默写。
（1）夜发清溪向三峡，___________________。（《峨眉山月歌》）
（2）___________________，拔剑四顾心茫然。（《行路难（其一）》）
（3）气蒸云梦泽，___________________。（《望洞庭湖赠张丞相》）
（4）鸡声茅店月，___________________。（《商山早行》）
（5）___________________，水萦纡。至今遗恨迷烟树。（《山坡羊 骊山怀古》）
（6）___________________，小桥流水人家。（《天净沙 秋思》）
（7）人则无法家拂士，___________________，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）
（8）为什么我的眼里常含泪水? ___________________……（《我爱这土地》）
（9）虽有急，___________________，有缺损，___________________。（《弟子规》）
（10）____________，讼则终凶；处世戒多言，________。（《朱子家训》）
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根据提示填空。
（1）2019年全国两会期间，山东省提出“美丽村居建设”行动，统筹推进生产美产业强、生态美环境优、生活美家园好的“三生三美”计划，“___________________，___________________”（用《桃花源记》中的句子填空）所描绘的道路四通八达，恬淡优美的生活环境不再是幻想。
（2）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“____________________，___________________”两句运用比喻的修辞手法，借自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含深刻的哲理。
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下面各项说法有误的一项是（ ）
A.传统的对联遵循“仄起平收”的原则，即上联末尾字用仄声，下联末尾字用平声；张贴时，上联居右，下联居左。
B.在不同的领域，有不同的代表性典籍。在中国传统教育典籍里，大家一致认为最重要的是“四书五经”。——这句话标点符号使用正确。
C.听说这次演出有一些国内外知名演员参加，排队买票的人络绎不绝，售票大厅熙熙攘攘，好不热闹。——加点成语运用准确。
D.《国家宝藏》从博物馆“文物”人手，用镜头带领观众走进博物馆，力图对一件件“国宝级”文物的前世今生进行总结和梳理。——这句话没有语病。
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阅读语段，完成各题。
在波lán壮阔的中国革命历史中，胶东革命历史特点鲜明、意义独特。以烟台为主体的胶东地区，不仅是山东红色革命的发祥地之一，还是中国进行红色革命最早的区域之一，党组织成立早、发展快、党员多，人民武装创建早、扩充快、实力强。1921年秋，中国共产党成立不久，党的早期领导人邓中夏、王荷波就到烟台秘密开展党团活动，在烟台播下了胶东地区最早的革命火种。不久，烟台就建立了胶东最早的党组织。从此胶东人民在党的领导下进行了有组织的革命斗争。胶东地区先后有50万人参军入伍，280万人踊跃支前，7.6万人为国捐躯，为中国革命的胜利和新中国的诞生付出了巨大的牺牲，做出了历史性的特殊贡献，在中华民族精神的丰碑上留下了精彩的一笔。
（1）给加点字注音或根据拼音写汉字。
波lán（ ）壮阔 踊（ ）跃
（2）提取下面句子的主干。
从此胶东人民在党的领导下进行了有组织的革命斗争。
（3）请为这则材料拟写一个恰当的标题。
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名著阅读。
选段一：武松把只脚望大虫面门上眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去，那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。
