2015-2016学年四川成都外国语高一下期末考试理科生物卷（解析版）

双亲正常生出了一个染色体组成为44＋XXY的孩子，关于此现象的分析，正确的是（　 ）

A．若孩子不患色盲，出现的异常配子一定为父亲产生的精子

B．若孩子患色盲，出现的异常配子一定为母亲产生的卵细胞

C．若该孩子长大后能产生配子，则产生含X染色体配子的概率是2/3

D．正常双亲的骨髓造血干细胞中含有23个四分体

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在细胞进行有丝分裂的过程中，染色体数目加倍的时期是

A．间期　　　　　　　 B．前期　　　　　　　 C．中期　　　　　　　 D．后期

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下列说法正确的是

A．肌肉细胞比胚胎干细胞的分化程度低

B．神经细胞与肝细胞形态和功能不同的根本原因是DNA不同

C．原癌基因和抑癌基因只存在于癌细胞中

D．化疗主要是利用药物作用于癌细胞细胞周期的间期

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处于有丝分裂过程中某时期的动物细胞，细胞内的染色体数（a），染色单体数（b），核DNA分子数（c）的关系如右图所示，此时细胞内最可能发生的变化是

A．DNA分子复制和有关蛋白质分子合成

B．中心粒移向细胞两极并发出星射线

C．着丝点分裂使染色单体分开成为染色体

D．细胞膜从细胞中央凹陷将细胞一分为二

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下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图判断，下列说法正确的是

A．细胞凋亡与相关基因有关，衰老细胞内线粒体数量增多

B．a、b、c过程分别指细胞的生长、分裂和分化

C．⑤⑥细胞失去分裂能力，其遗传物质与①细胞相同，因此它们的全能性高低也相同

D．与①相比，②的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强

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下列字母代表精子中的染色体，A和a，B和b各代表一对同源染色体，下列四个精子来自同一个初级精母细胞（不考虑染色单体间的互换）的是

A．Ab、Ab、ab、ab　　 B．aB、Ab、AB、AB

C．Ab、aB、Ab、aB　　 D．AB、Ab、ab、aB

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下列关于DNA分子结构与功能的说法，错误的是

A．DNA分子中G-C碱基对含量相对越高，其结构稳定性相对越大

B．DNA分子中碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的多样性

C．DNA分子的特异性表现在碱基互补配对原则上

D．DNA分子复制时，在解旋酶作用下两条链之间的氢键断裂

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下列关于RNA的叙述，正确的是

A．一个mRNA上可相继结合多个核糖体，同时合成多种肽链

B．mRNA以基因的一条链为模板转录而来，是合成肽链的直接模板

C．每个tRNA只由3个碱基构成，且只能识别并转运一种氨基酸

D．rRNA和蛋白质组成的核糖体具有加工肽链的功能

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基因型为Aa的个体产生

A．雌配子:雄配子=1:1　　　　　　　　　　　　 B．雄配子A:雌配子a=1:1

C．雌配子A:雄配子a=1:1　　　　　　　　　　 D．雌配子A:雌配子a=1:1

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基因分离定律和自由组合定律中“分离”和“自由组合”的基因，指的是（　 ）

①同源染色体上的基因　 ②同源染色体上的等位基因　 ③同源染色体上的非等位基因　 ④非同源染色体上的非等位基因

A．①③　　 B．②③　　 C．①④　 D．②④

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下列关于“肺炎双球菌的体外转化实验”和“噬菌体侵染细菌实验”的表述，正确的是

A．肺炎双球菌的转化实验中，R型活细菌转化为S型活细菌的变异原理是基因突变

B．两个实验都证明了DNA是主要的遗传物质

C．噬菌体侵染细菌的实验中若搅拌不充分，会使35S标记组的上清液中放射性增强

D．两个实验的关键都是设法将DNA和蛋白质等物质分开，然后单独观察它们的作用

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下列关于染色体、DNA、基因、蛋白质和性状的关系的叙述，正确的是

