斗力显著提高

D.使秦国成为历史上第一个统一的中央集权的封建国家

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下列关于公元前210年四兄弟的情况的表述，不确切的是（ ）

A.老大应征去修长城，多年未归

B.老二应征去戍边，有人捎信回来说他阵亡了

C.老三是书呆子，整天在街上看诸子散文之类的书

D.老四年收入粮食1500斤，兄弟二人却经常挨饿

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道家学派创始人______在政治上主张“无为而治”，他的学说集中在《道德经》一书中；法家的集大成者______强调以法治国，建立中央集权专制统治。

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后人尊称炎帝和________为中华民族的人文初祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。________采用疏导的方法，治水有功，得到民众爱戴。

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改革是社会进步的动力。很多改革都发生在社会转型时期，并对历史发展产生了深远影响。阅读材料，回答问题

材料一　 秦国商鞅变法，重农抑商，奖励耕战都是为了发展小农经济，富国强兵，因为当时各国政权都是建立在小农经济的基础上，自耕农既是生产的主力，又是作战的主力。

——杨宽《战国史》

材料二　 魏主欲变北俗，引见群臣。……曰：“夫名不正、言不顺，则礼乐不可兴。今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十已下见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当加降黜。”

——《资治通鉴》

（1）根据材料一指出商鞅变法的目的。当时的“小农”最有可能使用哪些工具进行农业生产？

（2）“小农经济”一大特点是以家庭为单位、生产资料个体所有制，结合所学知识指出商鞅变法哪一措施为“小农经济”的合法性提供了依据？根据材料一并结合所学的知识分析商鞅变法中的哪些措施分别使“自耕农既是生产的主力，又是作战的主力”？

（3）材料二中的“魏主”是哪个少数民族的领袖？请概括材料二中的改革措施。这次改革对于中国历史发展有何积极影响？

（4）两位改革家身上都体现了什么精神？

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阅读材料与结合所学知识完成下列要求：

材料一　 禹的儿子启凭借强大的势力，在禹死后继承了他的位置。

材料二　 秦朝时，全国分为36郡，在郡下设县。这一制度的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。

材料三　 汉武帝接受他的建议，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。

——上述三则材料均摘编自人教版义务教育教科书《中国历史》七年级上册

（1）根据材料一指出“启继承父位”的主要原因。“启继承父位”标志了哪一制度的产生？

（2）请写出材料二中的“这一制度”的名称。根据材料二指出实行这一制度的主要影响。

（3）材料三中的“他”是指哪位著名思想家？材料三中的“建议”具体是指什么？

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政权分立、民族融合是三国两晋南北朝时期的显著特征。东汉末年以来，北方战乱频繁，政权分立。为了躲避战乱，北方人民（包括少数民族）纷纷向南迁移，出现了民族融合的趋势，江南地区也发生变化。

请回答：

（1）东汉末年以来，群雄割据，纷争不断，请列举一例这一时期以少胜多的战役并说明其影响。

（2）三国鼎立，政权分立。三国指哪些国家？后来，又是哪个政权结束了三国鼎立的局面？

（3）哪一改革推动了北方经济的发展，加速了北方民族大融合的进程？请写出这一改革中的任意两条具体措施。

（5）三国两晋南北朝时期江南地区得以开发，根据所学知识说说江南开发对我国经济发展产生的影响。

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