选段二：看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，—它在大笑，它又在号叫……它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！
这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云是遮不住太阳的，——是的，遮不住的！
（1）选段一是武松打虑的片段，之后武松被本地县官封为__（官职）；选段二中的“它”指的是__________。
（2）选段一中的武松与选段二中的“它”都具有勇敢的斗争精神，请你为以下关于武松的情节排序（只填序号）。
①醉打蒋门神②血溅鸳鸯楼③斗杀西门庆④夜走蜈蚣岭
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邾①人以须句②故出师。公③卑④邾，不设备而御之。臧文仲曰：“国无小，不可易也。无备，虽众不可恃也。《诗》曰：‘战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。’又曰：‘敬之敬之，天惟显思，命不易哉！’先王之明德，犹无不难也，无不惧也，况我小国乎！君其无谓郑小蜂虿⑤有毒而况国乎?”弗听。八月丁未，公及邾师战于升怪，我师败绩。邾人获公胄⑥，县诸鱼门。
（注）①邾（zhū）：古国名，在今山东省邹县。②须句：古国名，这里指鲁国曾经帮助过须句。③公：鲁僖公。④卑：轻视、小看。⑤虿（chài）：蝎子一类有毒的虫。⑥胄：古代作战时戴的头盔。
1.下列各项中加点词意思相同的一项是（ ）
A.不设备而御之 虽乘奔御风
B.不可易也 寒暑易节
C.如临深渊 把酒临风
D.犹无不难也 犹鱼之有水也
2.下面各句中的“之”与“先王之明德”中的“之”字意义相同的一项是（ ）
A.当余之从师也 B.择其善者而从之
C.何陋之有 D.水陆草木之花
3.用现代汉语翻译下面句子。
无备，虽众不可恃也。
4.请为文中画线句子断句。（限断2处）
君其无谓邾小蜂虿有毒而况国乎
5.结合文章内容，分析“我师败绩”的原因。
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“样式雷”：他们设计了这些建筑
周乾
①中央电视台第二季的“国家宝藏”节目中，样式雷建筑烫样是故宫拿出的三件国宝文物之一。
②烫样，就是指古建筑的立体模型。这种模型一般用纸张、秫秸、油蜡、木头等材料加工而成。纸张一般选用元书纸、麻呈文纸、高丽纸、东昌纸。木头一般选用红松及白松。紫禁城古建筑烫样最开始由皇家指定的民间工匠制作。在清代，出现了制作烫样御用皇家机构，即样式房，功能犹如现在的建筑设计院，主要负责皇家建筑的设计与施工。在设计的初期阶段，需制作出建筑烫样，供皇帝参考。通过向皇帝展示拟建造模型的烫样，可显示出建筑的整体外观、内部构造、装修样式，和现在的三维效果差不多。
③故宫博物院现藏烫样80余件，这些烫样涵盖圆明园、万春园、颐和园，北海、中南海、紫禁城、景山、天坛、清东陵等多处的实物模型，琳琅满目，令人叹为观止。它们是研究清朝建筑历史、文化及工艺的重要资料，亦是部分古建筑修缮或复建的重要参考依据。
④烫样的制作包括梁、柱、墙体、屋顶、装修等部分。其中，梁和柱采用秫秸和木头制作；墙体主要用不同类型的纸张用水胶粘合成纸板，然后根据需要进行裁剪；屋顶制作时，首先利用黄泥制成胎膜，然后将不同类型的纸用水胶粘合在胎膜上，晾干后，成型的纸板即为屋顶形状；装修的制作方法类似于墙体，再在上面绘制图纹或彩画。一般而言，制作好的烫样，包括很多信息：建筑造型，、建筑内部构造组成、建筑色彩，建筑材料、建筑基本尺寸数据、建筑装饰（装修），建筑基础等内容。
⑤雷姓家族先后7代在样式房主持皇家建筑设计，极其罕见，故被世人誉为“样式雷”。样式雷家族对于紫禁城古建筑保护与研究具有极为重要的意义。
⑥样式雷家族留下来的大量烫样实物，提供了紫禁城古建筑从设计到施工的丰富图档、画样及烫样，说明中国古代建筑工匠不仅具有良好的建筑施工技艺，而且具有图纸设计表达能力及立体模型表达能力。