A．染色体主要由DNA和蛋白质组成，一条染色体只含1个DNA

B．基因在染色体上呈线性排列，基因只存在染色体上

C．基因是有遗传效应的DNA片断，基因指导蛋白质的合成

D．基因控制性状都是通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状

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家兔的毛色黑（A）对褐（a）为显性。下列关于判断一只黑毛公兔基因型的方法及结论中，正确的是

A．用一只纯合黑毛兔与之交配，若子代全为黑毛兔，则其基因型为Aa

B．用一只杂合黑毛兔与之交配，若子代全为黑毛兔，则其基因型为AA

C．用多只褐毛雌兔与之交配，若子代全为黑毛兔，则其基因型为AA

D．用光学显微镜观察，若细胞中只有A基因，则其基因型为AA

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用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在14N的培养基中连续复制4次，其结果不可能是（　 ）

A．含有15N的DNA分子占1/8

B．含有14N的DNA分子占7/8

C．复制过程中需要腺嘌呤脱氧核苷酸600个

D．复制结果共产生16个DNA分子

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南极大陆的皇企鹅的遗传密码和遗传信息分别存在于（　 ）

A．DNA分子和信使RNA 上　　　　　　　　　　 B．信使RNA和DNA分子上

C．转运RNA和DNA分子　　　　　　　　　　　 D．DNA分子和转运RNA上

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在白花豌豆品种栽培园中，偶然发现了一株开红花的豌豆植株，推测该红花表现型的出现是花色基因突变的结果。为了确定该推测是否正确，应检测和比较红花植株与白花植株中（　 ）

A．花色基因的碱基组成 B．花色基因的DNA序列

C．细胞的 DNA含量 　　　　 D．细胞的RNA含量

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下图表示某高等植物细胞分裂周期图，下列说法正确的是

A．DNA和染色体数目加倍发生在乙→甲时期

B．秋水仙素诱导多倍体产生的作用时期是甲→乙

C．一个细胞周期指甲→甲的全过程

D．甲→乙的过程中最容易发生基因突变

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对于“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的分析，正确的是（　 ）

A．在诱导染色体数目变化方面，低温与秋水仙素诱导的原理不同

B．从卡诺氏液中取出的根尖要用蒸馏水冲洗2次才可以进行制片

C．制作装片的具体操作方法与“观察植物细胞的有丝分裂”实验相同

D．需将培养的洋葱放入冰箱的冷冻室内低温处理

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下列相关叙述正确的是

A．卵细胞中含有的全部染色体称为一个染色体组

B．三倍体植物不能由受精卵发育而来

C．单倍体育种所获得的植株因减数分裂时同源染色体联会异常而不能产生正常配子

D．低温诱导植物染色体数目变化的实验中，显微镜可观察到少数细胞染色体数目加倍

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红绿色盲是一种人类遗传病，为了研究其发病率与遗传方式，正确的方法是

①在人群中随机抽样调查并计算发病率　 ②在人群中随机抽样调查研究遗传方式

③在患者家系中调查并计算发病率　　　　 ④在患者家系中调查研究遗传方式

A．①②　　　 　　 B．②③　　　 　　　 C．③④ 　　　　 D．①④

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如图为人体内基因对性状的控制过程，分析可知　　 （　 ）

A．基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中

B．过程①②③表明基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状

C．图中①过程需RNA聚合酶的催化，②过程需tRNA的协助

D．④⑤过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同

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研究发现，人类免疫缺陷病毒（HIV）携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。结合中心法则（下图），下列相关叙述不正确的是（　 ）

A．子代病毒蛋白质外壳的合成至少要经过④、②、③过程

B．进行①、②、③过程的原料来自于宿主细胞

C．②、③过程分别在宿主细胞核内和病毒的核糖体上进行

D．通过④形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上

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通过对胎儿或新生儿的体细胞组织的切片，用光学显微镜观察，难以发现的遗传病是（　 ）

A．苯丙酮尿症携带者　 　 B．21三体综合征

C．猫叫综合征 　　 　　　　　 D．镰刀型细胞贫血症

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一条正常染色体的基因排列顺序为ABCDEFGH，变异后的基因序列为ABCDEFEFGH。这种变异不会影响

