江西省上饶市2018届高三下学期第三次高考模拟考试文综历史试卷

先秦时期，一些思想家认为善恶同智慧、美丑一样，决定于地和水。晋国韩献子说:“国饶，则民骄佚”（《左传·成公六年》），申叔时认为“民生厚而德正”。这表明当时

A. 认为道德起源于天命　　 B. 人们已经区分了天道与人道

C. 重义轻利是主流思想　　 D. 社会经济对道德有制约作用

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唐朝中期，由于人口增殖，名门大户特权的破坏，“永业田不断扩大，可开发土地的减少，均田制难以再执行下去。到了宋朝，富民“召客为佃户”，着佃的佃户即为给地主种田的佃农，富民和佃户构成了此时期的佃耕制。以下关于佃耕制说法正确的是

A. 是唐朝以来自然经济发展的结果　　 B. 官田仍然是当时主要的占有形式

C. 形成土地买卖和转移的局面　　 D. 农民对地主的依附关系有所松弛

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开皇五年，文帝采纳长孙平建议，劝募当社成员捐助谷物，设置义仓，由当社为首的人负责管理。开皇十五年和十六年，文帝命令西北诸州的义仓改为州或县管理，劝募的形式也改为按户等定额纳税。这种变化主要反映

A. 义仓根本上解决了饥民问题　　 B. 客观上加重了农民负担

C. 中央对地方管理的不断加强　　 D. 隋朝农业发展农民富足

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山西票号在清政府危机时期曾间接履行过“代理国库”的职责，但没有“硬性”的契约进行保障，也没有得到清廷法律上的认可和支持。材料旨在强调山西票号

A. 与政府关系不平等　　 B. 推动了近代中国金融近代化

C. 具有国家银行性质　　 D. 为满足长途贩运贸易而建立

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孙中山在领导民主革命的过程中对太平天国有褒有贬，一方面自称“洪秀全第二”，另一方面又说太平天国:“只知有民族，不知有民权；只知有君主，不知有民主。即使成功了，也不过是历史上的又一个封建王朝而已。”这表明他评价太平天国的视角是

A. 革命史观和全球史观　　 B. 民族主义和现代化史观

C. 进化史观和文明史观　　 D. 民本主义和革命史观

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近代以来，有西方人观察到:“中国工人伙多，有用之不竭之势。所得区区工价，实非美国工人所能自给。上海如此，他处尤为便宜，盖该口工价已较内地丰厚。致远方男女来谋食者日繁有徒，虽离家不计也。”这可以仿证近代中国

A. 经济发展的地区差异显著　　 B. 社会经济结构的改变

C. 劳动力价格受到外国冲击　　 D. 传统自然经济的解体

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1936-1945学年度全国中学学校数发展趋势

从图中能得出的正确信息是

A. 有利于创建人民教育事业　　 B. 我国教育在这一时期得到迅速发展

C. 教育与救国相结合的特点　　 D. 发展中等教育加快教育改革的步伐

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1953年，陈云在一次重要会议上说道:“有些同志认为合作社应该在农业工业化之后，这完全是没有道理的。况且就目前情况来看，机械化更需要合作化。”陈云的这一认识

A. 科学阐释了合作化与工业化的关系　　 B. 违背了经济社会发展的客观规律

C. 是“左”倾思想在农业领域的蔓延　　 D. 统筹规划了工业和农业同步发展

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苏格拉底说:“公众演说并不在于是否了解事实真相，而在于找到一种说服技术，以便使他能够给无知的人留下比专家还知道得多的印象。”苏格执底认为雅典民主政治

A. 充分体现了古希腊人文主义精神　　 B. 否定了公民提供的事实真相的材料

C. 注重以感情宣泄来博得公众同情　　 D. 强调演说技能对公众决策的重要性

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下表是法国货币图尔里佛中含银量的变化，

对该现象的影响分析正确的是

A. 使法国走上殖民扩张的道路　　 B. 促进了商品经济的发展

C. 实现了西欧封建制度的解体　　 D. 推动了商业中心的转移

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1925年，苏联谷物的总产量接近第一次世界大战前水平，但畜牧业还低于革命前的水平。工业总产值为第一次世界大战前的73%，铁路运输业的货物周转量为第一次世界大战前的80%，国内商品流转总额大约是第一次世界大战前的70%。这说明当时苏联