⑦样式雷改变了中国古代建筑传统中“见物不见人”的弊病。由于历史的原因，中国古代没有留下有关建筑理论的系统专著，其论述散见于各种文史典籍中，介绍中国建筑的伟大成就时，很少提及建筑设计者。样式雷家族留存的烫样模型，给人以清晰的信息，便于我们了解，研究紫禁城及圆明园、颐和园及清帝陵等建筑实物的设计理念，更可作为古建筑设计、修缮，研究参考的依据。样式雷家族7代人主持了清代皇家多种建筑的设计，体现出丰富的建筑思想，堪称最牛御用设计世家，他们的故事已经成为传奇。
（选自《人民日报》2018年12月12日，有删减）
1.本文的说明对象是___________________，是一篇_____________说明文。
2.根据文章内容，填写表格中的内容。
| 烫样制作 | 材料及制作 |
| 梁，柱 | ① |
| 墙体 | 不同类型纸、水胶粘合裁剪 |
| 屋顶 | ② |
| 装修 | ③ |
3.从说明方法的角度，分析第③段画线句子的表达作用。
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向善而生，终遇美好
①罗素说，“在一切道德品质之中，善良的本性在世界上是最需要的。”善良的源泉来自于人的内心，心存善念的人观世界，世界便是美好的。
②心中充满恶念的人，看别人的眼光就会变异，而心中充满友谊，宽容的人，便会给别人和自己带来欢乐。苏东坡一次与佛印和尚辩经，两人坐于蒲团之上，相论许久。苏东坡问佛印：“在你的慧眼看来，你觉得我像什么样呢?”对于朋友的询问，佛印只是赞道：“我看你像一尊佛。”苏东坡听了很高兴，却把话题转到了佛印身上，讽刺他：“你想知道我看你像什么样吗?就像一坨牛屎！”说完，苏东坡哈哈大笑，而佛印只是笑而不语，似乎没有生气。苏东坡满意而归，与小妹言及此事。小妹说：“佛家有言，心在地狱缘恶念，你心中有牛屎，才会把别人看成牛屎。”苏东坡听罢，满脸愧色。
③善良，很普遍，却又很珍贵。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”生命的品质会在点滴的善念中得以升华。
④善和恶有时只是一念之差，一线之距。丰子恺先生的回忆录里面记载着一段关于他的恩师李叔同的轶事。上音乐课时，有一个学生在下面看闲书，另一个学生则随地吐痰。李先生是个极其严肃的人，他当场看到了却不出声，下课后，李先生请那两位同学留下来，用很和缓的声音对他们说，下次上课时不要看闲书，也不要随地吐痰。两个学生觉得老师小题大作，刚要申辩，只见这位德高望重的先生向他们鞠了一躬，两个学生顿时满脸通红。
⑤在善面前，只有春风化雨般的滋润，这里没有高低贵贱之分，当一个人心中只有善念的时候，一切尘世间的浮华光景早已退却，只有一个平等和应该尊重的灵魂。
⑥善良比聪明更难，聪明是一种天赋，而善良，却是一种选择。在排雷中为保护战友而失去双手双眼的杜富国，他本来也可以有另外的选择。在大火中救出2岁幼童，却因烟雾太大能见度低而踩空坠楼的杨科璋，献出年仅27岁的生命。他们也是血肉之躯，也有父母兄弟。但是他们的选择却让我们钦佩不已。
⑦所以生而为人，愿你善良如初。“善良”“奉献”的雷锋精神永远不会过时，纵然岁月流逝，“向雷锋同志学习”的口号仍回荡在耳畔，我们的身边从不缺善良的人，当代雷锋郭明义、最美妈妈吴菊萍、最美婆婆陈贤妹、最美教师张丽莉……
⑧法国作家雨果说：“人世间最宝贵的是善良。善良即是历史中稀有的珍珠，善良的人便几乎优于伟大的人。”向善是一种信念，它会指引人们穿越黑暗的方向，纵使道路崎岖却依然心中有光。善良是人性中最光辉、最耀眼的一缕。有了善良的品性，就有真心爱他人的基础和可能。“人性向善，犹水就下”，向善而生，终会遇见生命中的一切美好。
1.第①段运用了______________的论证方法，作用是____________________。
2.联系上下文，请为第⑥段补充恰当的事实论据。
3.简要分析下面句中加点词的作用。
人世间最宝贵的是善良。善良即是历史中稀有的珍珠，善良的人便几乎优于伟大的人。
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暗喜