A．生物正常的生命活动　　　 B．基因中碱基的排列顺序

C．染色体上基因的数目　　　 D．染色体上基因的排列顺序

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黄曲霉毒素是主要由黄曲霉菌产生的可致癌毒素，其生物合成受多个基因控制，也受温度、pH等因素影响。下列选项正确的是（　 ）

A．环境因子不影响生物体的表现型　　 B．不产生黄曲霉毒素菌株的基因型都相同

C．黄曲霉毒素致癌是表现型　　　　　　 D．黄曲霉菌产生黄曲霉毒素是表现型

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狗色盲性状的遗传基因控制机制尚不清楚。如图为某一品种狗的系谱图，“■”代表狗色盲性状，据图判断，下列叙述中，不可能的是（　 ）

A．此系谱的狗色盲性状遗传符合伴X染色体隐性遗传

B．此系谱的狗色盲性状遗传符合伴X染色体显性遗传

C．此系谱的狗色盲性状遗传符合常染色体隐性遗传

D．此系谱的狗色盲性状遗传符合常染色体显性遗传

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已知果蝇基因B和b分别决定灰身和黑身，基因W和w分别决定红眼和白眼。如图表示某果蝇的体细胞中染色体和部分基因示意图。下列相关叙述中，错误的是（　 ）

A．若对此果蝇进行测交，后代出现黑身白眼雄果蝇的概率是1/8

B．基因B、b与W、w的遗传遵循基因的自由组合定律

C．基因B与b的不同主要在于基因的碱基对排列顺序不同

D．萨顿用类比推理法得出果蝇白眼基因位于X染色体的结论

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下列关于三种可遗传变异来源的叙述，错误的是

A．基因中碱基对的增添、缺失和替换导致基因突变

B．减数分裂过程中非同源染色体的自由组合可导致基因重组

C．减数分裂过程中同源染色体未分离会导致染色体变异

D．所有生物体都可以发生基因突变、基因重组和染色体变异

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下图是真核细胞中三种生命活动的示意图，关于下图的叙述不正确的是（　 ）

A．①②③过程都有碱基互补配对

B．①②③过程都有酶参与催化

C．只有②过程一定发生在细胞质中

D．①②③过程不一定都有水生成

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下列有关孟德尔的“假说—演绎法”的叙述中不正确的是（　 ）

A．“生物性状是由遗传因子决定的；体细胞中遗传因子成对存在；配子中遗传因子成单存在；受精时，雌雄配子随机结合”属于假说内容

B．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验

C．在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法

D．提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的

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下图中a、b、c、d表示人的生殖周期中不同的生理过程。下列说法正确的是

A．a、b、c、d过程中均可发生基因突变

B．基因重组发生在b、c、d过程中

C．遗传多样性的原因只因c过程的随机性

D．d过程包括有丝分裂和细胞分化和细胞凋亡

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将基因型为Aa的玉米自交一代的种子全部种下，待其长成幼苗，人工去掉隐性个体，并分成两组，（1）一组全部让其自交；（2）二组让其自由传粉。一、二组的植株上aa基因型的种子所占比例分别为（　　 ）

A．1/9　 1/6　　　 　 B．3/8　 1/9

C．1/6　 5/12　　　　 D．1/6　 1/9

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喷瓜有雄株、雌株和两性植株，其相应的基因型如下表所示。下列分析正确的是（　 ）

A．该植物的性别分别由不同的性染色体决定

B．aDa＋、aDad杂交后能产生雄株和两性植株

C．两性植株自交不能产生雌株

D．雄株中不存在纯合子的原因是该物种缺乏aD的雌配子

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如图为人体细胞正常分裂时有关物质和结构数量变化的相关曲线，下列分析正确的是