A. 迫切要求改变经济体制　　 B. 国民经济恢复工作还没有最終完成

C. 新经济政策逐渐被废止　　 D. 战时共产主义政策的作用非常有限

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岳建勇在《全球时代的美国与中国》一文中认为: “二战后美国外交政策的重点并不是对苏联的全面遏制，而是精心构建资本主义的全球体系。”下列能反映二战后初期美国为“构建资本主义全球体系”采取的措施是

A. 实施“马歇尔计划”　　 B. 发动朝鲜战争　　 C. 建立世界贸易组织　　 D. 加强与加拿大合作

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中美关系的发展变化是当今世界关系发展变化的一个重要组成部分，深刻影响着国际政治经济格局的发展。阅读下列材料，回答问题。

材料一　　 1943年12月1日中美英三国首脑蒋介石、罗斯福、丘吉尔在开罗会议上提出了协同对日作战的宗旨，对处置日本侵略者做出了安排。宣言指出“我三大盟国此次进行战争之目的,在于制止及惩罚日本之侵略……”

——《中美英三国开罗宣言》节选

材料二　 1949年12月美国政府宣布“运用一切努力防止中国共产党人从非苏联的来源获得直接用于军事目的的物资与装备”。1951年10月美国国会通过了《巴特尔法》，规定违反禁运条例向中国等社会主义国家出口的国家，美国将停止向其提供援助。

——《中美关系史1949--1972》

材料三　 美国方面声明:“美国认识到,在台湾海峡两边的所有中国人都认为只有一个中国，台湾是中国的一部分，美国政府对这一立场不提出异议。……它确认从台湾撤出全部美国武装力量和军事设施的最终目标。”……双方同意，他们将通过不同的渠道保持接触，包括不定期地派遣高级代表前来北京；就促进两国关系正常化进行具体磋商并继续就共同关心的问题交换意见。”

——1972年2 月27日《中华人民共和国和美利坚合众国联合公报》

材料四　 根据商务部公布的《关于对原产于美国的部分进口商品加征关税的公告》，美国政府已在2018年4月3日宣布将对原产于中国的进口商品加征25%的关税,涉及约500亿美元中国对美出口。由于美国的301调查为单方认定结果，且这一措施明显违反了世界贸易组织相关规则，严重侵犯中方根据世界贸易组织规则享有的合法权益，威胁中方经济利益和安全，所以中国政府会依据《中华人民共和国对外贸易法》等法律法规和国际法基本原则，捍卫自身合法权益，将对原产于关国的大豆等农产品、汽车、化工品、飞机等进口商品对等采取加征关税措施，税率为25%,涉及2017年中国自美国进口金额约500亿美元。

(1) 根据材料结合所学知识，概括美国对华政策的变化及其原因。

(2) 根据材料结合所学知识，谈谈中关关系的变化对我国处理对外关系的启示。

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阅读材料，完成下列要求。

材料: 在中国近现代历史上，三次科技革命曾经给中国带来重大的国际战略机遇期。中国在这三次机遇面前的表现是不同的，因而给自已造成的后果也各不相同:第一次是有条件抓住却没有觉察而错过，结果开始了全面落后于西方的历史；第二次是强烈意识到了机遇，并进行相当的努力，但终因没有把握关键重点而再次错失，其结果是中国在“千古变局”之下，不但进一步落后于西方，而且还被近邻日本甩到后头；第三次机遇期到来时，中国最初的意识并不清晰，最终可谓把握了一半，仍然没有实现中国复兴的梦想。

根据材料并结合所学知识论证: 第三次机遇期到来时中国只把握了一半。(要求逻辑严密，史论结合)