①项成在城里经营着自己的小公司，没有大富大贵，但也乐得个顺遂。只是，母亲老了，一个人独居在老家，让他放心不下。
②项成的父亲过世得早，母亲当妈又当爹地把他拉扯大。大学毕业，项成在城里站稳脚后，把母亲接到城里来生活过一阵子。
③那时，项成的事业正在紧要关头，而且妻子生小孩。项成便让母亲到城里来帮把手。母亲二话没说，就到城里来了。一晃，小孙子上幼儿园了。母亲并没有因此而轻松，反倒是不知怎么地病痛找上了身。虽不是什么大病，却让母亲十分不快。项成背后问了医生，医生说这病可能是因为她老人家心情不好，积郁造成的。
④又那样拖了大半年。母亲开口了，“伢崽，最近我老梦见你爸。你爸说我是个庄稼人，命里带土，住高楼不接土气，所以老生病。我想回老家乡下住，讨讨土气，说不定病自然就好了。如果我一个人住不下来，到时再回城里来。”
⑤项成送母亲回老家，特意买了好酒好菜，请邻居到家吃了一顿。
⑥饭菜是母亲做的，她虽忙，却露出了城里几年未见的笑容。项成是想请邻居们帮着照应一下母亲的生活，嘴上虽未说，邻居们都心领神会。
⑦母亲回家后，项成的生意出了些问题，有时两三个月也回不了一趟老家。尽管他经常给母亲打电话，但村子里的“闲话”还是不由自主地生长出来，“你儿子几个月也不回来看看你，在外面发大财了吧。”母亲听着，也没说什么。又过了阵子，看见别人家的孩子周末回家，母亲不免有一些感伤。就打个电话问问项成，也无非是问，“吃饭了没，细伢没感冒吧。”项成自是报喜不报忧。
⑧直到有一天，项成接到母亲的一个电话，说村里的池塘里有很多鱼，让项成有空回家钓鱼。项成小时候最喜欢钓鱼，只要不上学，便拿根竹竿去池塘钓鱼。项成很是奇怪，“村里的池塘不是淤塞了吗？”母亲说，“村里搞新农村建设，把池塘清干净了，还养了好多鱼。”
⑨趁周末，项成带着老婆孩子，买了新钓具回家。发现村门口塘边坐了好几个人在钓鱼。那都是项成儿时的玩伴，也在城里工作生活。
⑩项成回家与母亲打过招呼，便也架起了鱼竿。还别说，虽是些小鲫鱼，还有不错的收获。
⑪中午，吃母亲刚从菜地里摘来的新鲜蔬菜和油煎小鱼，都说比城里的菜吃起来香些。母亲笑着说，“那你们常来呀。”
⑫一到周末，村口总会停几辆小车，是哪家的孩子回来了。不用问，哪个老人喜上眉梢，一准是他家的孩子回来了。
⑬池塘里的鱼被钓了一阵子，鱼少了，也变得滑头了。有人回来便不再愿意去钓鱼，甚至有人回来得少了。项成母亲与几个老人商量，“孩子回来一趟不容易，总得找点事让他们占占手。”于是，他们找到邻村的几个捕鱼人，买了他们在鄱阳湖捕的小鱼，然后放养在池塘里。虽是些小鱼，却鲜着哩。只要池塘里的鱼口一稀，他们便去补充一些。卖鱼人总说，“看在你们这份心意，随便给几个钱就行。”村口塘里总有钓不完的鱼。钓鱼的，吃鱼的，村里的周末总是热热闹闹的，也是老人们最开心的日子。
⑭钓鱼时，有人说这塘里的鱼真多，钓了还有，而且鱼的种类还多。项成听着，心里却笑了。母亲和老人们买鱼的事，其实他早就知道了，在一次回城的路上他遇到了卖鱼的人。
（选文有删改）
1.文章第B段画线句子属于____________描写，作用是__________________。
2.下面对小说解读有误的一项是（ ）
A.项成把母亲接到城里最主要的原因是母亲独居在老家，让他放心不下，顺便在他不能兼顾事业与家庭时，让母亲来帮把手。
B.第①段中“母亲笑着说，那你们常来呀。”体现了母亲高兴，期望的心理。
C.第①段中“喜上眉梢”一词生动形象地写出了老人们因自己的孩子回家能够钓鱼而十分高兴的样子。
D.文章中通过记叙项成与母亲之间的事情，体现出项成是一个勤劳能干，孝敬老人而又善解人意的人。
3.文中最后一段“项成听着，心里却笑了”，请补写出项成当时的心理。
4.仔细品读文章，谈谈作者所表达的思想感情。
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题目：我也可以______________
要求：①先将题目补充完整，然后作文；②文体不限；③不少于600字（诗歌不少于30行）；④文中不得出现真实的人名、学校名和地名。
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