A. 若曲线表示有丝分裂中染色体数目变化的部分曲线，则n等于23

B. 若曲线表示有丝分裂中染色体组数目变化的部分曲线，则n等于1

C. 若曲线表示减数第一次分裂中核DNA分子数目变化的部分曲线，则n等于23

D. 若曲线表示减数分裂中每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线，则n等于1

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某男子表现型正常，但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体，如图甲。减数分裂时异常染色体的联会如图乙，配对的三条染色体中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一极。下列叙述正确的是（　 ）

A．图甲所示的变异属于基因重组

B．观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞

C．该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代

D．如不考虑其他染色体，理论上该男子产生的精子类型有8种

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哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示，图中除成熟红细胞外，其余细胞中均有核基因转录的RNA。下列叙述的是

A. 成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳

B. 网织红细胞仍然能够合成核基因编码的蛋白质

C. 成熟红细胞衰老后控制萁凋亡的基因开始表达

D. 造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同

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甲（男性）携带一罕见的伴X染色体的隐性基因，表现的性状为A；乙（男性）患一罕见的常染色体显性遗传病，该病只在男性个体中表达，性状为B。仅通过家谱研究，能否区别这两种情况（　 ）

A．无法区别，因为甲和乙的后代都只有男性个体表现出相应的性状

B．可以区别，因为甲和乙都不会有B性状的女儿

C．无法区别，因为甲不会有表现A性状的儿子，而乙的儿子不一定有B性状

D．可以区别，因为甲可以有表现A性状的外孙，而乙不仅可以有表现B性状的外孙，还可以有表现B性状的孙子

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某男性的基因型为AaXbY，他体内经正常减数分裂产生的一个次级精母细胞中（不考虑交叉互换），含有的基因和性染色体不可能是（　 ）

A．两个基因A，两个基因b,一条X染色体

B．两个基因a，两个基因b，两个Y染色体

C．两个基因A，两条Y染色体

D．两个基因a，两个基因b，两条X染色体

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ΦX174噬菌体的遗传物质是单链DNA，感染宿主细胞后，先形成复制型的双链DNA分子（母链为正链，子链为负链）。转录时，以负链为模板合成mRNA。下图表示为ΦX174噬菌体的部分基因序列（正链）及其所指导合成蛋白质的部分氨基酸序列（图中数字为氨基酸编号）。下列说法错误的是

A．基因重叠增大了遗传信息储存的容量

B．基因D、E重叠部分的碱基序列分别指导合成不同的氨基酸序列

C．基因E内部插入一个脱氧核苷酸会导致基因E和基因D均发生基因突变

D．若基因J控制合成蛋白质的相对分子质量为a，则基因J突变后形成蛋白质的相对分子质量要小于a

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人类的X基因前段存在CGG重复序列。科学家对CGG重复次数、X基因表达和某遗传病症状表现三者之间的关系进行调查研究，统计结果如下（注：密码子GCC—丙氨酸）：

下列分析不合理的是（　 ）

A．CGG重复次数不影响X基因的转录，但影响蛋白质的合成

B．CGG重复次数与该遗传病是否发病及症状表现有关

C．CGG重复次数可能影响mRNA与核糖体的结合

D．遗传病症状的轻重与蛋白质中丙氨酸的多少有关

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下列甲图中曲线表示某生物的体细胞分裂过程及精子形成过程中每个细胞内某物质数量的变化；a、b、c、d、e分别表示分裂过程中某几个时期的细胞中染色体示意图。乙图是该生物细胞在分裂过程中一条染色体上 DNA含量变化的曲线。请据图回答下列问题：

（1）甲图曲线中①～③段可表示细胞进行　　　　　　 分裂的　　　　　　　　　 数量变化。

（2）甲图a～e中与曲线②⑤位置相对应的细胞分别是　　　　　　 。

（3）细胞a、b、c、d、e中，具有同源染色体的是　　　　　　　　 ，含有2个染色体组的是　　　　　　　　 。（4）d细胞中有　　　　 个四分体。该生物体细胞的染色体数最多时为　　　　　 条。