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【历史-选修1: 历史上重大改革回眸】

材料  住房是人类最基本的需要之一，住房问题不仅是经济问题，也是关系国计民生的重大社会问题。一直受到政府和民众的普遍关注。1988年1月国务院召开了“第一次全国住房制度改草工作会议”,2月批准印发了住房制度改革领导小组《关于在全国城镇分期分批推行住房制度改革的实施方案》，这标志着住房制度改革进入了整体方案设计和全面试点阶段。1994年7月18日，国务院下发《关于深化城镇住房制度改革的决定》，标志着改革已进入深化和全面实施阶段。经过20多年的改革,人均住房面积从1978年的不足7平方米提高到2004年的25平方米，住房内在质量也显著提升。单位建房实物分房的旧体制被打破,住房货币分配制度逐步发展。市场中介服务业务快速发展，统一的房地产市场体系基本建立。市场在资源配置中的基础性作用得到确立和越来越充分的发挥。另外,据统计，在2003年GDP增长的9.3个百分点中,有1.8个百分点是房地产业直接贡献的。中国房地产业还直接带动了57个相相关产业的产出增加，产生了广泛的行业推动力。

——摘编自贾康 刘军民《中国住房改革背景的住房保障:演进与发轫》

(1) 根据材料并结合所学知识分析政府实行住房改革的原因。

(2) 根据材料并结介所学知识，概括住房改革的意义。

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【历史-选修3：20世纪的战争与和平】

材料　 1925年10月5日～16日，德、比、法、英、意、波、捷等七国代表在瑞士小城洛迦诺召开会议。12月1日，《洛迦诺公约》的各项文件在伦敦正式签字。其主要内容是:

(1) 根据《德、比、法，英，意相互保证条约》，德法、德比间的边界领土维持现状；双方不得彼此攻击和侵犯，并且在任何情况下不得诉诸战争；彼此通过外交途径与和平方法解决它们之间的一切争端；凡尔赛条约关于莱茵非军事区的规定应得到遵守，道威斯计划仍然有效。

(2) 根据德国分别与比、法、波、捷签订的仲裁条约，规定缔约双方保证对今后发生的一切争端，如不能通过正常的外交方式和平解决时，应提交仲裁法庭和国际常设法院解决。但在德波，德捷条约中未对它们之间的边界规定任何保证的办法。

(3) 根据法波、法捷相互保证条約，规定如缔约国一方受到德国侵略，彼此立即给予援助和支持。

——摘编自吴于廑　 齐世荣主编《世界史》

(1) 根据材料并结合所学知识。概括洛迦诺会议召开的原因。

(2) 根据材料并结合所学知识。简评《洛迦诺公约》。

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【历史-选修4: 中外历史人物评说】

材料一　 范文澜对孔子的民族关系思想曾做过精辟论述：“孔子说:‘裔不谋夏；夷不乱华’(《左传》定公十年)。裔指夏以外的地，夷指华以外的人，区分很明显，中国、夏、华三个名称，最基本的涵义还是在于文化。文化高的地区即周礼地区称为夏、文化高的人或族称为华。华夏合起来称为中国，对文化低即不遵守周礼的人或族被称为蛮、夷、戎、狄。”

——范文澜《中国建史简编》(修订本) 第一编

材料二　 清朝前期，统一的多民族国家发展，加之最高统治者为满人……雍正帝有言:“夫我朝既仰承天命，为中外生民之主，则所以蒙抚绥爱育者，何得以华夷而有殊视? 而中外臣民既贡奉我朝以为君，则所以归诚效顺、尽臣民之道者，万不得以华夷而有异心。”(《东华录》雍正七年九月癸未上谕)，“自我朝入主中土，君临天下，并蒙古极边诸部落俱归版图，是中国之疆土开拓广远，乃中国臣民之大幸，何得尚有华夷中外之分论哉。”

——《大义觉迷录》卷一

(1) 根据材料一归纳孔子的民族关系思想并说明其依据。

(2) 归纳材料二中的雍正帝的民族关系思想，并结合所学分析其原因。

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