（5）乙图中，ab段和cd段形成的原因分别是　　　　　　　　　　 和　　　　　　　　　 。

（6）等位基因分离、非等位基因自由组合发生在乙图曲线的　　　　　　　 段。

（7）用15N标记细胞核中的DNA双链，然后放在含14N的培养基中培养，让其连续进行甲图a～e 两次分裂，当分裂到e图时期含15N标记的染色体数　　　　 条，当分裂到b图时期含15N标记的染色体数　　　　 条。

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下列甲、乙示意图为真核细胞内两种物质的合成过程，丙图表示遗传信息流的中心法则图解，请析图回答下列问题：

（1）甲过程进行的时期是细胞　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，该过程的特点是

　　　　　　　　　　　　　　 ，进行的场所主要在　　　　　　　　　 。

（2）因DNA分子具有独特的　　　　　　　　　　 结构和碱基互补配对原则作保障，甲过程一般能准确进行，但也可能受内外因素的影响而发生差错，导致　　　　　　　　　　　　　 ，产生新基因。

（3）乙图过程中所需的原料是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（4）真核生物体内能进行丙图中的　　　　　　　　 过程（填图中序号）。发生d、e过程的生物的遗传物质是　　　　　　　　 。

（5）d过程需要　　　　　　　　 酶。c过程在　　　　　　　　　　　　　　 中进行，生成多肽过程中单体的结合方式叫　　　　　　　　　 ，参与的tRNA最多有　　　　 种。

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下图为甲种遗传病（基因为A、a）和乙种遗传病（基因为B、b）的家系图，已知两种致病基因位于非同源染色体上，且3号个体不携带乙病致病基因。请据图回答下列问题。

（1）通过图中　　　　　　　　 号个体的亲子关系和各自的表现型可以排除甲病是X染色体上隐性基因控制的遗传病。

（2）2号和4号个体的基因型分别是　　　　　　　　　　 、　　　　　　　　　　 。

（3）6号是纯合子的概率为　　　　　　 。

（4）Ⅲ－10的乙病致病基因来自Ⅰ代中的　　　　　　 号个体。

（5）13号个体为7、8夫妇刚出生的儿子，该个体不患病的概率为　　　　　　 。

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某雌雄同株植物花的颜色由两对基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素的合成（A：出现色素，AA和Aa的效应相同），B为修饰基因，淡化颜色的深度（B：修饰效应出现，BB和Bb的效应不同）。其基因型与表现型的对应关系见下表，请回答下列问题：

（1）若A基因在解旋后，其中一条母链上的碱基G会被碱基T所替代，而另一条链正常，则该基因再连续复制n次后，突变成的基因A1与基因A的比例为　　　　　　 。

（2）为探究两对基因（A和a，B和b）是在同一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上，某研究小组选用AaBb粉色植株自交进行探究。

①实验假设：这两对基因在染色体上的位置存在三种类型，请你在下表中补充画出其它两种类型（用横线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位点）。

②实验方法：粉色植株自交。

③实验步骤：第一步：粉色植株自交。

第二步：观察并统计子代植株花的颜色和比例。

④实验可能的结果（不考虑交叉互换）及相应的结论：

a、若子代植株的花色及比例为______________，两对基因在染色体上的位置符合甲类型；

b、若子代植株的花色及比例为______________，两对基因在染色体上的位置符合乙类型；

c、若子代植株的花色及比例为粉色：红色：白色＝2:1:1，两对基因在染色体上的位置符合丙类型。

（3）纯合白色植株和纯合红色植株杂交，产生子代植株花全是粉色。请写出可能出现这种结果的亲本基因型：纯合白色植株　　　　　　　　 ；纯合红色植株　　　　　　　 。

（4）有人认为白色植株的出现可能是基因突变或染色体组加倍所致。请设计实验进行判断。

实验方案：　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　 。

预测结果及结论：若观察到　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，则为染色体组加倍所致；否则为基因突变所致。

（5）人工诱导多倍体的方法有用 　　　　　　　　　　　　 或　　　　　　　　　 处理萌发的种子或幼苗，从而抑制________________的形成，导致染色体不能移向细胞的两极，细胞不分裂，最终引起细胞内染色体数加倍。

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